家长怎么和老师搞好关系啊?
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每位家长的孩子都要上学,孩子的大多数时间都是和老师在一起的,为了有利于孩子的健康成长,做家长的一定要和老师搞好关系,这不仅是家长和老师共同教育好孩子的需要,也是对家长为人处事的一种考验。那么家长如何和老师搞好关系呢?
督促孩子按时完成好作业:
老师都喜欢能够按时完成作业的学生,当然如果老师喜欢学生了,就会对家长也有好感。为此,家长一定要督促孩子按时完成好作业,让老师满意,也给老师减轻了一些负担。
给孩子穿戴整洁:
在一定意义上来说,孩子的形象代表着家长的形象,从孩子身上就能看到家长的影子,所以家长要特别注意给孩子穿戴整洁,要把小黄帽、红领巾、校服、书包和鞋清洗得干干净净,这样老师见到孩子就会心情舒畅,从而也给家长打了分。
让孩子讲礼貌:
一定要让孩子学会讲礼貌,人人都喜欢讲礼貌的孩子,家长要教育孩子在见到老师和同学时要问声好,在教师节要祝老师节日快乐,这样老师就会很喜欢学生,也会觉得家长很有教养,从而拉近了老师和家长的心理距离。
和老师保持联系:
人是越联系越亲近,不联系就会疏远,家长要经常和老师保持联系,可以在“元旦、春节、五一、国庆”等节假日给老师发个节日快乐的祝贺短信,也可以抽空到老师家里坐坐,了解一下孩子的学习情况。
对老师表示感谢:
我们要有一颗感恩的心,只要对人心存感恩,在社会交往中就会如鱼得水,游刃有余,老师的工作非常辛苦,做家长的一定要对老师表示感谢,向老师说一声“谢谢”、送老师一枝花或者其它小礼品,都是对老师工作的肯定和最好的感谢。
要让友谊长存:
家长一定要从心里尊重老师,把老师当成一生的好朋友,让友谊长存。家长不要太势利,不要一旦老师不教自己的孩子了就对老师一反常态,如果这样的话家长就会在老师们之间形成极坏的口碑,十分不利于和其它老师搞好关系。
督促孩子按时完成好作业:
老师都喜欢能够按时完成作业的学生,当然如果老师喜欢学生了,就会对家长也有好感。为此,家长一定要督促孩子按时完成好作业,让老师满意,也给老师减轻了一些负担。
给孩子穿戴整洁:
在一定意义上来说,孩子的形象代表着家长的形象,从孩子身上就能看到家长的影子,所以家长要特别注意给孩子穿戴整洁,要把小黄帽、红领巾、校服、书包和鞋清洗得干干净净,这样老师见到孩子就会心情舒畅,从而也给家长打了分。
让孩子讲礼貌:
一定要让孩子学会讲礼貌,人人都喜欢讲礼貌的孩子,家长要教育孩子在见到老师和同学时要问声好,在教师节要祝老师节日快乐,这样老师就会很喜欢学生,也会觉得家长很有教养,从而拉近了老师和家长的心理距离。
和老师保持联系:
人是越联系越亲近,不联系就会疏远,家长要经常和老师保持联系,可以在“元旦、春节、五一、国庆”等节假日给老师发个节日快乐的祝贺短信,也可以抽空到老师家里坐坐,了解一下孩子的学习情况。
对老师表示感谢:
我们要有一颗感恩的心,只要对人心存感恩,在社会交往中就会如鱼得水,游刃有余,老师的工作非常辛苦,做家长的一定要对老师表示感谢,向老师说一声“谢谢”、送老师一枝花或者其它小礼品,都是对老师工作的肯定和最好的感谢。
要让友谊长存:
家长一定要从心里尊重老师,把老师当成一生的好朋友,让友谊长存。家长不要太势利,不要一旦老师不教自己的孩子了就对老师一反常态,如果这样的话家长就会在老师们之间形成极坏的口碑,十分不利于和其它老师搞好关系。
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1.让孩子懂礼貌,嘴巧一些。 家长在家里要教给孩子懂礼貌,比如见到老师微笑,大声问好,不要给老师捣乱等等,遇到懂礼貌的孩子,老师很高兴,这样就会感觉家长也很不错,能拉近家长和老师的感情了。 而且要注意,不能在家里说老师的不是,因为孩子很天真,就好比父母的复印机,家长说了老师的话,孩子往往会一五一十的传给老师的。
2.不要因为一点小事和老师斤斤计较。 孩子在学校里,难免会磕磕碰碰的的,不要因为孩子一点小事,比如扣子掉了、手碰了一下等等就和老师斤斤计较,这样会让老师很心烦,毕竟是无法避免的。家长要委婉的说一声,让老师多关注关注孩子,而不应责备老师。
3.对老师要宽容一些。 老师工作中难免会出现失误,毕竟要看那么多的孩子,比如我家孩子上学时,为了避免上火,我给老师说孩子可以喝酸牛奶,不喝纯牛奶了,结果孩子酸牛奶也没喝。为此我没有责备老师,也没有再提起,下次做好记录就是了。毕竟老师面对那么多的学生,会很忙很忙的,忘记一些事情也是情有可原的。
2.不要因为一点小事和老师斤斤计较。 孩子在学校里,难免会磕磕碰碰的的,不要因为孩子一点小事,比如扣子掉了、手碰了一下等等就和老师斤斤计较,这样会让老师很心烦,毕竟是无法避免的。家长要委婉的说一声,让老师多关注关注孩子,而不应责备老师。
3.对老师要宽容一些。 老师工作中难免会出现失误,毕竟要看那么多的孩子,比如我家孩子上学时,为了避免上火,我给老师说孩子可以喝酸牛奶,不喝纯牛奶了,结果孩子酸牛奶也没喝。为此我没有责备老师,也没有再提起,下次做好记录就是了。毕竟老师面对那么多的学生,会很忙很忙的,忘记一些事情也是情有可原的。
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认真听老师说的每一个问题,一、与老师沟通要注意方式方法
父母的态度要主动,联系要适时适度。
有些父母误以为主动联系老师会打搅老师的工作、生活,怕老师不欢迎。其实父母主动联系老师会给老师带来便利,因为一个老师要面对几十个学生,一个个去家访要很多时间,家长主动到来,可以了解很多重要信息,可以交流商讨教育方式,这是家长老师都乐意的事。
联系要经常,不要等到问题成堆或者问题严重再被迫去学校。
联系要适时适度,要根据孩子的情况而定,更要尊重老师的意见。联系太频繁没有必要,间隔太久,达不到效果。
二、与老师沟通要理性和明智
当老师反映孩子问题时,父母态度要冷静。孩子在学校难免犯错,老师通报给家长,让家长在家里注意纠正。家长如果当场责骂孩子,就达不到教育的目的,还可能使孩子怨恨学校和老师。
对老师的看法,家长要做细致分析,充分肯定老师对孩子的教育和帮助。当然,老师也是人,老师也会有看错的地方。家长不必惟命是从,可以根据孩子实际情况进行分析,并设法让老师意识到他的错误。
孩子有时为了逃避处罚而传递错误信息,家长就更应该及时与学校老师沟通,当沟通渠道畅通,才会了解孩子的真实情况,孩子的小聪明也不会耍了。
三、一些与老师进行有效沟通的方法
1.约定会面时间
作为老师,没有什么比在上课前、放学后或课间时间遇到家长开即兴会议更糟糕的了。尽量尊重教师有限的时间,不要忽然间出现,老师可能有,也可能没有时间充分解决你的问题。
2.学会用各种方式沟通
包括面谈,电话沟通,微信交流,电子邮件往来等,以达到经常与老师沟通的目的。
3.愿意承担你需要做的部分
老师们可能已经对现有的工作量感到沉重。说实话,一些老师对在满满的工作日程上再加一件事,会感到非常具有挑战性。你需要确保老师知道你愿意配合他们的工作,并在家庭里支持他们。
4.与老师成为盟友
你和孩子的老师应是合作伙伴,而不是对手。你可以尝试通过一些非正式的聊天来建立关系。时不时的给老师带杯咖啡。在教室里做志愿者或主动提出在家里帮助做一些项目。如果你每次见孩子老师的时候都在抱怨或不停地言语攻击,老师会开始躲着你或对你有所防备。请别忘了,你与老师有着共同的目标,那就是帮助你的孩子。
父母的态度要主动,联系要适时适度。
有些父母误以为主动联系老师会打搅老师的工作、生活,怕老师不欢迎。其实父母主动联系老师会给老师带来便利,因为一个老师要面对几十个学生,一个个去家访要很多时间,家长主动到来,可以了解很多重要信息,可以交流商讨教育方式,这是家长老师都乐意的事。
联系要经常,不要等到问题成堆或者问题严重再被迫去学校。
联系要适时适度,要根据孩子的情况而定,更要尊重老师的意见。联系太频繁没有必要,间隔太久,达不到效果。
二、与老师沟通要理性和明智
当老师反映孩子问题时,父母态度要冷静。孩子在学校难免犯错,老师通报给家长,让家长在家里注意纠正。家长如果当场责骂孩子,就达不到教育的目的,还可能使孩子怨恨学校和老师。
对老师的看法,家长要做细致分析,充分肯定老师对孩子的教育和帮助。当然,老师也是人,老师也会有看错的地方。家长不必惟命是从,可以根据孩子实际情况进行分析,并设法让老师意识到他的错误。
孩子有时为了逃避处罚而传递错误信息,家长就更应该及时与学校老师沟通,当沟通渠道畅通,才会了解孩子的真实情况,孩子的小聪明也不会耍了。
三、一些与老师进行有效沟通的方法
1.约定会面时间
作为老师,没有什么比在上课前、放学后或课间时间遇到家长开即兴会议更糟糕的了。尽量尊重教师有限的时间,不要忽然间出现,老师可能有,也可能没有时间充分解决你的问题。
2.学会用各种方式沟通
包括面谈,电话沟通,微信交流,电子邮件往来等,以达到经常与老师沟通的目的。
3.愿意承担你需要做的部分
老师们可能已经对现有的工作量感到沉重。说实话,一些老师对在满满的工作日程上再加一件事,会感到非常具有挑战性。你需要确保老师知道你愿意配合他们的工作,并在家庭里支持他们。
4.与老师成为盟友
你和孩子的老师应是合作伙伴,而不是对手。你可以尝试通过一些非正式的聊天来建立关系。时不时的给老师带杯咖啡。在教室里做志愿者或主动提出在家里帮助做一些项目。如果你每次见孩子老师的时候都在抱怨或不停地言语攻击,老师会开始躲着你或对你有所防备。请别忘了,你与老师有着共同的目标,那就是帮助你的孩子。
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2020-03-06
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很多家长之所以一提及老师就眉头一皱,实际上大都被一些社会风气所影响,特别是一些学校负面现象,比如有些家长经常会提及我给某某老师送了什么礼物,给了老师几张购物卡,给老师多少红包,请老师在哪吃的大餐等等。事实上,这些现象的存在,在很大程度上破坏了教育的公平,堕落了部分老师的师德风尚。当这些因素被无限夸大后,以点代面的现象就会如瘟疫一样传染开来,大有一块臭肉搅得满锅腥之势。而绝大部分敬业爱岗品德好的老师的光辉则被那些肮脏的现象给掩盖了,尽管老师们想证明自己是好老师,但是在瘟疫之下,又怎能说得清,道得明。
同时我们再把目光放在课堂里,根据中国人“投之以桃,报之以李”的心理,看看那些拿人手短,吃人手短的老师的所为吧,比如老师可以为送礼家长的孩子优先安排坐位,可以课上多提问这些孩子,可以多表扬一下孩子,可以包庇纵容一下违反纪律的孩子等等。这自然也会让没有送礼的家长心存忧患,总感觉欠了老师什么,自然在面对老师时会缺乏底气,既而影响到信心,甚至对老师缺乏好感。
在看到一些负面现象的同时,我必须提醒家长:不能靠猜测来面对老师,如果你带着一种缺乏公允的目光去看待你孩子的老师,你可能会误解老师。如果你真想客观评价你孩子的老师,必须要主动和老师接近,还可以通过经常和孩子交流,了解孩子在校在课堂上的表现来侧面了解老师,只有这样你才能做到对老师心中有数。在了解老师的人品,性格,脾气,能力之后,再去有针对性和老师谈孩子的教育问题,我想可能会更理性一些。
同时我们再把目光放在课堂里,根据中国人“投之以桃,报之以李”的心理,看看那些拿人手短,吃人手短的老师的所为吧,比如老师可以为送礼家长的孩子优先安排坐位,可以课上多提问这些孩子,可以多表扬一下孩子,可以包庇纵容一下违反纪律的孩子等等。这自然也会让没有送礼的家长心存忧患,总感觉欠了老师什么,自然在面对老师时会缺乏底气,既而影响到信心,甚至对老师缺乏好感。
在看到一些负面现象的同时,我必须提醒家长:不能靠猜测来面对老师,如果你带着一种缺乏公允的目光去看待你孩子的老师,你可能会误解老师。如果你真想客观评价你孩子的老师,必须要主动和老师接近,还可以通过经常和孩子交流,了解孩子在校在课堂上的表现来侧面了解老师,只有这样你才能做到对老师心中有数。在了解老师的人品,性格,脾气,能力之后,再去有针对性和老师谈孩子的教育问题,我想可能会更理性一些。
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首先家长表示出对老师的信任是非常重要的,每一位老师受到家长的信任,都会很感激。这是对教师工作的肯定,也是对教师这个职业的理解,这种信任感比许多客套的表扬话和刻意的套近乎,要更让老师觉得暖心。在管理学生的时候,也等于是被家长给了一颗定心丸。尊重老师的职业是根本
因为有的家庭比较娇宠孩子,但半大的孩子又难免在学校磕磕碰碰跟同学起摩擦,因此当老师的最怕听到的就是哪个学生又出什么事了。孩子自己面对老师倒是没有什么,碰上难缠又蛮不讲理的家长,那么孩子出意外状况的责任就会被扣在老师的头上。
不管家长说的话多么难听,老师都不能像家长那样任意释放自己的情绪,因为要顾及到职业身份。所以,受到委屈都是平常的事,很多家长都认为孩子送到学校就应该被老师全心全意照顾,没意识到这不是托儿所。凡事多站在老师的立场上想想,老师一个让人尊重的职业,但尊重也不是只有嘴上说说。积极回应老师的沟通询问是要领
在学校,老师的职责只是教授学生知识内容,但是工作范围也包括及时了解学生的心理变化,这份工作是要靠家庭来配合的。如果家长总是一问三不知,对孩子不关心,对老师不在乎,那么老师的工作就无法进行下去。
不能拒绝老师的沟通,双方的交流是为了让孩子更好的发展,用更合适的教育方法来处理孩子的学习状况。所以当老师有工作需要家长配合,就要积极反馈,这样才能给老师留下一个好印象。最后说一点就是努力提升孩子的学习成绩,当你的孩子在全班甚至是全年级成绩都是数一数二的话,家长就不用特意去考虑怎么和老师搞好关系了,毕竟教育行业也是看重教育质量的,有个给自己争光的学生老师比什么都开心,家长老师关系自然而然就好了。
因为有的家庭比较娇宠孩子,但半大的孩子又难免在学校磕磕碰碰跟同学起摩擦,因此当老师的最怕听到的就是哪个学生又出什么事了。孩子自己面对老师倒是没有什么,碰上难缠又蛮不讲理的家长,那么孩子出意外状况的责任就会被扣在老师的头上。
不管家长说的话多么难听,老师都不能像家长那样任意释放自己的情绪,因为要顾及到职业身份。所以,受到委屈都是平常的事,很多家长都认为孩子送到学校就应该被老师全心全意照顾,没意识到这不是托儿所。凡事多站在老师的立场上想想,老师一个让人尊重的职业,但尊重也不是只有嘴上说说。积极回应老师的沟通询问是要领
在学校,老师的职责只是教授学生知识内容,但是工作范围也包括及时了解学生的心理变化,这份工作是要靠家庭来配合的。如果家长总是一问三不知,对孩子不关心,对老师不在乎,那么老师的工作就无法进行下去。
不能拒绝老师的沟通,双方的交流是为了让孩子更好的发展,用更合适的教育方法来处理孩子的学习状况。所以当老师有工作需要家长配合,就要积极反馈,这样才能给老师留下一个好印象。最后说一点就是努力提升孩子的学习成绩,当你的孩子在全班甚至是全年级成绩都是数一数二的话,家长就不用特意去考虑怎么和老师搞好关系了,毕竟教育行业也是看重教育质量的,有个给自己争光的学生老师比什么都开心,家长老师关系自然而然就好了。
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