带刺的朋友课文中作者对刺猬的称呼有几个,我对它从什么到什么的情感变 化？
作者对刺猬的称呼有3个，分别是那个东西一那个家伙一小东西。我对它从好奇到喜爱的情感变化。
作者先是称呼刺猬为“那个东西”，流露出作者对刺猬的好奇；后又改称“那个家伙”，流露出作者对刺猬的喜爱之情；最后称刺猬为“聪明的小东西”，流露出作者对小刺猬的钦佩与由衷的喜爱之情。
“那个东西”是在“我”不清楚爬上树的圆乎乎的是什么，很好奇时对它的称呼；“那个家伙”是“我”惊讶它怎么让令人眼馋的红枣落了一地呢，猜想它是个坏家伙时的称呼。
但当它掉下来，似乎摔得挺重，“我”又有点儿担心；“小东西”是“我”知道它是刺猬并看到它偷枣的过程，发觉它的一举一动都是那么谨慎，伶俐敏捷充满智慧的时候的称呼。
本题为《带刺的朋友》课文阅读理解题，作者：宗介华。
扩展资料：
《带刺的朋友》内容介绍：在变幻莫测的春夏秋冬里，既有与众多小伙伴的喜怒哀乐，也有对乡土文化的真情实感；既有对田野鸟兽的热情拥抱，也有对山川河流的美好歌颂……那是从心底流淌出来的一首首美妙的歌声。
著名儿童文学作家宗介华用他那支深情的笔为我们献出的一幅幅村野的画卷，多姿多彩，真切感人！ 《带刺的朋友》收录《鸟腿上的秘密》、《蜘网上的谜》等故事。
本文作者通过记叙秋天的一个晚上亲眼看到刺猬偷枣的过程，不由得钦佩起它的聪明，从字里行间表达了对刺猬的喜爱之情。表达了作者对大自然的热爱之情。
带刺的朋友课文中作者对刺猬的称呼有3个。
应该是“刺猬”。对刺猬的称呼依次是：那个东西、那个家伙、小东西。“那个东西”流露出作者对刺猬的好奇；
作者对刺猬的称呼，由“那个东西”、“那个家伙”到“小东西”，喜爱之情逐步加深，体现了对这位“朋友”的特殊情感。
扩展资料
《带刺的朋友》讲述了一只机灵可爱的小刺猬偷枣的故事，其间穿插着作者的所思所想，情趣盎然。课文以“带刺的朋友”为题，既激发了读者的阅读期待，又点出了作者与写作对象的关系。整篇文章都洋溢着对小动物的喜爱之情，能引起读者的共鸣。
“那个东西”；
“那个家伙”；
“小东西”。
情感变化：惊讶——不懈——好奇——怜惜——喜爱
