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“ 友爱、遵纪、安全”主题班会课安排
• 时间: 2004 年 11 月 30 日至 12 月 1 日各班班会课
• 主题:友爱、遵纪、安全
• 活动形式:紧密围绕班会课主题,由辅导员、班主任组织全班同学共同参加,可以自由发言、分组讨论等形式,并由辅导员、班主任作总结,会后把讨论情况,同学的意见、建议、心得进行书面总结上报到学生科。
• 讨论参考内容:
1 .“学生日常行为规范”第九条要求:“建立和谐的同学关系。同学间互相尊重、团结互助;提倡男女同学的正常交往,男生未经批准不得上女生楼;单个男女同学在一起时不闭门关灯;中专生不准谈恋爱,高职生不提倡谈恋爱。”你对此有何看法或建议?男女学生能不能牵手并坐?早恋有何害处?
2 .“学生日常行为规范”第六条要求:“爱护公共设施,珍惜教学、生活、实验实习和科研设备,爱护花草树木。”你做得怎么样? 16 号楼前汉白玉栏杆惨受破坏,你有何看法或建议?
3 .“学生日常行为规范”第四条要求:“学生应追求健康向上的生活情趣。不抽烟,不酗酒,不赌博;不看黄色不健康的读物和音像制品;不进营业性的舞厅和电子游戏室;不进社会网吧;不擅自下海、河、湖(水库)游泳;夜间不外出和晚归。”你对此是否认同?同学中若有违反以上条例你会如何对待?
4 .“学生日常行为规范”第七条要求:“维护校区的整洁和安全。不随地吐痰,不在楼内烧、煮和使用其它明火,不往窗外或走廊乱扔杂物和泼水;不随意带客人进入校区,未经批准宿舍不得留宿外人;妥善处理好与周边村民的关系,不做有损村民利益的事,避免与院外人员发生矛盾和冲突。”结合“ 5 · 6 ”事件谈谈我校安全还有哪些隐患?上星期我国连续发生多起重大安全事故对我们有何教训?
湄洲湾职业技术学院 2004 年 11 月 30 日
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好习惯成就大未来
——四(2)班张善娜家长会发言稿
尊敬的家长:
晚上好!首先,让我代表所有老师向各位家长的到来表示热烈的欢迎和衷心的感谢。感谢你们对孩子的关心和爱护,感谢你们能在百忙中抽出时间来参加这次会议,这是对学校工作、班级工作的大力支持。几年来,也正是因为有了你们的这份支持力,才使咱们的孩子能不断地稳步前进。时间如梭,眨眼间又过去了半个学期,现将半学期来的班级情况向家长们作个汇报。
(生)从开学到现在,学校活动频频展开,大家忙得不亦乐乎。在开学初的英语周活动中,娄老师和张老师放弃休息时间,帮我们排练英语小品,最后由陈佳瑜、邵崇洁、李璐岚、贺殷哲、杨蕊榕等五人表演的《聪明的小兔》获得了二等奖,节目还获得了最佳表演佳。为了组织好感恩教育活动——我们班上了一堂感恩的课,那节课上很多同学哭了,使我们明白了父母的伟大;给父母写感恩的信;老师还要求我们在家承包一个家务岗位。学校加强安全教育——我们学习《安全一百分》、看安全录像、召开安全主题班会,使我们认识了安全的重要性。为了迎接卫生城市检查——要求大家学记卫生知识、全校师生齐心协力做好保洁工作。组织我们参加校艺术节,我们班收获多多,乐晗雨同学获小歌星一等奖;贺殷哲同学获小乐星三等奖;李璐岚同学获小舞星一等奖;翁文峰、陈含笑、汤江洋、王东宇表演的小品《吃元宵》获小话星一等奖;杨蕊榕、贺殷哲的相声《闻学家》获小话星二等奖。其中,乐晗雨,李璐岚,一只小品,一个相声还要去参加区的竞赛。徐可儿、张谊玲、翁子宵等同学利用中午、放学时间完成小军人画廊,我们连续两期荣获一等奖。半学期来,我们班还多次被外校的老师借去上课,我们出色的表现令老师们啧啧称赞,在上星期刚刚结束的小班展示活动中,娄老师给我们上的一堂英语课再次得到领导专家的好评。这两天学校正在举行“校乒乓嘉年华”活动,我们班虽然以三比四输给了四(3)班,第了个第二,但是活动中却涌现出很多让我们感动、感激的地方。首先要感谢邵一瀚的爸爸,他大力支持我们班,在自己没空的情况下,给我们班派来了两位警察叔叔,那可是两位乒乓高手,球艺相当精彩,赢得全场的喝彩。所以我们在这里向这两位叔叔,也向邵一瀚的爸爸表示衷心的感谢,也希望他们能一如既往地帮助我们班级。邵一瀚同学不愧为乒乓队的队员,一上场就把对手打得落花流水。杨蕊榕同学发挥出色,竟打败了平时比她水平高的四(3)班的吴瑕同学,张老师高兴地把她抱了起来。贺殷哲同学不是乒乓队的队员,却差点赢了四(3)班的乒乓队员,输得很精彩,老师同学都抱以热烈的掌声。以上是我们半学期来取得的主要成绩,相信我们下半学期能取得更大的成绩。
根据半学期来,班级中反应出来的方方面面,就“好习惯成就大未来”这个主题说点自己的感受。
有这样一个故事,北京有一家外资企业招工,一些学历水平、身高相貌等客观条件都很不错的年轻人,进入了最后的面试。可是,未曾想到短短10分钟,他们都失败了。原来总经理借故离开了5分钟,这些年轻人便得意非凡,围着总经理的大写字台,看看这个材料,翻翻那个资料。10分钟后,总经理回来了,说:“面试已经结束”。他们很纳闷,总经理说:“很遗憾,你们没有一个被录取,因为公司从来不录取那些乱翻东西的人。”这些年轻人一听,顿时捶胸顿足:“我们长这么大,从没觉得乱翻别人的东西是个错,有这么严重吗!”
好习惯是人在神经系统中存放的资本,一个人毕生都可以享用它的利息。多一个好习惯,心中就将多一份自信;多一个好习惯,人生中就多一份成功的机会和机遇;多一个好习惯,我们生命里就多了一份享受美好生活的能力。
一、培养孩子良好的生活习惯。
这学期,我要求轮到值周的学生,在一星期里面要对同学们的课桌内务进行检查,每次检查总有四五个学生的课桌乱糟糟,检查完后,指出让他整好,可是一天以后,甚至只有两三节课后就又乱了。他们放东西就没个顺序,不知道什么东西什么地方拿来就应该什么地方放好,所以一下子就又乱了,然后要他拿出某样东西出来,他都要找上好一会儿,这样就浪费了好多时间。轮到做值日时,扫地也没个条理,扫来扫去扫不好,还拿扫把当玩具,在老师同学的指导帮助下,总算扫完了,卫生工具也整理妥当了。可是下一次又不知从何扫起,从何结束。每星期,我们值周生还要进行个人卫生检查,检查得比较多是指甲,每次检查总有几个学生的指甲是又长又黑。告诉他们,每星期一般在双休日你要从头到脚大搞一次个人卫生的,天热了,大搞加小搞,一星期就不止一次了。可每次检查每次说,每次总有个别同学就是不能做到。还有起居饮食各种习惯,这学期有九个学生在学校食堂里吃饭,有些学生边吃边讲,废话很多,有时还要抢来抢去。饭后也不知静下心来看看书,下下棋就知道玩。这此,我基本上把中午的时间交给了在这里吃饭的孩子,生怕他们出事,总希望他们能安静些。我想这些习惯的养成主要的场所应该在家里,如果家里那头是放弃的,那么学校的教育收益极微,甚至没有。我觉得四年级是培养孩子良好习惯的好时机。我发现正面教育在他们身上效果很明显。我举几个例子,有一次,我去上年宫上课,去得早了点,学生很少,我来到我们的教室,却看到一个人在擦黑板,看背影不像是我的学生,倒像六年级的大同学。当我走近他,他回过头来看我,原来是我们班的郑泽同学,当时,我心里一阵激动。后来其他同学都到了,上课前,我先表扬了郑泽同学,很多同学都向他投去了赞许的目光。第二天是周一,我又在班上大大地表扬了郑泽一翻。后来,你们猜怎么着?连续几天,我们教室里的黑板擦得特别干净,一尘不染,可以照出人来。在这以前,擦黑板很多时候都是我催的,这时,我才记起了这是郑泽的事例在起作用,后来,我就偶尔说说“今天的黑板真干净”什么的,现在擦黑板我完全不用催了。还有一次,出操回来,走到三楼,有一把拖把横倒在走廊上,前面的队伍都从拖把上面走过、跳过,我走在最后,当我看到一位班干部从拖把上走过去时,我叫了一声她的名字,她看看我,不知我的意思,就跟着队伍继续往前走,后来,走到翁文峰过拖把了,他没有从上面过去,而是弯下腰,把拖扶起来放好了再走,当时,我又很激动。回到教室,我大大地表扬了翁文峰,走在前面的同学低下了头,走在后面的同学有的说:“老师,我也会做的。”我肯定了他们:“好的,老师相信你们。”还有一回,也是出操回来,走着走着,董炳南同学发现前面的蒋林同学走到队伍外面了,他没说话只是拉着蒋林的衣服往队伍里拉,蒋林立刻归位了,又走了一会,蒋林前面的一个女同学出现了这种情况,蒋林也拉了拉她的衣服,女同学也立即归队了。我看着真的很欣慰。其实,我们的每一位孩子都是可以教好的,有一句话说:“没有教不好的学生,只有不会教的老师”,我想还后面加上半句,“没有教不好的孩子,只有不会教的家长”。虽然很多时候我们都尽了很大的力,可孩子使终没有改变,但是做为关心孩子的我们在头脑里一定要有这么一个理念,无论如何你不能从心里放弃他。
二、培养孩子良好的学习习惯。
1、 上课能专心听讲。
平时,你可以经常提醒他“上课听认真”,
2、 作业能认真及时完成。
不认真表现在写错别字,漏字加字,数学题题目抄错等等这种低级错误,造成这些错误的还在一个原因就是不会仔细检查。不认真不仔细就没有好作业,没有好作业也就没有好成绩。
不及时表现在不能在规定的时间里完成作业任务,尤其是家庭作业,懒作业现象较多。很多学生边做边玩,做一会儿喝喝水,做一会儿上上厕所。
我希望家长多关注孩子的家庭联系本,无论你多忙,抽那么一顶点的时间,核实一下孩子的作业完成情况,特别是平时不自觉的孩子。重点查查口头作业,手工作业之类的。
如果你的孩子能做到以上两点,我想成绩一般总是去得过,课外再注重学习,那就是锦上添花了,如果,上面两点都做不到,课外再补收效甚微,大家都会被搞得很疲惫。
3、 半学期来各科成绩比较理想的同学
语文六次试五次以上获优的同学
数学
英语
知识、能力固然重要,但好的习惯也往往能为你插上成功的翅膀,不经意间,助你一臂之力。当然一个坏习惯也常常能让你从悬崖上重重地摔下。播下一个行动,收获一种习惯;播下一种习惯,收获一种性格;播下一种性格,收获一种命运。
春假要求
蒋芳的事
附(备用故事)
有兄弟俩,一个出奇的乐观,另一个则非常的悲观。他们的父母想让他们的性格都改变一些,于是就把那个乐观的孩子锁进了一间堆满马粪的屋子里,把悲观的孩子锁进放满漂亮玩具的屋子里。过了一个小时,当他们打开悲观孩子的屋门时,发现他坐在一个角落里,正在伤心地哭泣,原来他怕不小心弄坏了玩具,受父母责骂。
当他们打开满是马粪的房间时,发现那乐观的孩子正在兴奋地用一把小铲子挖着马粪,并不断地把散乱到门口的马粪铲干净。看到进来的父母,那乐观的孩子像发现奇迹似的嚷到:爸爸,看!这儿有这么多马粪,附近肯定会有一匹漂亮的小马,我要给它清理出一块干净的地方来!这个乐观的孩子就是后来的美国总统里根,他从报童到好莱坞明星,再到州长直至走上总统的宝座,乐观一直伴随着他。
• 时间: 2004 年 11 月 30 日至 12 月 1 日各班班会课
• 主题:友爱、遵纪、安全
• 活动形式:紧密围绕班会课主题,由辅导员、班主任组织全班同学共同参加,可以自由发言、分组讨论等形式,并由辅导员、班主任作总结,会后把讨论情况,同学的意见、建议、心得进行书面总结上报到学生科。
• 讨论参考内容:
1 .“学生日常行为规范”第九条要求:“建立和谐的同学关系。同学间互相尊重、团结互助;提倡男女同学的正常交往,男生未经批准不得上女生楼;单个男女同学在一起时不闭门关灯;中专生不准谈恋爱,高职生不提倡谈恋爱。”你对此有何看法或建议?男女学生能不能牵手并坐?早恋有何害处?
2 .“学生日常行为规范”第六条要求:“爱护公共设施,珍惜教学、生活、实验实习和科研设备,爱护花草树木。”你做得怎么样? 16 号楼前汉白玉栏杆惨受破坏,你有何看法或建议?
3 .“学生日常行为规范”第四条要求:“学生应追求健康向上的生活情趣。不抽烟,不酗酒,不赌博;不看黄色不健康的读物和音像制品;不进营业性的舞厅和电子游戏室;不进社会网吧;不擅自下海、河、湖(水库)游泳;夜间不外出和晚归。”你对此是否认同?同学中若有违反以上条例你会如何对待?
4 .“学生日常行为规范”第七条要求:“维护校区的整洁和安全。不随地吐痰,不在楼内烧、煮和使用其它明火,不往窗外或走廊乱扔杂物和泼水;不随意带客人进入校区,未经批准宿舍不得留宿外人;妥善处理好与周边村民的关系,不做有损村民利益的事,避免与院外人员发生矛盾和冲突。”结合“ 5 · 6 ”事件谈谈我校安全还有哪些隐患?上星期我国连续发生多起重大安全事故对我们有何教训?
湄洲湾职业技术学院 2004 年 11 月 30 日
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好习惯成就大未来
——四(2)班张善娜家长会发言稿
尊敬的家长:
晚上好!首先,让我代表所有老师向各位家长的到来表示热烈的欢迎和衷心的感谢。感谢你们对孩子的关心和爱护,感谢你们能在百忙中抽出时间来参加这次会议,这是对学校工作、班级工作的大力支持。几年来,也正是因为有了你们的这份支持力,才使咱们的孩子能不断地稳步前进。时间如梭,眨眼间又过去了半个学期,现将半学期来的班级情况向家长们作个汇报。
(生)从开学到现在,学校活动频频展开,大家忙得不亦乐乎。在开学初的英语周活动中,娄老师和张老师放弃休息时间,帮我们排练英语小品,最后由陈佳瑜、邵崇洁、李璐岚、贺殷哲、杨蕊榕等五人表演的《聪明的小兔》获得了二等奖,节目还获得了最佳表演佳。为了组织好感恩教育活动——我们班上了一堂感恩的课,那节课上很多同学哭了,使我们明白了父母的伟大;给父母写感恩的信;老师还要求我们在家承包一个家务岗位。学校加强安全教育——我们学习《安全一百分》、看安全录像、召开安全主题班会,使我们认识了安全的重要性。为了迎接卫生城市检查——要求大家学记卫生知识、全校师生齐心协力做好保洁工作。组织我们参加校艺术节,我们班收获多多,乐晗雨同学获小歌星一等奖;贺殷哲同学获小乐星三等奖;李璐岚同学获小舞星一等奖;翁文峰、陈含笑、汤江洋、王东宇表演的小品《吃元宵》获小话星一等奖;杨蕊榕、贺殷哲的相声《闻学家》获小话星二等奖。其中,乐晗雨,李璐岚,一只小品,一个相声还要去参加区的竞赛。徐可儿、张谊玲、翁子宵等同学利用中午、放学时间完成小军人画廊,我们连续两期荣获一等奖。半学期来,我们班还多次被外校的老师借去上课,我们出色的表现令老师们啧啧称赞,在上星期刚刚结束的小班展示活动中,娄老师给我们上的一堂英语课再次得到领导专家的好评。这两天学校正在举行“校乒乓嘉年华”活动,我们班虽然以三比四输给了四(3)班,第了个第二,但是活动中却涌现出很多让我们感动、感激的地方。首先要感谢邵一瀚的爸爸,他大力支持我们班,在自己没空的情况下,给我们班派来了两位警察叔叔,那可是两位乒乓高手,球艺相当精彩,赢得全场的喝彩。所以我们在这里向这两位叔叔,也向邵一瀚的爸爸表示衷心的感谢,也希望他们能一如既往地帮助我们班级。邵一瀚同学不愧为乒乓队的队员,一上场就把对手打得落花流水。杨蕊榕同学发挥出色,竟打败了平时比她水平高的四(3)班的吴瑕同学,张老师高兴地把她抱了起来。贺殷哲同学不是乒乓队的队员,却差点赢了四(3)班的乒乓队员,输得很精彩,老师同学都抱以热烈的掌声。以上是我们半学期来取得的主要成绩,相信我们下半学期能取得更大的成绩。
根据半学期来,班级中反应出来的方方面面,就“好习惯成就大未来”这个主题说点自己的感受。
有这样一个故事,北京有一家外资企业招工,一些学历水平、身高相貌等客观条件都很不错的年轻人,进入了最后的面试。可是,未曾想到短短10分钟,他们都失败了。原来总经理借故离开了5分钟,这些年轻人便得意非凡,围着总经理的大写字台,看看这个材料,翻翻那个资料。10分钟后,总经理回来了,说:“面试已经结束”。他们很纳闷,总经理说:“很遗憾,你们没有一个被录取,因为公司从来不录取那些乱翻东西的人。”这些年轻人一听,顿时捶胸顿足:“我们长这么大,从没觉得乱翻别人的东西是个错,有这么严重吗!”
好习惯是人在神经系统中存放的资本,一个人毕生都可以享用它的利息。多一个好习惯,心中就将多一份自信;多一个好习惯,人生中就多一份成功的机会和机遇;多一个好习惯,我们生命里就多了一份享受美好生活的能力。
一、培养孩子良好的生活习惯。
这学期,我要求轮到值周的学生,在一星期里面要对同学们的课桌内务进行检查,每次检查总有四五个学生的课桌乱糟糟,检查完后,指出让他整好,可是一天以后,甚至只有两三节课后就又乱了。他们放东西就没个顺序,不知道什么东西什么地方拿来就应该什么地方放好,所以一下子就又乱了,然后要他拿出某样东西出来,他都要找上好一会儿,这样就浪费了好多时间。轮到做值日时,扫地也没个条理,扫来扫去扫不好,还拿扫把当玩具,在老师同学的指导帮助下,总算扫完了,卫生工具也整理妥当了。可是下一次又不知从何扫起,从何结束。每星期,我们值周生还要进行个人卫生检查,检查得比较多是指甲,每次检查总有几个学生的指甲是又长又黑。告诉他们,每星期一般在双休日你要从头到脚大搞一次个人卫生的,天热了,大搞加小搞,一星期就不止一次了。可每次检查每次说,每次总有个别同学就是不能做到。还有起居饮食各种习惯,这学期有九个学生在学校食堂里吃饭,有些学生边吃边讲,废话很多,有时还要抢来抢去。饭后也不知静下心来看看书,下下棋就知道玩。这此,我基本上把中午的时间交给了在这里吃饭的孩子,生怕他们出事,总希望他们能安静些。我想这些习惯的养成主要的场所应该在家里,如果家里那头是放弃的,那么学校的教育收益极微,甚至没有。我觉得四年级是培养孩子良好习惯的好时机。我发现正面教育在他们身上效果很明显。我举几个例子,有一次,我去上年宫上课,去得早了点,学生很少,我来到我们的教室,却看到一个人在擦黑板,看背影不像是我的学生,倒像六年级的大同学。当我走近他,他回过头来看我,原来是我们班的郑泽同学,当时,我心里一阵激动。后来其他同学都到了,上课前,我先表扬了郑泽同学,很多同学都向他投去了赞许的目光。第二天是周一,我又在班上大大地表扬了郑泽一翻。后来,你们猜怎么着?连续几天,我们教室里的黑板擦得特别干净,一尘不染,可以照出人来。在这以前,擦黑板很多时候都是我催的,这时,我才记起了这是郑泽的事例在起作用,后来,我就偶尔说说“今天的黑板真干净”什么的,现在擦黑板我完全不用催了。还有一次,出操回来,走到三楼,有一把拖把横倒在走廊上,前面的队伍都从拖把上面走过、跳过,我走在最后,当我看到一位班干部从拖把上走过去时,我叫了一声她的名字,她看看我,不知我的意思,就跟着队伍继续往前走,后来,走到翁文峰过拖把了,他没有从上面过去,而是弯下腰,把拖扶起来放好了再走,当时,我又很激动。回到教室,我大大地表扬了翁文峰,走在前面的同学低下了头,走在后面的同学有的说:“老师,我也会做的。”我肯定了他们:“好的,老师相信你们。”还有一回,也是出操回来,走着走着,董炳南同学发现前面的蒋林同学走到队伍外面了,他没说话只是拉着蒋林的衣服往队伍里拉,蒋林立刻归位了,又走了一会,蒋林前面的一个女同学出现了这种情况,蒋林也拉了拉她的衣服,女同学也立即归队了。我看着真的很欣慰。其实,我们的每一位孩子都是可以教好的,有一句话说:“没有教不好的学生,只有不会教的老师”,我想还后面加上半句,“没有教不好的孩子,只有不会教的家长”。虽然很多时候我们都尽了很大的力,可孩子使终没有改变,但是做为关心孩子的我们在头脑里一定要有这么一个理念,无论如何你不能从心里放弃他。
二、培养孩子良好的学习习惯。
1、 上课能专心听讲。
平时,你可以经常提醒他“上课听认真”,
2、 作业能认真及时完成。
不认真表现在写错别字,漏字加字,数学题题目抄错等等这种低级错误,造成这些错误的还在一个原因就是不会仔细检查。不认真不仔细就没有好作业,没有好作业也就没有好成绩。
不及时表现在不能在规定的时间里完成作业任务,尤其是家庭作业,懒作业现象较多。很多学生边做边玩,做一会儿喝喝水,做一会儿上上厕所。
我希望家长多关注孩子的家庭联系本,无论你多忙,抽那么一顶点的时间,核实一下孩子的作业完成情况,特别是平时不自觉的孩子。重点查查口头作业,手工作业之类的。
如果你的孩子能做到以上两点,我想成绩一般总是去得过,课外再注重学习,那就是锦上添花了,如果,上面两点都做不到,课外再补收效甚微,大家都会被搞得很疲惫。
3、 半学期来各科成绩比较理想的同学
语文六次试五次以上获优的同学
数学
英语
知识、能力固然重要,但好的习惯也往往能为你插上成功的翅膀,不经意间,助你一臂之力。当然一个坏习惯也常常能让你从悬崖上重重地摔下。播下一个行动,收获一种习惯;播下一种习惯,收获一种性格;播下一种性格,收获一种命运。
春假要求
蒋芳的事
附(备用故事)
有兄弟俩,一个出奇的乐观,另一个则非常的悲观。他们的父母想让他们的性格都改变一些,于是就把那个乐观的孩子锁进了一间堆满马粪的屋子里,把悲观的孩子锁进放满漂亮玩具的屋子里。过了一个小时,当他们打开悲观孩子的屋门时,发现他坐在一个角落里,正在伤心地哭泣,原来他怕不小心弄坏了玩具,受父母责骂。
当他们打开满是马粪的房间时,发现那乐观的孩子正在兴奋地用一把小铲子挖着马粪,并不断地把散乱到门口的马粪铲干净。看到进来的父母,那乐观的孩子像发现奇迹似的嚷到:爸爸,看!这儿有这么多马粪,附近肯定会有一匹漂亮的小马,我要给它清理出一块干净的地方来!这个乐观的孩子就是后来的美国总统里根,他从报童到好莱坞明星,再到州长直至走上总统的宝座,乐观一直伴随着他。
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