Question

如何对数学产生兴趣?

小学数学吧数学还可以，可是现在数学别提了拉分太大，以前老师理着思路觉得很简单，现在很吃力，每次做题的时候都很纠结想大半天才想到也不知道是不是对该怎么办呀?

Answer 1

对数学产生兴趣需要注意改进学习习惯 。
知识掌握过程中的很多不良习惯，需要改掉。。
例如，忽略理解,死记硬背：认为只要记住公式、定理就万事大吉,而忽略了知识导出过程的理解,既造成提取应用知识的困难,更一次又一次地失去了对知识推导过程中孕含的思想方法的吸取.如三角公式“常记常忘,屡记不会”的根本原因就在于此,进而也谈不上用三角变换解题的自觉性了. 注重结论,轻视过程：数学命题的特点是条件和结论之间紧密相联的因果关系,不注意条件的掌握,常会导致错误的结果,甚至是正确的结果、错误的过程.如学习中看不出何时需讨论、如何讨论.原因之一在于数学知识的前提条件模糊（如指对数函数的单调性,不等式的性质,等比数列求和公式,最值定理等知识） 忽略及时复习和强化理“温故而知新”这一浅显的道理谁都懂,但在学习过程中持之以恒地应用者不多.由于在老师的精心诱导教诲下,每节课的内容好像都“懂”,因此也就舍不得花八至十分钟的“宝贵”时间回顾当天的旧知.殊不知课上的“懂”是师生共同参与努力的结果,要想自己“会”,必须有一个“内化”的过程,而这个过程必须从课内延伸到课外.切记从“懂”到“会”必须有一个自身“领悟”的过程,这是谁也无法取缔的过程。

Answer 2

数学兴趣靠大脑，
倍加思索见成效，
他人会做我不了，
都是思路未想到，
天才不是天生妙，
后天努力最重要，
基础知识要学牢，
举一反三能生巧，
公式定理理解好，
灵活应用是妙招，
预习复习是头条，
存疑心中有数了，
认真听讲能知晓，
答疑解惑老师到，
枕上厕上去思考，
数学成绩大提高！