小学六年级追击问题数学题,麻烦详细介绍一下 5

甲乙两人分别从AB两地相向而行,甲乙速度比为7:11。第一次相遇以后,甲又走了420m,两人第二次相遇了,求AB两地距离。... 甲乙两人分别从AB两地相向而行,甲乙速度比为7:11。 第一次相遇以后,甲又走了420m, 两人第二次相遇了,求AB两地距离。 展开
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joyce19870521
2019-01-18 · TA获得超过696个赞
知道小有建树答主
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AB距离为540米
甲乙速度之比可以看出甲走得慢,乙走得快。
首先,需要假设一些情况,假设甲从A出发,往B走;乙从B出发,往A走。
然后,他们的第二次相遇,你需要分两种情况去考虑
第一种:第一次相遇后,甲继续往前行走,没到B前或正好到B又与乙相遇。(此种情况经计算,与题目已知数据不符,故排除此种可能)
第二种:第一次相遇后,甲到B后折返回A时,与乙相遇。
如果需要具体分析过程,可以继续找我
zhj52911
高粉答主

2019-01-18 · 醉心答题,欢迎关注
知道大有可为答主
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根据时间一定,路程与速度成正比。
有:7:11=420:S乙
S乙=420×11/7=660m
AB两地距离S=(660+420)÷2=540m
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百度网友b7238ee
2019-01-18 · TA获得超过6287个赞
知道大有可为答主
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整(小)数基本应用题共11类(两步及多步复合应用题都是由这11类基本题组成的):
总数与部分数关系:(加减法)
⑴一部分数+另一部分数=总数;例:男生30人女生20人,共有多少人?
⑵总数-一部分数=另一部分数;例:全班50人,其中男生30人,求女生多少人。
比较两数大小关系:(加减法)
⑶较大数-较小数=相差的数;例:求男生比女生多少或女生比男生少多少。
⑷ 较大数-相差的数=较小数;例:男生30人比女生多10人,求女生多少人。
⑸较小数+相差数=较大的数;(以下例略)
整体与部分的关系:(乘除法)
⑹总数÷份数=每份的数(即平均分)
⑺ 总数÷每份的数=份数(即包含除)
⑻每份的数X份数=总数
倍数关系:(乘除法)
⑼多倍的数÷一倍的数=倍数(求一个数是另一个数的几倍)
⑽ 多倍的数÷倍数=一倍的数(已知一个数的几倍是多少,求这个数)
⑾ 一倍的数X 倍数=多倍的数(求一个数的几倍是多少)
还有分数(百分数)3种、正反比例问题、简易方程、数的整除问题以及几何方面的求周长、面积、体积的……
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