6.98➗2.6等于多少？
展开全部
这个listen结果采用四舍五入的方法，约等于2.68。
提升六年级数学8大法宝!
1.基础知识的牢固掌握。基础知识不扎实，就谈不上有点难度的题了。记住，想让数学成绩好,最关键是每天扎实的完成作业。
学生每一-天的家庭作业，就好比是一场场需要认真完成的开卷考试。只有每天的开卷考试完成好了，成绩才能逐步提高。每天的作业好比在练习扎马步，马步扎稳了，下盘才稳，练习其他功夫就不在话下了。
2.同学之间协助。遇到不会的题和同学们一样讨论，每个人思维方式不同，总会带给你惊喜。3.动手的习惯。有的题看不会的，有时候你想到哪一步就在纸上写出来，写着写着就出来了，真的不夸张。
4.刷题。队友任何阶段的同学,刷题都有效,熟能生巧，题型见多了，难题见习惯了便成了简答题了。
5.六年级是小学的顶端，好多题都是所有年级内容的综合，要学会知识点的组合利用。
6.具体还要根据学生自身情况来看，但兴趣永远是提高科目的最佳办法，要想办法提高孩子的数学兴趣。
提升六年级数学8大法宝!
1.基础知识的牢固掌握。基础知识不扎实，就谈不上有点难度的题了。记住，想让数学成绩好,最关键是每天扎实的完成作业。
学生每一-天的家庭作业，就好比是一场场需要认真完成的开卷考试。只有每天的开卷考试完成好了，成绩才能逐步提高。每天的作业好比在练习扎马步，马步扎稳了，下盘才稳，练习其他功夫就不在话下了。
2.同学之间协助。遇到不会的题和同学们一样讨论，每个人思维方式不同，总会带给你惊喜。3.动手的习惯。有的题看不会的，有时候你想到哪一步就在纸上写出来，写着写着就出来了，真的不夸张。
4.刷题。队友任何阶段的同学,刷题都有效,熟能生巧，题型见多了，难题见习惯了便成了简答题了。
5.六年级是小学的顶端，好多题都是所有年级内容的综合，要学会知识点的组合利用。
6.具体还要根据学生自身情况来看，但兴趣永远是提高科目的最佳办法，要想办法提高孩子的数学兴趣。
已赞过
已踩过<
评论
收起
你对这个回答的评价是？
厦门君韦信息技术
2024-11-18 广告
厦门君韦信息技术有限公司成立于2015年，是一家致力于提供专业服务的电子元件分销商，具有业界先进的质量和可靠性、强大的搜索供应实力、专业的服务能力。厦门君韦主要深耕于图像识别技术研究与开发，同时助推于通信、工控、电力、汽车等行业客户的供应链...
点击进入详情页
本回答由厦门君韦信息技术提供
展开全部
竖式计算698÷26
解题思路:将被除数从高位起的每一位数进行除数运算,每次计算得到的商保留,余数加下一位数进行运算,依此顺序将被除数所以位数运算完毕,得到的商按顺序组合,余数为最后一次运算结果
解题过程:
步骤一:69÷26=2 余数为:17
步骤二:178÷26=6 余数为:22
根据以上计算计算步骤组合结果商为26、余数为22，因为被除数扩大了10倍，所以商为2.6、余数为0.22
验算:2.6×2.6+0.22=6.98
扩展资料\验算结果:四则运算规则(按顺序计算,先算乘除后算加减,有括号先算括号,有乘方先算乘方)即脱式运算(递等式计算)需在该原则前提下进行
解题过程:
2.6×2.6+0.22
=6.76+0.22
=6.98
存疑请追问,满意请采纳
解题思路:将被除数从高位起的每一位数进行除数运算,每次计算得到的商保留,余数加下一位数进行运算,依此顺序将被除数所以位数运算完毕,得到的商按顺序组合,余数为最后一次运算结果
解题过程:
步骤一:69÷26=2 余数为:17
步骤二:178÷26=6 余数为:22
根据以上计算计算步骤组合结果商为26、余数为22，因为被除数扩大了10倍，所以商为2.6、余数为0.22
验算:2.6×2.6+0.22=6.98
扩展资料\验算结果:四则运算规则(按顺序计算,先算乘除后算加减,有括号先算括号,有乘方先算乘方)即脱式运算(递等式计算)需在该原则前提下进行
解题过程:
2.6×2.6+0.22
=6.76+0.22
=6.98
存疑请追问,满意请采纳
已赞过
已踩过<
评论
收起
你对这个回答的评价是？
展开全部
6.98÷2.6=2.684615385
已赞过
已踩过<
评论
收起
你对这个回答的评价是？
更多回答（1）
推荐律师服务：
若未解决您的问题，请您详细描述您的问题，通过百度律临进行免费专业咨询
|
广告 您可能关注的内容 |
