基础不好的高中生应该如何提高成绩?

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韦雨壬邃
2019-12-22 · TA获得超过3709个赞
知道大有可为答主
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可从四个方面入手:
1.有针对性的再过一遍课本。基础差,绝大多数情况下都是对课本内容半生不熟,一知半解。因此,要夯实基础,首先就得把课本上的知识点、能力点吃透、弄懂,这是基础中的基础,关键中的关键。吃透、弄懂课本上的知识点、能力点,不能只是简单地把课本重新看一遍,如果是这样,收效甚微。吃透、弄懂课本上的知识点、能力点,有效的做法就是在梳理课本的过程中,做好笔记,把相关的知识点、能力点分类整理,记忆,消化,如此,过课本这一环节才会收到实效。
2.有针对性的刷题。过课本的同时,还得配合刷题,因为只有这样,相关的知识点能力点才能落到实处,相关的知识点能力点才能内化为学生自己的知识点能力点,相关的知识点能力点才会派得上用场。那种单纯的过课本的做法,即使看起来很扎实,可一到考试的时候,很难用得上,这就是许多学生补课补不上去的根本原因。
3.有针对性的查漏补缺。课本过完、题刷过一轮后,就要适时总结,查找缺漏,并及时把缺漏补上。补缺漏的方法依然要从两个方面展开:梳理课本,配合刷题。相信经过这样一番努力,你的基础会得到很大的改观。
4.有针对性的加强非智力因素训练。学生基础差,往往不是单纯的智力因素、能力因素差,还有非智力因素差。大部分人在给孩子补基础的时候,常常把功夫花在智力因素和能力因素上,忽视了非智力因素。这样的补法,或许对有些学生有些作用,但对大部分基础差的学生来说,见效不是太明显。个中的原因,前面已经提到,差生往往不是单纯的某一方面差,而是整体素质差。因此,给差生补基础,笔者的经验是双管齐下,即智力因素和非智力因素都得补。这样,差生的基础才有可能补上来。补非智力因素,也要结合学生的实际来补:缺乏兴趣,在激发兴趣上下功夫;注意力不集中,在注意力上下功夫;缺乏毅力,在毅力上下功夫;自信心不够,在自信心上下功夫……只有非智力因素补上去了,智力因素方面的东西才会奇迹般的得以提升。
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