Question

高二文科生数学怎样才能学好?

我是一名高二下学期的文科生，现在开学快一个多月了。我想向大家请教的问题就是:怎样才能在这剩下的一年半里，把现在的数学学好，把高一的数学补上来。 因为我是文科生，所以数学对我们文科生来说很重要。而且我的数学学得很不好，特别是高一那一年的数学，我觉得我高一的数学基础实在是太差了，我心里也挺着急的。现在都高二下学期了，老实说我们应该进入高三了，所以我想在高三还没到来之前，自己把高一的数学好好地再学一遍，不要在以后老师复习的时候连老师的进度都跟不上。我以前看过一篇高考状元李响写的关于文科生怎样学习数学的文章，里边说，想基础不太好的同学，应该在进入高三之前，自己先买一本适合自己的数学资料扎扎实实的做一遍，这样老师复习的时候就会很轻松，而且，太说这样做是很必要的。我现在的想法就是这样，但是我不知道要买一本什么样辅导书比较好。我在网上查了一下，有人说《五年高考三年模拟》比较好，可是又有人说它的题太多了，根本做不完。有人说《试题调研》也比较好，还有人说其他的，比如《天利38》好。其实我也不知道到底该买哪一种，我就是想要一本和我们教材配套的，能报告中数学齐齐过一遍，最好每一节有每一节的习题，我不想要一套一套综合卷子的那种，因为我的基础本来就不太好，箱包每一节搞懂了再说。希望哥哥姐姐们能帮帮我，(我们的数学是北京师范大学版的)，我有一个姨姨，人家今年已经考上了北京政法大学，她也是学文科的，她说她就是靠把一本很厚的数学资料认认真真做完，才硬是把数学补上去的，这个姨姨高考数学考了145分的好成绩。我真的很羡慕她，我也想向她一样，将来考个好大学。所以，希望各位哥哥姐姐帮帮我，推荐几本好的文科数学资料，我在这里先谢谢大家了!

Answer 1

首先对数学学习不要抱有放弃的想法。有些同学认为数学差一点没关系，只要在其他三门文科上多用功就可以把总分补回来，这种想法是非常错误的。教育界有一个“木桶原理”:一只木桶盛水量的多少取决于它最短的一块木板。高考也是如此，只有各科全面发展才能取得好成绩。
其次是要杜绝负面的自我暗示。高三一年会有许许多多的考试，不可能每一次都取得自己理想的成绩。在失败的时候不要有“我肯定没希望了”、“我是学不好了”这样的暗示，相反地，要对自己始终充满信心，最终成功会来到你的身边。
抄笔记别丢了“西瓜”
高考数学试卷中大部分的题目都是基础题，只要把这些基础题做好，分数便不会低了。要想做好基础题，平时上课时的听课效率便显得格外重要。一般教高三的都是有着丰富经验的老师，他们上课时的内容可谓是精华，认真听讲45分钟要比自己在家复习两个小时还要有效。
听课时可以适当地做些笔记，但前提是不影响听课的效果。有些同学光顾着抄笔记却忽略了老师解题的思路，这样就是“捡了芝麻丢了西瓜”，反而有些得不偿失。
题目最好做两遍
要想学好数学，平时的练习必不可少，但这并不意味着要进行题海战术，做练习也要讲究科学性。在选择参考书方面可以听一下老师的意见，一般来说老师会根据自己的教学方式和进度给出一定的建议，数量基本在1-2本左右，不要太多。
在选好参考书以后要认真完整地做，每一本好的参考书都存在着一个知识体系，有些同学这本书做一点，那本书做一点，到最后做了许多本书但都没有做完，无法形成一个完整的知识体系，效果反而不好。做题的时候要多做简单题，并且要定好时间，这样可以提高解题速度。
在高考前的冲刺阶段要保证1-2天做一套试卷来保持状态。最重要的是要通过做题发现并解决自己已有的问题，总结出各类题目的解题方法并且熟练掌握。
在这里有两个小建议:一是在做填空选择题时可以在旁边的空白处写一些解题过程以方便以后复习;二是题目最好做两遍以上，可以加深印象。
应考时要舍得放弃
对于大部分数学基础不是很扎实的同学来说，放弃最后两题应该是一个比较明智的选择。
高考数学试卷的最后两题对于能力的要求较高，数学较弱的同学不要花太多的时间在这里，而应把精力放在前面的基础题上，这样成绩反而会有所提高。高考的大题目都是按过程给分的，所以万一遇到不会的题也不要空着，应根据题意尽量多写一些步骤。
在对待粗心这个常见问题上，我有两个建议:一是少打草稿，把步骤都写在试卷上;二是规范草稿，让草稿一目了然，这样便不太会出现看错或抄错的现象了。
考试中有时可以用计算器来提高解题速度解决难题，但在考试过后一定要把题目正规的解题思路了解清楚。每一次考试的试卷和高考前各区的模拟卷都是珍贵的复习资料，一定要妥善保存。

Answer 2

行动上——多做题才能练脑
理科的东西最需要的就是手脑并用，不要不去思考，也不要吝惜纸张和笔头。其实文科数学成绩的好坏，有时并不是比脑子，比的更多的是勤奋。基础差的同学刚开始做题的时候会有些吃力，但是只要咬牙挺过前期最苦的阶段，你会明白一切付出都是有价值的。
方法上——跟老师学举一反三
学习往往是举一反三的，而举一反三的方法往往要跟着老师学。老师上课讲的题型一般都比较典型，是以后独立解题的钥匙。老师要求掌握的公式定理、解题思路。最好在课下反复练习，准备一个错题本。错题本越厚，不会的就越来越少。当你了解了数学这门学科的'整个知识体系，每一个板块都不再是难题。在采取了题海战术之后，也会发现自己哪一个板块比较薄弱，接下来就可以进行有针对性的训练了。
高二是承上启下的一年，抓住了可以有很大的改变，高三也会轻松一些。如果确实基础差，可以单独补一补数学。之前数学确实不行，就在成都211教育一对一补，效果很不错。