辅导孩子写作业的时候,如何做到不发火?
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辅导孩子写作业的时候尽量不要去发货然后你可以引导他然后1.1点的给他讲。嗯,或者是做一些小的那种尝试呀。让她慢慢引导他做作业千万不要发火你发火也没有用。你越发火他越不知道干什么了。
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辅导孩子写作业的时候,如何做到不发火?孩子毕竟刚刚才学。家长肯定要有耐心慢慢的给她讲解。孩子不理解的。肯定就要多给他说几遍。这样孩子才容易听懂。要是你一发火。孩子就害怕越害怕。之前的都会搞忘所以我们必须要有耐心要细心才能让孩子容易懂。发火是没用的。
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改变这个问题,得从家长的认知上面改变,然后才能改变内心。
教育在我国,竞争性很强,而且在校期间,主要还是分数上面的竞争。所以把大家的注意力都聚焦到分数上。当我们把评价一个孩子的好坏,或者是遴选一个孩子的标准,都定在分数上,那么大家的压力都会非常大。
教育本来应该是多元的,评价孩子的标准也是多元的。
爱因斯坦说过:每个孩子都是天才,但是如果你用爬树的标准来评价一条鱼,那么它就会整个一生都会认为自己非常的愚笨。
我们辅导孩子的过程中,之所以容易动气,控制不住自己,主要还是因为孩子的思维跟不上我们大人的节奏。有时候你觉得很简单的一个问题,孩子却茫然不懂。
这是经常发生的事情,你觉得简单的,别人比一定觉得简单。举个例子,世界有名的可汗老师在上课的时候都承认,自己至今依然对7+8=15有点模糊,听起来是不是很不可思议?
对于小学的知识来说,99.9%的孩子都是可以掌握的。之所以孩子没有听懂,只是因为没有用到合适的方法来教孩子。
而互联网已经给我们提供了最好的材料,有许许多多的老师在网络上传播知识,分享经验,只要有心,你一定会找到合适孩子的老师,能够让孩子听懂的老师。
教育在我国,竞争性很强,而且在校期间,主要还是分数上面的竞争。所以把大家的注意力都聚焦到分数上。当我们把评价一个孩子的好坏,或者是遴选一个孩子的标准,都定在分数上,那么大家的压力都会非常大。
教育本来应该是多元的,评价孩子的标准也是多元的。
爱因斯坦说过:每个孩子都是天才,但是如果你用爬树的标准来评价一条鱼,那么它就会整个一生都会认为自己非常的愚笨。
我们辅导孩子的过程中,之所以容易动气,控制不住自己,主要还是因为孩子的思维跟不上我们大人的节奏。有时候你觉得很简单的一个问题,孩子却茫然不懂。
这是经常发生的事情,你觉得简单的,别人比一定觉得简单。举个例子,世界有名的可汗老师在上课的时候都承认,自己至今依然对7+8=15有点模糊,听起来是不是很不可思议?
对于小学的知识来说,99.9%的孩子都是可以掌握的。之所以孩子没有听懂,只是因为没有用到合适的方法来教孩子。
而互联网已经给我们提供了最好的材料,有许许多多的老师在网络上传播知识,分享经验,只要有心,你一定会找到合适孩子的老师,能够让孩子听懂的老师。
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我觉得辅导孩子写作业的话要想做到不发火确实是很难的。最好的办法呢就是降低对孩子的期望值,不要把孩子想象的什么都会。想想自己的小时候。孩子的认知能力并不是你能比所以说不要想当然的认为那个孩子就一定应该会。这样的话就可能做到不发火了。
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如果想辅导孩子写作业的时候不发火,那么你就应该有个良好的心态,毕竟字还很小,有许多道理,真的还是所以你既然想辅导他写作业,就应该耐心的教他。不应该动不动就发火,毕竟你俩不在同一个年龄段,领悟的知识能力也不相同,你也应该换位思考。做到耐心细致,这样才能培养出优秀的
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