机械加工技术专业学的是什么?

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生活类答题小能手
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2021-09-20 · 专注生活类答题,解决生活问题
生活类答题小能手
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高一年级:机械制图、机械基础、车工工艺与技能训练;高二年级:数控操作技术、AutoCAD、电工技能。

教学建议

1、改革教学方式方法,把学、思、知、行结合起来。倡导启发式、探究式、讨论式、参与式教学,深入开展项目教学、案例教学、场景教学、模拟教学。

2、促进知识与技能相结合、理论与实践相统一,促进课程内容综合化、模块化。

3、充分发挥现代信息技术作用,积极探索和构建信息化环境下的教育教学新模式。

4、重视在教学中培养学生吃苦耐劳的职业道德,以及学生之间的团结和协作,共同解决问题的团队精神。


教学评价建议

1、专业技能、理论课程实行考教分离,评价注重过程与结果相结合。理论课的考核可通过课堂提问、学生作业、平时测验及考试情况综合评价学生成绩。技能实训课的考核建议根据学生完成实训项目的质量、考试成绩、安全操作、习惯态度等综合评定。

2、引入企业评价机制,创新质量评价体系,如企业的任务、质量意识等。

教材使用建议:专业面广、规范性要求高的大类专业基础课程要使用部颁教材,其他专业课程要要根据教育部、省、市有关教学文件的规定,选用正规出版教材,对于部分没有正式教材的实训课程,可依据行业标准和学校培养目标,组织开发校本培训讲义。

苏州市海得勒数控机床有限公司
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