父母表扬孩子的时候，需要注意哪些问题？
我们之前讲过批评孩子的原则，但这里也想说，表扬孩子也是一个原则。为什么这么说？批评孩子需要遵循一定的原则是可以理解的，但是表扬孩子需要所谓的原则吗？确实如此。虽然我们知道多表扬孩子有助于提高孩子的自信心，但是如果一味的表扬，可能会带来负面影响。我们来详细说说。首先，家长需要明确“表扬”不等于“奖励”。很多家长并不清楚这一点。比如，他们会在孩子考试成绩好或者在比赛中获奖的时候给孩子物质奖励。这种做法会让孩子把考试、比赛、奖励联系起来，对孩子长期兴趣的培养非常不利。父母在社会固有观念的影响下过于注重排名和分数，会通过物质奖励的方式传递给孩子。
但其实对孩子真正重要的是做一件事时的情感、目标、兴趣、好奇心和成就感的体验。另外，在表扬孩子的时候，要尽量避免那些无效的或者负面的表扬。比如，不要赞美孩子的性格和个性。赞美孩子的性格和个性，相当于给孩子贴上标签，给孩子下定义。孩子听到后会有一种莫名其妙的压力，害怕自己的行为触犯了这样的标签，有的孩子甚至会做出相反的行为来抵制大人给TA贴上的标签。所以，最好不要用这种赞美。另外，注意孩子的付出和收获，而不是结果。父母往往过于关注排名、分数、成功等因素，从而忽略了孩子在做一件事上的努力和收获。这种社会风气也会对孩子产生潜移默化的影响。
最终孩子会变得和大多数人一样浮躁，急功近利。作为父母，为什么不把注意力从结果转到过程上，更好的认可孩子的努力？比如孩子成绩提高了，他说:“你最近进步很大。看来你付出了相当大的努力。妈妈真的为你高兴。让我们继续加油！”这种形式的表扬自然亲切，不会给孩子造成精神压力。如果一个孩子得到了一个很好的排名，并且对自己的成绩大加赞赏，那么这个孩子可能会想:“如果排名下降了，下次该怎么办？”，这必然会给孩子带来压力。家长也要注意抓住表扬的机会。当孩子表现优异时，最好给予表扬。如果当时父母忙于自己的事情，事后还记得表扬孩子，会给孩子造成困扰。
为什么？这是因为孩子对时间的概念不同于成年人。他们往往对当下的事情和情绪感触很深，时间会慢慢淡化。所以，如果当时表扬孩子，孩子已经脱离了当时的状况，表扬的效果会大打折扣。甚至让懂事的孩子感到厌恶。如果真的不能及时表扬孩子。最好在一天的某个时间补上，不要拖到第二天。表扬孩子的时候，也要把原因说清楚。空洞的赞美没有效果，比如“你很棒”“干得好”。孩子听到这些赞，可能不知道爸爸妈妈指的是什么。孩子一定会在一天之内经历很多事情，犯很多错误。如果他们空洞地赞美孩子，就会把赞美和最新的东西联系起来。如果孩子刚好犯了错，你在表扬，孩子不迷茫才怪。
