儿童学习第二外语很普遍,儿童是否有必要学第二外语?
没有必不必要,只有想不想学。这就跟孩子学说话,学画画,学舞蹈一样的道理,就是给孩子一个专项的能力启蒙。家长想让孩子从小对英语不陌生,有英语的语感,有基础的英语听力能力,对英语感兴趣,那就引导孩子去学习。至于以后会不会鹤立鸡群,考试满分,不要作为从小学英语的衡量指标,那么家长心里就能给出自己的答案了。
觉得上幼儿园应该还是要学点英语的。当然,这种学不是像小学,甚至初中的孩子那样的当成课程一样的学习,而且一种寓教于乐的,在玩乐中的学习。学习语言是需要环境跟语感的,就像我们的母语一样,不用刻意的去教,天天耳濡目染,就能学得很好。
学习英语也是一样,如果孩子从小有一个家人说英语的环境,孩子很容易都能接受,学的很好。这就是为什么现在好多会说英语的的宝爸宝妈们,可能会从宝宝出生之后,就会坚持跟宝宝用英语及汉族进行双语交流,在这种环境下长大的孩子,英语口语一定特别棒。
但是并不是每个家庭都能从小给孩子创造一个学习英语的环境,所以好多私立幼儿园也会请外教给孩子们做英语启蒙,外教老师在跟孩子们互动,玩乐的过程中,用英语跟孩子们交流,让孩子们接受,甚至喜欢上英语,为以后更好更系统的学习英语打下一个良好的基础。
英语作为一种重要的交流工具,不管是在以后的生活和学习中,都显得尤为重要。孩子在三岁时,也是学习英语的黄金时期。幼儿园孩子的英语学习,主要是系统地进行口语练习。而口语一直是大多数6岁以后再学英语的孩子的短板。
所以,孩子既然喜欢,更要好好地发展下去,让英语成为孩子的强项。
还是希望每个孩子都能在幼儿园里健康快乐地成长,在开心轻松的状态下多学点技能傍身,总归是没坏处的。