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2021-03-17 · 知道合伙人人力资源行家
518姚峰峰
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大学班长,中共党员。一次性通过英语四六级及计算机二级,现任公司综合办主任。为百度金榜题名时团队团长。
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对于零花钱就有这样的解析:好处、坏处列出来相互衡量一下,我想可以列为这几项:
好处:1.增强决断、自我控制能力,小学生在一些大事上面作选择的机会毕竟很少,有了零花钱让小学生有自己的决断他们要买的东西,这样可以锻炼小学生的意志力,就算发现他买一些不好的东西,也能及时发现这一状况,使老师家长加以引导改正。
2.理财能力,现在的小孩从小衣来伸手饭来张口,每天上学,放学,作业,吃饭,睡觉。要放在古代就是个书呆子!不要说理财,大概很多简单的自理能力都不会。即便学校现在也有一定的培养,但给零花钱让小学生自己理财分配是一个很好的教育方式,对小学生的思维方式、行动方式有很好的帮助。
3.多种多样的来源(好方面):正确的引导后,零花钱成为了小孩子做好事的奖励,所以鼓励小学生积极做好事是一个很好的好处。
坏处:1.乱买东西导致不良后果。小孩子有了钱之后不一定会怎么花,小学生自制力毕竟不强,一旦被人利用,不断地投钱给一些无聊的东西,一是经济损失,而是精神损失,因为会让小孩子不断投钱的通常就是玩的东西,如此一来还会影响学习。
2.失掉童真。“小孩子的童年是不应该被钱玷污的!”(这只是一面之词哈)但的确,现在人们一提到钱,就觉得是肮脏的东西。小孩子如果对钱感兴趣,最后为了钱而不顾道德的话,结果是相当惨的!
3.多种多样的来源(坏方面):小学生的价值观不太强,如果被不良人士有机可乘可不好。
综上所述,给零花钱只要家长适当引导、教育,学生自制力比较强总归还是好的!
好处:1.增强决断、自我控制能力,小学生在一些大事上面作选择的机会毕竟很少,有了零花钱让小学生有自己的决断他们要买的东西,这样可以锻炼小学生的意志力,就算发现他买一些不好的东西,也能及时发现这一状况,使老师家长加以引导改正。
2.理财能力,现在的小孩从小衣来伸手饭来张口,每天上学,放学,作业,吃饭,睡觉。要放在古代就是个书呆子!不要说理财,大概很多简单的自理能力都不会。即便学校现在也有一定的培养,但给零花钱让小学生自己理财分配是一个很好的教育方式,对小学生的思维方式、行动方式有很好的帮助。
3.多种多样的来源(好方面):正确的引导后,零花钱成为了小孩子做好事的奖励,所以鼓励小学生积极做好事是一个很好的好处。
坏处:1.乱买东西导致不良后果。小孩子有了钱之后不一定会怎么花,小学生自制力毕竟不强,一旦被人利用,不断地投钱给一些无聊的东西,一是经济损失,而是精神损失,因为会让小孩子不断投钱的通常就是玩的东西,如此一来还会影响学习。
2.失掉童真。“小孩子的童年是不应该被钱玷污的!”(这只是一面之词哈)但的确,现在人们一提到钱,就觉得是肮脏的东西。小孩子如果对钱感兴趣,最后为了钱而不顾道德的话,结果是相当惨的!
3.多种多样的来源(坏方面):小学生的价值观不太强,如果被不良人士有机可乘可不好。
综上所述,给零花钱只要家长适当引导、教育,学生自制力比较强总归还是好的!
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小学生应该有零花钱,适当的给一些零花钱,有利于小学生自信心的培养,不要过多,家长应该掌握一个原则,方便小学生,随时随地在需要的时候,用钱,是应该的。
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应该适当地给点零花钱。
一个可以养成良好的金钱观念,当然,多给了和少给了都不好,要根据小孩本身性格、实际情况等灵活掌握。
另一个,别的小孩有零花钱,你的小孩没有的话,会对小孩产生一种伤害。
一个可以养成良好的金钱观念,当然,多给了和少给了都不好,要根据小孩本身性格、实际情况等灵活掌握。
另一个,别的小孩有零花钱,你的小孩没有的话,会对小孩产生一种伤害。
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应该有零花钱,即使是小学生也有一些需要花钱的地方,所以可以适当给一些零花钱。
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还是父母帮忙保管,需要买什么再给孩子,让孩子学会买东西。不然他会乱花。
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