公立高中班主任行为恶劣,和学校举报有用吗?
1.违反了未成年人保护法(经常说你别读书了经常体罚学生经常污蔑学生还喜欢拿“信不信我不让你在我班上读书了”威胁学生)2.喜欢高人一等(她误会一个同学那个同学就和她解释她把...
1.违反了未成年人保护法(经常说你别读书了 经常体罚学生 经常污蔑学生 还喜欢拿“信不信我不让你在我班上读书了”威胁学生)
2.喜欢高人一等(她误会一个同学 那个同学就和她解释 她把人家喊出去骂还问:你和我讲话什么态度?)
3.双标(拿班上一个好看的女同学开玩笑,说她是不是喜欢一个很丑的男生;然后同学们和她开玩笑她就生气不让我们放学回家)
4.素质感人(人身攻击其他班上的女生 说她们穿短裙的考不上大学)
5.针对人 并且满嘴谎话(有些人犯错了她不管什么 有些人上课说了一下话她就说“我看到你说了好几次话了” 。换座位的时候把一个成绩挺好但她不喜欢的学生安排在一群倒数的学生堆里坐) 展开
2.喜欢高人一等(她误会一个同学 那个同学就和她解释 她把人家喊出去骂还问:你和我讲话什么态度?)
3.双标(拿班上一个好看的女同学开玩笑,说她是不是喜欢一个很丑的男生;然后同学们和她开玩笑她就生气不让我们放学回家)
4.素质感人(人身攻击其他班上的女生 说她们穿短裙的考不上大学)
5.针对人 并且满嘴谎话(有些人犯错了她不管什么 有些人上课说了一下话她就说“我看到你说了好几次话了” 。换座位的时候把一个成绩挺好但她不喜欢的学生安排在一群倒数的学生堆里坐) 展开
14个回答
2021-08-23
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有一定效果,最有可能的结果是领导私下批评班主任和你两个人,然后你再被班主任报复。
建议1:想好举报的目的,是要班主任受批评、受处分还是离职,事后怎么保护自己?
建议2:举报需要证据,否则效果如何,全凭相关人员的素质。所以建议你保存证据,录音、录像,特别是举报后,最好一直带着随时打开。
建议3:一个人举报效果很差,学校只会敷衍了事。建议找同学一起举报,先一个一个找,包括成绩好的和成绩差的,注意不能影响学习,对不愿意或者有困难的同学不要强求。
建议4:建立一个独立的网盘账号,用于保存证据。虽然法院只认原始证据,但舆论不在乎,万一学校实在无耻,可以曝光。
面对恶劣的学习环境,最好的选择是记录证据、忍耐,毕业后再举报,安全第一。
建议1:想好举报的目的,是要班主任受批评、受处分还是离职,事后怎么保护自己?
建议2:举报需要证据,否则效果如何,全凭相关人员的素质。所以建议你保存证据,录音、录像,特别是举报后,最好一直带着随时打开。
建议3:一个人举报效果很差,学校只会敷衍了事。建议找同学一起举报,先一个一个找,包括成绩好的和成绩差的,注意不能影响学习,对不愿意或者有困难的同学不要强求。
建议4:建立一个独立的网盘账号,用于保存证据。虽然法院只认原始证据,但舆论不在乎,万一学校实在无耻,可以曝光。
面对恶劣的学习环境,最好的选择是记录证据、忍耐,毕业后再举报,安全第一。
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我相信一所学校的管理机构。应该是非常正规的,也是。管理者都想把环境和学校的工作搞得更好的,尤其是公立高中的管理相对更加严格一些。而且也执行的都是国家的教育部的公立标准。因此公立高中班主任行为恶劣,也只能代表这个班主任一个人,所以说。如果你认为有必要的话,是可以和学校举报的,这样是非常有用的,学校也会根据事实根据证据。对这个班主任进行。采取一定的处置的。因为学校也有学校的规矩和规定。超出圈子还有法律的约束,所以说只要是你认为这个公立高中班主任的行为。恶劣是有事实是有根据的那你可以向学校举报。一定是非常有用的。
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当然是有用的,像这种公立高中的班主任,如果是真的行为非常恶劣的情况下,直接向学校举报,他就可以被开除了
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公立高中班主任行为恶劣,如果你有证据的话,当然和学校举报是有用的,我们可以把这些证据呈现给校长,然后让他为我们主持公道
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收集证据,实名去教育局举报。
一般来说,教育局不会坐视不管的,但是你要知道,一旦上面介入,你可能在这所学校没办法好好学习了。
一般来说,教育局不会坐视不管的,但是你要知道,一旦上面介入,你可能在这所学校没办法好好学习了。
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