Question

什么是感统失调?有哪些表现?

Answer 1

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感觉统合训练（Sensory Integration，简称SI）是指脑对个体从视、听、触、嗅、前庭等不同。感觉通路输入的感觉信息进行选择、解释、联系和统一的神经心理过程，是个体进行日常生活学习和工作的基础。

Answer 2

• 什么是感统失调?

感觉统合失调是大脑功能失调的一种，也可称为学习能力障碍，通俗点说，是儿童大脑在发展的过程中出现很轻微的障碍，并不是一种真正意义上的疾病，可以通过感统训练得到改善。

感觉统合的能力伴随人的一生，运作着人的一切行为，包括学习、人际交往、运动、情绪控制、环境适应等能力，孩子需要通过这种能力认识自己的身体和周围的环境，感统失调的大脑就如同“营养不良”一般，没有吸取到足够的养分，自然不能得到良好的发展，孩子的各方面能力都会带来影响。

• 感统失调有哪些表现？

1.视觉统合失调

经常把鞋穿反;分不清田字格的左右、上下方位;上课时注意力不集中，特别容易分心;写字歪歪扭扭，忽大忽小，不工整；对图形的辨别能力差等。

2.听觉统合失调

常常听不到或者听不清家长的指令，或者就是听到了也是充耳不闻，不采取任何相应的行动;对巨响反应较差，或者毫无反应;听见声音却不能准确地找到出声的方位；经常忘记老师口头布置的家庭作业或要带的学习用品等。

3.触觉统合失调

怕洗头、刷牙、剪指甲；不喜欢与他人接触；挑食、偏食；对冷热反应分别不大；不能察觉到皮肤弄脏或弄伤；喜欢用手不断触摸对象，喜欢用手互相摩擦等。

4.前庭觉统合失调

平衡力欠佳，容易晕车、晕船或者晕机；站无站相，坐无坐像；好动不安，爱做小动作；上课不自觉地下位置走动，扭动身体，控制不住自己的手和嘴；左右不分，方向感不明等。

5.本体觉统合失调

不能很好地协调身体动作，经常磕磕碰碰、容易跌倒；不会穿衣服、扣纽扣、系鞋带;写字无法在框内，空间知觉差;语言表达能力差，手脚笨拙等。

Answer 3

感统失调的主要表现包括以下几个方面：

• 感觉调节障碍：表现为对外界或内部的刺激感受过于敏感或不敏感，例如不喜欢被触碰、过度追求某些特定刺激或对某些感觉输入反应不足。

• 感觉整合困难：指个体不能将各种感觉信息进行有效的整合和识别，从而影响对周围环境的理解和适应。

• 感觉输入和输出障碍：表现为个体在接收、加工、分析和输出感觉信息时出现困难，例如无法理解或表达复杂的情感或概念。

• 感觉运动协调障碍：表现为个体在运动过程中对感觉输入和输出的反应不准确或不稳定，例如身体协调性差、动作不灵活等。

• 感觉处理速度障碍：表现为个体在处理感觉信息时的速度较慢，例如对声音、光线等刺激的反应时间延长。

需要注意的是，感统失调的表现可能因个体差异而有所不同，而且这些表现也可能与其他神经发育障碍或疾病有关。因此，如果家长对孩子的发育情况有所担忧，建议寻求专业医生的帮助进行评估和诊断。

Answer 4

感统就是感觉信息输入组合起来经大脑统合作用做出的反应，感统失调多发生在婴儿及儿童时期，表现为平衡能力差，经常容易摔跤，学习能力差，好动不安，注意力不集中，影响了正常的生活，如果是发生了这些情况，就需要尽早治疗的，需要用适应性训练治疗，唤醒触觉皮肤，这样就可以好转的。如果是孩子发生了异常，可以去医院就诊，然后针对性的治疗，一般都是可以控制疾病的，避免影响身体健康。

Answer 5

感统失调是大脑功能失调引起的，感统是由于身体各个器官的信息传入大脑，经大脑分析后统一协调全身的语言、运动等功能。感统失调是大脑不能很好的支配全身器官功能而出现的一系列临床症状，是一种临床症状，不是一种疾病，儿童患者较多见，引起的原因有先天性原因和后天性原因。
感统失调，患者会出现前庭平衡功能失常的现象，出现好动、走路容易摔倒、思想不专心、易与人冲突等症状。其次患者的视觉感也不好，不能流利的阅读文章或者是写字，还不爱与人接触交流。