怎么教大班孩子20以内加减法?
10以内数字拆分。比如:10可以拆成1和9,可以拆成2和8,等等。这个在做10以上加减法的时候能大大提高运算速度和准确率。7+8等于几?如果学过拆分的运算过程是8先凑到10,缺2,再把7拆成2和5,得出10+5=15。比往上数的方法要快的多。
可以使用生活中的瓜子,小鱼饼干等等,都可以帮助孩子练习。没学过数位的孩子,你问他16代表什么,孩子会说:1个1,1个6。
学过数位的孩子知道16代表1个10,1个6,所以可以画一些小动物或者是小水果之类的。增加趣味,吸引孩子,调动孩子积极性。
循序渐进,需要一步一步进行。孩子一般不会马上就学会,所以要有耐心,不要打击孩子的自信心。要多多鼓励和支持,否则会出现孩子厌学等情况。
扩展资料:
幼儿数学教学注意要点:
手、口、眼一致,开始是自问自答,如数完问“一共有几个?”“3个”,一定要再让他看一遍,即你要给复习一遍,实际上是在告诉他为什么是“3个”,这就叫“3个”,继而可以先问他有几个,然后要看他的反应,家长快速判断,以便用哪种辅助的方法。
其实正常孩子的数学发育过程是先唱数再点数,而我在教孩子时几乎是同步进行,因为唱数对于我们的孩子来说太容易了,因为他们的特点就是机械记忆好,如果你的孩子能唱数至100,也不要沾沾自喜,认为他行,这并不代表他识数,只有点数通过了,才能说他有数的概念、识数。