Question

国际学校是怎么做到国际化的？

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Answer 1

· 国际化之课程体系

在课程安排上，国际学校与普通学校是有很大区别的，根据了解到的情况，大多数国际学校都是以国际课程体系为主，在国际高中阶段体现的会更为明显，其中采用比较多的主要有：IB课程、AP课程、A-Level课程、加拿大BC课程等等。这些课程都是在国际上备受认可的，众多知名高校对其都有很高的评价。

· 国际化之升学方向

在普通学校就读，毕业后升学一般也是以国内学校为主，而国际学校则不同，大部分学生在毕业后都是以出国留学为主要目标的。在以往毕业的学生当中，被国际上排名靠前的大学录取的人数也是很多的，可以说，通过就读国际学校会更利于申请国外学校。

· 国际化之教学环境

在国内应试教育体制下，学校的教学基本上都是“填鸭式”的方式，而且在教学语言上也都是中文。国际学校多数都是采取与国外学校相似的“开放式”教学模式，学生的学习压力相对会减轻一些。还有就是，多数学校都会以全英文或者中英双语的形式授课，可以为学生提供一个英语语言环境。

· 国际化之学生培养

普通学校对学生的培养，基本上都是以提升考试成绩为主，对其他方面几乎是没有涉及的，虽然是国情需要，但是对学会的成长并不是太好。国际学校则不然，考试成绩不再是唯一目标，促进学生的全面成长才是主要培养方向，包括：思维逻辑、独立自主、团队协作、领导力等等。

中方教学范围更小，但是内容较之于西方教学内容要深的多，西方教学范围虽然广，但在中国学生的眼里不过是蜻蜓点水。不过所谓的教学范围也因不同的课程有所不同，AP、A-Level、IB、SAT、VCE等等都不尽相同，这仅仅是个大体趋势。

Answer 2

目前普遍的国际化学校母语为中文的学生仍然占大多数，甚至在只招收外籍的纯国际学校中也同样，而兼顾中英双语教学给学生实现语言上的过渡，相对于学生来讲也比较适合，而且大部分家长也不希望自己的小孩完全“西化”，也希望他们能够对中华民族文化保持认知和信仰。
个人认为国际学校的国际化和国际教育实际上如何引入国外课程（主要是美国、欧洲等国课程）的问题，在国内是否是国际学校主要是看学校资质，但外国人的概念里是根据课程的设置来定义学校性质。比如以英语为基本语言的课程比例超过60%则定义为国际学校，若中国基本课程比例超过60%则定义为中国本地学校。

Answer 3

课程以国际课程体系为主，这些课程国际上是非常认可的。升学方向上，国际学校的学生大多数都是要出国的。对学生的培养不同，他们更加注重孩子的个性发展。

Answer 4

积极吸取国际优秀文化，取其精华，去其糟粕，扬长避短，建立丰富多彩的国际化学校。

Answer 5

国际学校的课程以及教学方式都与国际接轨，学校的教学氛围以及语言环境都和国际相连接，重视孩子的创新和自主能力。