Question

怎么判断幼儿助听器佩戴的效果？

Answer 1

儿童配戴助听器后，由于不能用语言来表达感受，而且对语言的感觉较陌生，不会识别各种信号，所以家长很关心的问题是助听器到底对孩子有多大的效果。首先要使孩子有一个适应期。很多孩子不愿戴，扔到地上去，必须给10~20天时间让孩子适应并愿意戴。通过适应期的训练后，观察助听器的效果就比较容易了，常用的方法是：
（1）逐渐增加配戴时间，从每天不定时到整天都配戴为好，睡觉时可取下。
（2）让孩子学会听到声音就举手的动作，对助听器配戴后的评估工作变得容易些。
（3）用不同频率的玩具和听损儿童熟悉的游戏进行给声后再选用测听仪器上的啭音，在声场环境中进行助听器效果评估。
（4）无测听设备的条件下，可选用语音测试如"u、 a、ch"分别代表低、中、高频范围。如聋儿戴助听器后能听到50分贝的"ch"音，说明助听效果比较好。

Answer 2

聋儿初戴助听器
孩子在第一次带了助听器后，我们通过声音的刺激，都有那些行为特征呢？
1. 突然变得安静下来，并呆立在原地不动。
2. 觉得很好玩，一有声音脸上就露出了笑容。
3. 坐在原地，眼睛不断的转动。
4. 孩子自己大声的喊叫。
5. 带了助听器后，开门后又立即关门不敢到马路上去。
6. 容易发怒，并踢打家人。
7. 对发声玩具感兴趣，不断的拍打。

充足的休息。休息有助于松弛神经与恢复体力，对于保持身体健康非常重要。每天休息6至8小时，包括夜间睡眠和日间的精神放松。有规律的睡眠及松弛习惯有助于调节身体，促进食物的消化及废物排泄。同时，由于保证了营养和血液的供应，睡眠也有助于保持头脑清醒。 三、适量的运动。体育锻炼是保持身体健康的关键因素。经常运动有助于消耗体内多余的热量，改善心脏和血液循环系统。
祝亲有一个健康的身体
聋儿初戴助听器
孩子在第一次带了助听器后，我们通过声音的刺激，都有那些行为特征呢？
1. 突然变得安静下来，并呆立在原地不动。
2. 觉得很好玩，一有声音脸上就露出了笑容。
3. 坐在原地，眼睛不断的转动。
4. 孩子自己大声的喊叫。
5. 带了助听器后，开门后又立即关门不敢到马路上去。
6. 容易发怒，并踢打家人。
7. 对发声玩具感兴趣，不断的拍打。

Answer 3

突然变得安静下来，并呆立在原地不动。 觉得很好玩，一有声音脸上就露出了笑容。坐在原地，眼睛不断的转动。孩子自己大声的喊叫。带了助听器后，开门后又立即关门不敢到马路上去，容易发怒，并踢打家人。对发声玩具感兴趣，不断的拍打。

Answer 4

目前最科学的判断孩子佩戴助听器效果的方法,需要结合助听听阈评估、问卷评估和听觉言语能力评估三个方面才能下定论。

Answer 5

让孩子学会听到声音就举手的动作，对助听器配戴后的评估工作变得容易些。
用不同频率的玩具和听损儿童熟悉的游戏进行给声后再选用测听仪器上的啭音，在声场环境中进行助听器效果评估。