孩子学习成绩下降怎么办？
一、让孩子和自己比，看到自己的进步
这样他才能看到60分到61分的进步，而不是盲目地和别人的100分比，从而失去自信。和自己比的人才能有自信心，有幸福感，有喜悦感，孩子才有信心和力量站起来。
二、不断地挖掘孩子的进步点
如果你想让孩子在哪方面有进步，就在哪个方面挖掘孩子的进步点。如果觉得孩子学习不够专注，你不要一味地批评他不够专注，而是要想办法透过生活的细微之处，来证明孩子在专注方面不断进步了，并及时给予表扬，这样你的孩子就真的会越来越专注了。因为你批评他的缺点，缺点会重复；你挖掘他的进步点，进步点也会重复。
三、让孩子把注意力放在积极乐观的事情上
孩子的人生态度是积极乐观，还是消极悲观，实际上就是他打开了不同的窗户才看到了不同的风景。而父母就是那个为他打开窗户的人。其实这个世界上每个人都有优秀的地方，我们之所以自卑，就是因为我们用自己的缺点和别人的优点比。让孩子把注意力放在积极乐观的事情上。别人对你的嘲笑打不垮你，只有你对自己的否定才是自己最大的敌人。孩子在低谷奋斗时，其实需要乐观的心态。
由于工作原因，经常会接触到一些小学生的家长，和他们聊天过程中，会听到一些家长因为孩子学习成绩不好，在学校不好好学习，老师对孩子没办法，于是家长辞职在家全职照顾孩子，看护孩子的学习，希望孩子的学习成绩能有所提高。但是这样做有用吗？
首先，孩子的学习主要是通过学校来完成的，一般公立学校管理的松一点，对孩子成绩抓的不太紧，造成孩子学习基础薄弱，学习成绩难以提高。这也是很多公立学校孩子的家长选择让孩子报校外辅导班的原因，但是家长全职在家照顾孩子也是不现实的，很多农村的家长教育理念本身就落后，照顾孩子也不懂的方法，只是一味的让孩子晚上回到家坐在那里学习，但是对于学的效果怎么样一点也不清楚。
其次，家长辞职在家辅导孩子功课，难免会遇到一些不会做的习题，尤其是对于一些小学知识忘了的家长，在家辅导孩子学习比孩子自己学习还要痛苦，家长得懂数学加减乘除，还要懂解方程，还得会唐诗宋词，在家辅导孩子学习也是把家长折腾的够呛，最后效果也不好。
因此家长辞职在家照顾孩子学习本身就是不现实的，但是还是有很多家长这么做，家长担心孩子的学习习惯没有养成，反而养成了贪玩的毛病，想通过在家与孩子沟通，督促孩子学习，从而培养好的学习习惯，提高学习成绩的目的，这样的心情也是可以理解的。
但是孩子三年级成绩不好，或者小学学习成绩不好，光有家长的看护是不行的，需要有好的教育方法，还需要家长懂得小学知识，因此有条件的还是需要送到课外辅导班进行辅导学习才有用处的
家长应该先明确孩子成绩下滑的具体原因，然后才能“对症下药”，帮助孩子提高成绩。具体的做法如下：
1.和孩子沟通谈心
分数并不是最重要的，重要的是和孩子之间的交流。不管大人还是孩子，做一件事是由他的情感来控制的，孩子和老师、同学之间的相处，和父母的关系，这些都是孩子情绪的爆发点，当孩子和老师、同学以及父母关系不好的时候，就会产生消极情绪，这时孩子会生活在紧张、焦虑、烦恼当中。如果被这种情绪主宰，孩子就没有办法认真学习。所以，此时家长要帮助孩子，鼓励他并把他拉出这种状态。遗憾的是，大多的家长不仅不帮助孩子，反而一味地责骂孩子，使孩子的情绪“雪上加霜”。
2.思考孩子的学习方法是否恰当
学习讲究的是学习方法，如果孩子只会一味的死记硬背，一味的多做练习题，肯定学不到真知。这样，孩子不仅浪费了大量的时间和精力，而且也没有达到融会贯通，付出10倍的努力可能连3分的收获也没有。
3.基础知识是否牢固，影响孩子对学习的兴趣
今天老师上课教了这个知识点，孩子没有领会过来，第二天老师又教了新的知识点，而孩子还停留在昨天的知识点上，这样不会的知识点越来越多，包袱过重，就压垮了孩子，老师再讲新课他就听不进去了，慢慢的就会对学习失去兴趣。
4.孩子的生活学习习惯是否出现问题
孩子在家不主动学习，一直玩手机和电脑，容易受到外界干扰；需要爸妈一直提醒才肯学习，这样缺乏自律性，也是影响孩子成绩的一个原因。还有，孩子学习的效率低，十个单词背一个晚上，解答一道数学题花了一小时，经常性在学习的时候注意力不集中。
5.孩子用功学习的程度不够
用心学是学习的必要基础。学习要用心，才能彻底地掌握知识。大多数孩子用功程度不够，其原因有三分之二是不知道怎么用功，不懂得学习方法，有三分之一是自我观念的问题，这是他自己的原因，家长要让孩子知道，用心是学习的基础，天下没有免费的午餐，只有不断进取、努力学习才可以使成绩飞速进步。
2战胜自我：面对解题的繁难，面对竞争的压力，面对多变的情绪，只有“战胜自我”，才能海阔天空。有些学科的知识点是需要记忆的，可以早晚看书，要充分使用好时间。记得在我读初三的过程，我的记忆力经常不好，写作业总是走神，致使各科的成绩也非常差。偶然看到可以提高智力的“尼古拉特斯拉大脑训练”，看完后，情况才开始得到了改变。我的记忆力和注意力比之前好了，看书不再走神，成绩都开始提升。我的分享也许对你很有帮助。
3注意休息：每天保证8小时睡眠，晚上不要熬夜，中午坚持午睡。充足的睡眠才能提高读书效率。可以在每天临近睡觉的时候，将一天所学的知识点回顾一次，加深印象。
我们每天都在学习，可能有的同学没有想过我是怎样学习的这个问题，因此制订计划前首先进行自我分析。
1、分析自己的学习特点，同学们可以仔细回顾一下自己的学习情况，找出学习特点。各人的学习特点不一样：有的记忆力强，学过知识不易忘记；有的理解力好，老师说一遍就能听懂；有的动作快但经常错；有的动作慢却很仔细。如在数学学习中有的理解力强、应用题学习好；有的善于进行口算，算得比较快，有的记忆力好，公式定义记得比较牢；有的想象力丰富，善于在图形变换中找出规律，所以几何部分学的比较好。……你可以全面分析。
2、分析自己的学习现状，一是和全班同学比，确定看自己数学成绩在班级中的位置，还常用"好、较好、中、较差、差"来评价。二是和自己数学成绩的过去情况比，看它的发展趋势，通常用"进步大、有进步、照常、有退步、退步大"来评价。
二、确定学习目标
学习目标是学生学习的努力方向，正确的学习目标能催人奋进，从而产生为实现这一目标去奋斗的力量。没有学习目标，就象漫步在街头不知走向何处的流浪汉一样，是对学习时光的极大浪费。学习目标要具有适当、明确、具体的特点。
1.适当：就是指目标不能定得过高或过低，过高了，最终无法实现，容易丧失信心，使计划成为一纸空文；过低了，无需努力就能达到，不利于进步。要根据自己的实际情况提出经过努力能够达到的目标.
2.明确：就是指学习目标要便于对照和检查。如："今后要努力学习，争取更大进步"这一目标就不明确，怎样努力呢？哪些方面要有进步？如果必为："数学课语文课都要认真预习。数学成绩要在班级达到中上水平。"这样就明确了，以后是否达到就可以检查了。
