教育部对拍照搜题等作业APP暂时下线,这类APP的存在对学生有何影响?
拍照搜题这类APP对学生的影响有:减弱思考能力,加大抄袭作业的可能性,加大对手机的依赖性。
1.减弱思考能力
能够使用拍照搜题这类APP的学生往往是初高中学生,对于他们来说,尤其是在理科方面的学习,是很注重思维逻辑能力的,这个时候如果跟不上,很有可能在之后再也没得办法弥补,这也是为什么我们在教学中,往往强调第一遍的新课的理解,之后的复习再也达不到第一遍新课的理解的重要。这个时候在老师布置少量作业进行巩固的时候,一旦使用了拍照搜题软件,完成了作业,那就只会带来一个后果,没能通过自己的逻辑思维能力完成题目,往往也会对后期的学习造成非常大的影响。
2.加大抄袭作业的可能性
因为初高中生自制能力不足,虽然拍照搜题软件的初衷可能是好的,加强第二课堂的自学,但是在自制能力不足的情况下,往往好的初衷,会演变成坏的结果,会造成部分学生,不好好完成作业,回家的作业基本上靠抄袭完成,这样不仅自己没学到东西,还会给老师带来一种错误的假象,让老师误认为他们学的很好,完成的很好,从而在教学上错误判断。
3.加大对手机的依赖性
这一代小孩和我们已经有了很大不同,在上信息技术课的时候,往往都不会用电脑,连开机都不会,但是手机却玩的非常精通,很多上初中的小孩在家里和父母哭着喊着的就是要一个手机,智能手机对于没有自制能力的初高中生来说可以说就是洪水猛兽,现如今拍照搜题软件使得他们每次回家完成作业都需要使用手机,也加大了他们对手机的依赖性。
这类APP 软件对学生的学习有利有弊。对于一些自觉的学生,可以利用这软件来检查对错。但是也有一些学生会直接通过拍照搜题抄袭。