南京第十四中学的校风跟第六十六中比哪个好
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第六十六中比较好。
学校校风的好坏,主要取决于学生对行为规范的遵守程度,为确实促进良好校风的形成,他们抓好“三条线”:德育处,班主任,家长委员会,“三线合一”,形成教育合力。在日常工作中,我们狠抓一个“学”字,突出一个“严”字,提出一个“恒”字。
辅导学生逐条掌握全面了解《中学生日常行为规范》、《学生在校一日常规》;严格要求,检查学生在校学习、活动的种种表现,并持之以恒,常抓不懈。经过努力,学生的行为由强制到自制,从他律到自律,形成了良好行为能力,不但促进了学校校风、校纪的优化,而且更有力地促进了学生的健康成长,保证了教学质量的稳步提高。
南京市第六十六中学,创建于1958年,前身为南京市小市中学,1981年和南京市建宁中学合并,更名为南京市第六十六中学,1998年被确认为“南京市重点中学”,2007年被确认为“江苏省三星级高中”。加大硬件投入,扩大办学规模,提高教学质量,是该校“十五”规划中的奋斗目标。
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