关于学生励志的故事大全
分享几个关于学生的励志故事，一起来看看吧。下面是我给大家整理的关于学生励志的故事，供大家参阅!
关于学生励志的故事：倒数第一并不可怕
读小学时我很调皮，有一天老师当众宣布了一条“禁令”：不准苏步青出校门!
不能看到大街上各处有趣的事，着实使我苦恼了一阵子。但是，没过多久，我又对学校烧水的老虎灶发生了兴趣。奇怪，哪来那样一口大锅，可以烧那么多开水。有一次，我想出一个新鲜的花招，拿只鸡蛋凿开了个洞，丢进大锅里，看着蛋清蛋黄流出来，在气泡连串、不停翻滚的开水里凝成蛋花，真好玩啊!烧水师傅看到我在那儿看烧开水，便过来想问个究竟。毕竟自知做了坏事，我连忙撒腿就跑。烧水师傅一看整锅开水都变浑了，追着抓住我，狠狠地把我推倒在地，教训我一顿。自那以后，我就再不敢胡来了。
学习不用心，哪来好成绩?那学期，我得了“背榜”，也就是全班最后一名。我们当时的学校，每学期考试成绩都张榜公布，最后一名像把前面所有的人背在背上，故称“背榜”。这么差的成绩拿回家去，父母连声叹气，一点也无办法。第二学期，我的学习还是没有长进，又得了“背榜”。第三学期，“背榜”依然与我结伴。老师把我父亲叫到学校，说我读不好书，还是让我学种田吧，一年还能省下两担米。
可是，父亲在我身上寄托了很大的期望，而且相信管教得好，我一定会学好的。正好离我家15里的镇上新办了一所小学，学校离家较近，教师又讲闽南话，父亲就把我转学到这所小学。可对我来说，小时候养成的脾气，一时还是难改。我仍然不爱读书，四处乱逛。这种生性，当然得不到老师和同学的赞赏了。
有一件事，给我留下了深刻的印象。那年秋天的一个傍晚，我被教国文的谢先生叫去谈话。老师指着手里的一篇作文问我：“这篇作文是你做的?”我拿过作文一看，脱口作出肯定的回答。谢先生用怀疑的目光看着我：“你是怎么做的?”我听后感到莫名其妙。要知道，我小时候阅读了许多优秀的古典名著，有些篇章我还能背诵出来，作文的笔法不少是仿照名著的。我面对谢先生说：“就这么做的，怎么想就怎么写。”这下可惹火了老师，他气呼呼地拿起笔，顺手批了个“毛”字(差的意思)。然后丢给我一句很难听的话：“走吧，抄来的文章再好，也只能骗自己而已。想骗我?你还能做出这样的文章?哼!”听了这番话，我犹如当头一棒。谢先生平时对家境阔绰的学生格外垂青，而面对寒酸又倔犟的我，却表现出极不信任。
学国文的兴趣，一下子降到了零点，上国文课也成了我最反感的事，我还常常把头扭到一边，以示抗议。
正在此时，又发生了另外一件事。
五年级下学期，小学里新来了一位教师，名叫陈玉峰，50多岁，身材矮小，脸又黄又瘦。第一堂地理课，他在黑板上挂出一幅世界地图，向学生介绍七大洲，四大洋，名山大川，还有英、法、美等国的地理位置。我第一次在课堂上周游世界，兴奋得眼睛都不眨一下。
宇宙之神妙，世界之大观，远胜过小镇上的街景和老虎灶的鸡蛋花，我迷上了地理课，也特别喜欢陈玉峰老师。有一次国文课我逃课，被陈老师发觉了，他问我为什么不上国文课，我振振有词地回答：“谢老师看不起我。”
“看不起你，你就不读书?这样到什么时候才会被人看得起呢?”
我很委屈地把上次发生的事，原原本本地告诉了陈老师，还说：“不信我把那篇古文背给你听，我的作文，就是学习这篇古文笔法写的。”陈老师并不想搞清楚文章是不是抄同学的，他沉默了一会儿，问我：“你父母送你到学校来干什么?”我说学习。他又问我向谁学?我说向老师学。“你不去上课，怎么向老师学?父亲从家里挑米来交学费，你年年‘背榜’，怎么对得起省吃俭用的父母?” 陈老师话音刚落，我鼻子一酸，眼泪就扑簌簌落下来了。陈老师继续说：“别人看不起你，就因为你是背榜生。假如你不是背榜生呢?假如你考第一呢?谁会小看你?”他又给我讲了一个牛顿小时候的故事：
牛顿也长在农村，到城里读书，成绩不好，同学们都欺侮他。有一次，一个同学无故打他，牛顿疼得蹲在地上，其他同学都哈哈大笑。那个同学成绩比他好，身体比他棒，平时牛顿不敢惹他，这次却忍无可忍，跳起来还击，把那个同学逼到墙角。那同学见牛顿如此勇猛，害怕了，只好认输。从这件事上，牛顿想到了一个道理，只要有骨气，肯拼搏，就能取胜。从此他努力学习，不久成绩就跃居全班第一，后来成了闻名世界的科学家。
我听完陈老师讲的故事，心里非常激动，奋发向上的信心一下子增强了。我一下子想通了，作文是我写的，老师怎么看是老师的事，和他闹别扭反而影响自己的学习，实在不合算。现在，陈老师又介绍了我认识一位朋友——牛顿，我感到自己仿佛与少年牛顿站在同一个位置上，有了学习的榜样。
后来，我的作业本得到的“优”越来越多，平时我还帮父亲算账，帮村里人看信写信，再加上三学期都考了“头榜”，再也没人看不起我了。这一切使我对陈老师更加崇敬，他的一席话，可以说是我人生的一个转折点。
1931年，我在日本获得理学博士学位后回乡探亲。小山沟里出了大博士，来探望的人络绎不绝。我一眼看出，站在远处头发花白的是陈玉峰老师。我叫着恩师的名字，恭恭敬敬地把他请到上座。陈老师对着周围的人说：“有这样的学生，也算不枉度此一生。”我连忙接着说：“没恩师当年教诲，学生不敢奢望有今日。”临走时，我特地雇了一乘轿子，请陈老师上轿，自己跟在后面，步行30里地，把老师送回家去。
关于学生励志的故事：机会藏身的地方
课常上，老师问学生：“如果一只网球掉，进草堆里，应该如何找?”
学生们纷纷作答，有的说，从草堆的中心线开始找;有的说，从草堆的最四处开始找还有的说，从草最长的地方开始找……
“你们这些寻找的方法，就一定能找剑网球吗?”老师问。
“不一定。”学生们说。
“知道不一定能找到，为什么还选择这些方法呢?”老师又问。
“这样更省事，万一网球就掉在那个点上，小就轻而易举地找剑了吗?”学生们答。
“要成功地寻找到掉进草堆里的网球，最切实审丁行的办法，就是从草堆的这一头搜寻到草堆的另一头。”老师说，“其实，机会也是一只掉进草堆单的网球，为什么一些人总是与机会擦肩而过呢?就是因为心存侥幸，图省事，图方便，总奢望以最小的付出去获得最大的回报。同学们，如果要寻找到人生的机会，我们该怎么办呢?”
听了老师的话，学生们开始明白，机会不是藏在哪一个点，它有可能藏在生活的每一个角落，人有那些脚踏实地、小投机取巧、小放过寻找机会的任何一个过程和细节的人，才能发现机会，找到机会。
关于学生励志的故事：自卑只是成长路上的逗号
15岁那年。
周安安迷上了魔幻小说，迷到爱不释手、废寝忘食的地步。他把自己想象成小说中某一个有着奇异魔法和超能量的人物，或是一个路见不平拔刀相助的大侠。实际情况却与此格格不入。他是个胆小怯懦的自卑男孩，平常说话不敢大声，像一只胆小的蚊子一样哼哼。走路低着头，像一只蹑手蹑脚的小猫咪。做事更是轻手轻脚，班上有调皮的同学给他取了一个绰号叫“淑女”。
这个绰号让他愤怒，让他极端，让他失去理智，但却无法摆脱。他所有的愤懑、豪气和所有的理想，都只有在那些武侠与玄幻小说中才能得以宣泄和完满。
上课的时候，他趴在课桌底下偷偷地看。放学回家，他躲在被窝里打着手电继续苦读。他甚至把玄幻小说拷贝到手机上，连上厕所的时间都不放过。
有一次上课，他正在课桌底下埋首苦读，语文老师叫他起来回答问题，他居然没有听到，同桌用胳膊肘碰他，他站起来，茫然四顾，半天才说：“老师，我没睡觉。”同学们哄堂大笑，他的脸烧得像天边七彩的云霞，呈好几种颜色，不停地转换。
他的成绩自然烂到不可收拾。放学后，老师把他叫到办公室，锁着眉头说：“周安安，叫家长吧!这样下去，你哪儿也考不上。”
老师的声音尽管不大，但还是把他吓得一哆嗦。
周安安是单亲家庭里长大的孩子，从小就没有见过父亲。母亲是一个非常强势的女人，说话嗓门很大，做事风风火火，在市场上摆摊卖衣服，练就了一身和男人一样的强势风格。她对周安安的期望很高，希望他好好念书，将来考上好的大学，替她争口气，可以说周安安是她的全部理想和信念，是她坚守在市场上摆摊的全部支撑。她常常用手点着周安安的额头说：“你怎么会是我的儿子?一点都不像我。”
尽管她和周安安说话的时候尽量温柔和蔼，可是周安安还是很怕她，这也是他自卑的根源。同学们很大一部分坐上私家车，他却在为生活费和学费而发愁，尽量节省每一个硬币，因为，只要他节省了一个硬币，他的母亲就可以在市场上少跟人争执一句。
他不和同学一起吃午饭，因为他的午餐总是最便宜的。他不和同学一起打球，因为他的球鞋总是开了胶的。
老师说：“周安安，你在想什么?”
周安安回转过头，眼睛里浸满了泪水，小声说：“老师，别告诉我妈妈好吗?她会收拾我的。”
是的，每次老师找家长，周安安的母亲就会很生气，她会用自制的苍蝇拍拍他，一边流泪一边说：“让你不听话，让你不争气，让你不学好，让你不成材。”很难想象，平常混迹市场的母亲会有那么多的词汇。周安安不怕打，就怕看母亲伤心绝望、涕泪交流的样子，他就败了，败得不想回言和反抗。
老师说：“不告诉家长也可以，但是从今天开始，你必须听我的。”
周安安想了想，点了点头。
老师说，我给你讲个故事吧：有一个少年小时候很自卑，不合群，很多时候一个人独来独往。其实他看到别的同学一起放学上学，欢声笑语，也很羡慕。可是他没有勇气和别人在一起，因为他跟别人不一样，他的右手长了六个手指，同学们常常取笑他，叫他六指。后来班上一个漂亮的女生主动和他一起上学下学，把敬佩的目光投给他，因为他学习成绩优异，几乎每一科都达到了别人无法企及的程度。因为那个漂亮女生的欣赏，他抛弃了自卑和懦弱，用热情和自信点燃了青春里一段最美好的时光。后来他成为一名老师。知道吗?那个少年就是我。
老师说完，把手伸出来：“你看看，这就是我每天握着粉笔在黑板上板书、长了六个手指头的手。其实这不是人力所能为，所以不用自卑。就像你，出身不能选择，有什么样的家庭不能选择，所以完全没有必要自卑。”
那一次，在办公室里与老师长谈后，周安安有了很大的转变。青春是什么?青春其实就是一场花雨，看起来瑰丽多彩，其实内中也有潜流，渡过去，青春就会绽放出美丽的异彩。
中午吃饭，周安安不再一个人躲在角落里，他会坦然地端着饭盒和同学坐在一起。饭盒里的菜肴虽然不是很丰盛，但是，那是母亲的一颗眷眷之心。他终于明白，他该比的不是饭盒里的内容，而是母爱的博大精深。
放学后，他不再故意落在同学的最后。同学有私家车来接，他也有，有母亲的自行车。十五岁的周安安坐在母亲的自行车的后座上，一路讲着学校见闻，撒下一路爽朗开怀的笑声。
学校的操场上，周安安不再畏首畏尾，他跟同学一起抢球做运动。也许姿势不是十分洒脱帅气，也许还不够阳刚健美，可是他毕竟在参加，在成长。
周安安不放弃任何一个成长的机会，偶尔也有同学嘲笑他曾经停留在武侠和玄幻小说中走火入魔的样子，他会一笑置之，洒脱地摆摆手。
自卑其实只是青春里的一个逗号，偶尔停顿一下，就会逾越过去，因为人生总要不停往前走，走到一个能看到光明的地方。
时光流转，白驹过隙，考上高中以后的周安安，早已从一个苍白忧郁的男孩，长成一个活泼开朗的追风少年，他早已把那些在虚拟中找来武装自己的盔甲卸掉了，把自卑狠狠地踩在脚下。
身体的发育，让他看上去不再像一棵豆苗般娇弱，而是俊朗飘逸;运动场上常常能看到他阳光的身影，三分球尤其漂亮，让很多女生为之喝彩鼓掌;学校的演讲比赛上，他更是口齿清晰，旁征博引，让人刮目相看。谁能想到，这就是当初那个胆小怕事弱不禁风、只能躲在虚拟世界里纵横驰骋的男生。
其实每个青春期的孩子都会有这样一段时光，愿意躲在虚拟中把自我想象成一个理想中的角色，用以弥补现实中的不足。只要能及时调整自己的步伐，从迷失中走出来，未来的日子里，依旧会阳光灿烂。
