数学问题,急急急急!!!!

如图,AB=BC=CA,CE交BA的延长线于E,并使角ACE=45度.延长BC至D,使BD=AE,连结DE.求角AED的度数,判断三角形CDE是不是等腰三角形,并说明理由... 如图,AB=BC=CA,CE交BA的延长线于E,并使角ACE=45度.延长BC至D,使BD=AE,连结DE.求角AED的度数,判断三角形CDE是不是等腰三角形,并说明理由.
图:就一个大三角形.EBD为大三角形的三个点,点A在BE之间,点C在BD之间,并连接AC和CE
注:怎么把图设为网站?地址栏在哪的?5楼的说什么,看不懂.理由说出来啊!!!!
展开
印彤D2
2008-10-16 · TA获得超过463个赞
知道答主
回答量:112
采纳率:0%
帮助的人:72.3万
展开全部
【基础知识精讲】
本节主要内容是相似三角形的性质,也是本章的主要内容之一.本节是在学完相似三角形的判定基础上,进一步研究三角形的性质,以完成对相似三角形的定义,判定和性质的全面研究.
1.相似三角形的性质
(1)相似三角形对应角相等,对应成比例
(2)相似三角形对应高的比,对应中线的比,对应角平分线的比,都等于相似比.
(3)相似三角形的周长比等于相似比
以上各条可以概括为:相似三角形的对应线段之比等于相似比
(4)相似三角形面积之比等于相似三角形相似比的平方
2.相似三角形性质的应用
(1)可用来证明线段成比例(或等积线段)、角相等
(2)由相似三角形中某些已知元素,求未知元素(边、高、角平分线、中线、角)
(3)用来计算周长、面积等
(4)用来证明线段的平分(或面积比)

【重点难点解析】
例1 如图5.5-1,已知△ABC∽△A′B′C′,点D、D′分别是BC、B′C′的中点,AE⊥BC于E,A′E′⊥B′C′于E′,求证:△ADE∽△A′D′E′.
分析 要求△ADE与△A′D′E′相似,这两个三角形是直角三角形,由直角三角形相似判定定理,只需证明这两个直角三角形中,斜边和一直角边成比例即可.而斜边与直角边刚好分别是△ABC与△A′B′C′的中线和高(即两个相似三角形的对应线段)
证明:∵△ABC∽△A′B′C′ AD、A′D′分别是中线,AE、A′E′分别是高
∴ = = ∴Rt△ADE∽Rt△A′D′E′

例2 如图5.5-2 在△ABC中,EF‖BC,且EF= BC=2cm,△AEF的周长为10cm,求梯形BCFE的周长.
分析 由EF= BC求可得 = ,即相似比为 ,再由相似三角形性质求出△ABC的周长,两周长之差加上EF之长,即为梯形BCFE的周长.
解:∵EF= BC ∴ =
∵EF‖BC ∴△AEF∽△ABC
∴ = =
∴ =
∴△ABC周长=15(cm)
∴梯形BCFE的周长=△ABC周长-△AEF周长+2EF
=15-10+4=9(cm)

例3 如图5.5-3,△ABC中,DE‖BC,S△ADE∶S△ABC=4∶9,①求AE∶EC;②求S△ADE∶S△CDE.
分析 本题考查相似形三角形的性质及合比性质及三角形面积计算公式,由 = ,求出 之比,再由比例有关性质求出AE∶EC,△ADE与△CDE等高,由三角形面积计算公式求出AE∶EC.
解:①∵DE‖BC ∴△ADE∽△ABC
∴ = ∴ =
∴ = =
即 =
②连结CD,过D作DH⊥AC交AC于H
= = =

例4 如图5.5-4,已知:M是□ABCD的AB边的中点,CM交BD于点E,则图中阴影部分的面积与平行四边形ABCD的比是多少.
分析 这是一道综合性较高的考题,它考查了相似三角形的性质、面积计算及等积定理等.作DN⊥AB于N,过E作GF⊥AB于F.
∵M为AB中点
∴S△AMD=S△DMB= S△ABD= S□ABCD
∵S△MBD=S△MBC(同底等高的两个三角形面积相等)
∴S△MBD-S△MBE=S△MBC-S△MBE,即S△DME=S△CBE.
∵MB‖DC,∴△BEM∽△DEC
∴ = = ,从而 =
∵DN=GF,∴ =
又∵ = = =
∴ = ,即S△DME= S△MBD
∴S△DME= × S□ABCD= S□ABCD
∴S△DME+S△BMC= S□ABCD+ S□ABCD= S□ABCD
因此图5.5-4中阴影部分的面积与平行四边形面积的比是 .

例5 如图5.5-5,将正方形ABCD的边BC延长到E,使CE=AC,AE与DC相交于F点,求CE∶FC的值.
分析 这是考查应用相似三角形性质解题能力的考题.设正方形ABCD的边长为a,则AC= a,AB=a,BE= +1)a.
解:∵DC‖AB,∴△ECF∽△EBA, = ,由此得 = = = +1,即EC∶FC=( +1)∶1

例6 如图5.5-6,□ABCD中,E是BC上一点,AE交BD于点F,已知BE∶EC=3∶1,S△FBE=18,求S△FDA.
分析 由题给条件易得△FBE∽△FDA.再由BE∶EC=3∶1,易得BE∶AD=3∶4,因为相似三角形的面积比等于相似比的平方,由此可求得S△FDA.
解:由□ABCD,得BE‖AD ∴△FBE∽△FDA
∵BE∶EC=3∶1 ∴BE∶BC=3∶4
又∵BC=AD,∴BE∶AD=3∶4
∴ =( )2,即 =( )2
∴S△FDA= =32.

【难点巧解点拨】
例1 如图5.5-7,在△ABC中,∠ACB=90°,BC=8cm,AC=6cm,以C为圆心,CA为半径画弧交AB于D,那么AD的长是多少?
分析 本题是综合性较高的试题,考查的知识点有相似三角形的判定和性质、等腰三角形的性质等.要求AD,我们连结CD后发现△CAD是等腰三角形,要求的是等腰三角形的底边的长.所以想到作CE⊥AB于E,则AE= AD,若能求得AE的长度,问题就解决了.为此,只要证明△AEC∽△ABC问题就可以解决了.
解:作CE⊥AB于E,连结CD.
∵CA=CD
∴AE= AD,即AD=2AE
由已知条件及勾股定理求得AB=10,
∵∠ACB=∠AEC,∠A=∠A
∴△AEC∽△ABC
∴ =
∴AC2=AE·AB,即62=AE×10
从而 AE=3.6(cm)
∴AD=7.2(cm)

例2 如图5.5-8,在△ABC中,DE‖BC,在AB上取一点F,使S△BFC=S△ADE,求证:AD2=AB·BF
证明:∵DE‖BC ∴△ADC∽△ABC
∴ =
∴S△ADE=S△BFC ∵ =
而 = =
∴ = ∴ =BF 即AD2=AB·BF
点拨:运用相似三角形的性质、三角形的面积计算公式,求比例式或乘积式是本题解决关键.

例3 如图5.5-9,矩形FGHN内接△ABC,F、G在BC上,N、H分别在AB、AC上,且AD⊥BC于D,交NH于E,AD=8cm,BC=24cm,NF∶NH=1∶2,求此矩形的面积.
解:∵NH‖BC ∴△ANH∽△ABC
又∵AE、AB分别为△ANH与△ABC的高
∴ =
设:NF=x,则NH=2x
AE=AD-ED=8-x
∴ =
解之得:x=4.8
∴2X=9.6
∴S矩形ABCD=NH·NH=9.6×4.8=46.08(cm)2
点拨:运用相似三角形的性质得比例式,再通过量的转换将比例式的多个未知数转换成一个未知数,用代数法解决有关计算问题.是一种重要的解题方法.

【课本难题解答】
例1 如图5.5-10,矩形ABCD中,AB=a,BC=b,M是BC的中点,DE⊥AM,E是垂足,求证:DE= .(P248B.2)
分析 由于△ADE∽△MAB,可得AD∶AM=DE∶AB,就将DE与a、b联系在一起.
证明:由矩形ABCD知,∠B=90° AD‖BC
∴∠DAE=∠AMB
∵DE⊥AM ∴∠DEA=∠B=90°
∴△ADE∽△MAB ∵ =
∵AD=a,AB=b,M为BC中点
∴AM= = =
∴DE= =

【命题趋势分析】
本节中考热点是综合运用相似三角形判定、性质定理及其它几何知识.进行计算和证明,通常是证明比例线段、等积线段、求三角形的边长、面积等.

【典型热点考题】
例1 如图5.5-11,□ABCD中,AE∶EB=1∶2,S△AEF=6cm2,则S△CDF的值是( )
A.12cm2 B.24cm2 C.54cm2 D.15cm2
分析 与上例类似,但有些变化.由AE∶EB=1∶2,得AE∶AB=1∶3.
解:∵□ABCD中,AB=CD,∴AE∶CD=1∶3
∵AE‖CD,∴△AEF∽△CDF
∴ =( )2,
即 =( )2
∴S△CDF=54(cm)2,故选C.

例2 如图5.5-12,在△ABC中,AB=7,AD=4,∠ACD=∠B,求AC的值.
分析 本题考查应用相似三角形基本性质的能力.
解:∵∠A为公共角 ∠ACD=∠B,
∴△ACD∽△ABC ∴ = ,
即AC2=AD·AB
∴AC=

=2 (舍去负根).
例3 如图5.5-13,△ABC中,DE‖BC,且S△ADE∶S四边形BCED=1∶2,BC=2 ,求DE的长.
分析 本题考查应用相似三角形性质来解决实际计算题的能力.
∵DE‖BC,∴△ADE∽△ABC.
要求DE的长,因BC的长已知,故只需求相似比 的值.由S△ADE∶S四边形BCED=1∶2可知S△ADE∶S△ABC=1∶3.从相似三角形的面积比与相似比的关系不难求出相比.解题思路畅通.
解:∵S△ADE∶S四边形BCED=1∶2
∵S△ADE∶S△ABC=1∶3
又∵DE‖BC,
∴△ADE∽△ABC.∴DE∶BC=1∶
∵BC=2 ∴DE= =2

例4 如图4.4-14,过△ABC的顶点C任作一直线与边AB及中线AD分别交于点F和E,过点D作DM‖FC交AB于M.
(1)若S△AEF∶S四边形MDEF=2∶3,求AE∶ED;
(2)求证:AE·FB=2AF·ED.
分析 (1)这是综合能力测试题.题中有平行条件,必定能找到相似三角形.题中给出面积比,可以变换为相似三角形的面积比,有了面积比,就可求相似比,再变换,故(1)可解决.(2)要证等积式,可化成等比式,实际上是平行线分线段成比例式,故(2)可证.
解:(1)∵S△AEF∶S四边形MDEF=2∶3
∴S△AEF∶S△ADM=2∶5
∵DM‖CF ∴△AEF∽△ADM
∴ =
= = =
故AE∶ED=( +2)∶3
(2)证明:∵DM‖CF ∴ =
∴ =
∵D是BC的中点 ∴M是FB的中点即2FM=FB
∴ = ,即AE·FB=2AF·ED

本周强化练习:

【同步达纲练习】
一、填空题
1.若相似三角形的对应边的比为1∶3,则它们的面积比为.
2.已知两个相似三角形的相似比是 ,那么它们的对应高的比是.
3.如图5.5-15,在△ABC和△BED中,若 = = = ,且△ABC与△BED的周长之差为10cm,则△ABC的周长为cm.
图5.5-15 图5.5-16
4.两个相似三角形的相似比为2∶3,且面积和为13cm2,则它们的面积分别为.
5.如图5.5-16,已知C为线段AB上一点,△ACM和△BCN都是等边三角形,若AC=3,BC=2,BM交CN于D,则△MCD与△BND的面积比为.
6.如果两个相似三角形对应高的比4∶5,那么它们的面积比为.
7.两个相似三角形的面积比为1∶9,那么它们的对应高的比是.
8.如图5.5-17,在△ABC中,DE‖BC, = ,且S△ABC=8cm2,那么S△ADE=cm2
9.两个相似三角形的相似比是2∶3,则它们的面积比为.
10.如果两个相似三角形的对应边的比为4∶5,周长的和为18cm,那么这两个三角形的周长分别为cm和cm.

二、选择题
1.如图5.5-18,DE‖BC,且 = ,那么△ADE与△ABC的面积的比S△ADE∶S△ABC=( )
A.2∶5 B.2∶3 C.4∶9 D.4∶25

2.如图5.5-19,△ABC∽△ACD,相似比为2,则面积之比S△BDC∶S△DAC为( )
A.4∶1 B.3∶1 C.2∶1 D.1∶1

3.已知两个相似三角形的周长分别是8和6,则它们的面积比是( )
A.4∶3 B.18∶9 C.2∶ D. ∶

4.两个相似三角形的面积比为1∶2,则周长比为( )
A. ∶1 B.1∶ C.1∶4 D.4∶1

5.如图5.5-20,在Rt△ABC中,∠ACB是直角,CD⊥AB于D,下列式错误的是( )
A.AC2=AD·AB B.BC2=BD·BA C.CD2=AD·DB D.AB2=AC·BC
6.在Rt△ABC中,∠ACB=90°,CD⊥AB,垂足为D,设BC=a,AC=b,若AB=16,且CD=6,a-b=( )
A.±4 B.±8 C.8 D.4

7.具备下列条件的两个三角形一定全等的是( )
A.相似且对应中线比等于1 B.两边和其中一边对角相等
C.三个角对应相等 D.两边和第三边上的高对应相等

8.在正方形ABCD中,E为AB的中点,BF⊥CE于F,那么S△BFC∶S正方形ABCD等于( )
A.1∶3 B.1∶4 C.1∶5 D.1∶8

9.如图5.5-21,将△ABC的高AD三等分,过每一个分点作底边的平行线,这样把三角形分成三部分,设这三部分的面积分别为S1、S2、S3,则S1∶S2∶S3等于( )
A.1∶2∶3 B.2∶3∶4 C.1∶3∶5 D.3∶5∶7

10.如图5.5-22,△ABC中,∠CBA=90°,BD⊥AC于D,则下面关系式中错误的是( )
A.AB2=AD·AC B.BD2=AD·DC C.AB2=AC2-BC2 D.AB2=AC·BC

三、解答题
1.如图5.5-23,∠1=∠2,∠B=∠D,AB=DE=5,BC=4.
(1)求证:△ABC∽△ADE;(2)求AD的长.
2.已知:如图5.5-24,Rt△ABC中,∠C=90°,CD⊥AB于D.求证CD2=AD·DB
3.如图5.5-25,□ABCD中,BC=2CE,求:S△CEF∶S□ABCD.
4.如图5.5-26,已知ED⊥AB,AC⊥EB,D、C分别为垂足,G为DE上一点,且AG⊥BG,垂足为G.ED、AC交于F.求证:DG2=DE·DF.
5.如图5.5-27,等腰三角形ABC中,AB=AC,AD⊥BC于D,CG‖AB,BG分别交AD、AC于E、F,求证:BE2=EF·EG.

【素质优化训练】
如图5.5-28,△ABC中,BC=24,高AD=12,矩形EFGH的两个顶点E、F在BC上,另外两个顶点G、H分别在AC、AB上,且EF∶EH=4∶3,求EF、EH的长.
【生活实际运用】
一条河的两岸有一段是平行的,在河的这一岸每隔5米有一棵树,在河的对岸每隔50米有一根电线杆,在这岸高出岸边25米处看对岸,看到对岸相邻的两根电线杆恰好被这岸的两棵树遮住,并且这两棵树之间还有三棵树,求河宽.

【知识探究学习】
如图5.5-29,射击瞄准时,要求枪的标尺缺口上沿中央A、准星尖B和瞄准点C在一条直线上(上图),这样才能命中目标.已知某种冲锋枪基线AB长38.5cm,如果射击距离AC=100m,当准星尖在缺口内偏差BB′为1mm时,弹着偏差CC′是多少(BB′‖CC′)〔2〕?

参考答案
一、1.1∶9 2. 3.25 4.4cm2和9cm2 5.9∶4 6.16∶25 7
.1∶3 8.2 9.4∶9 10.8cm、10cm
二、1.D 2.B 3.B 4.B 5.D 6.B 7.A 8.C 9.C 10.D
三、1.①略 ②
2.证△ACD∽△CBD
3.1∶12
4.先证△ADF∽△EDB 再证△AGD∽△GBD
5.连EC,证△FEC∽△CEG
【素质优化训练】 EF=9.6 EH=7.2
【生活实际运用】 河宽37.5米
【知识探究学习】 弹着偏差CC′约为26.0cm
Kithumy
2008-10-16 · TA获得超过3183个赞
知道小有建树答主
回答量:882
采纳率:100%
帮助的人:294万
展开全部
解:过A点作AF平行于BD,且AF=BD.
连接FD,EF.
则:AFDB为平行四边形,
所以AB=DF
因为AB=BC=CA,所以三角形ABC为等边三角形,
故角ABC=角ACB=角BAC=60
所以角AFD=60,角EAC=180-60=120,
在三角形AEF中,因为AF=BD=AE,所以三角形AEF为等腰三角形,
所以角AEF=角AFE=(180-角EAF)/2=(180-60)/2=60,
所以三角形AEF为等边三角形,所以AE=EF=FA
在三角形AEC与三角形EFD中,
角EAC=角EFD=120,AE=EF,AC=DF.
所以三角形AEC与三角形EFD全等
所以角AEC=角DEF,CE=DE.
所以三角形CED是等腰三角形。
又在三角形BEC中,角EBC=60,角BCE=60+45=105,
所以角BEC=180-105-60=15,
所以角DEF=角AEC=15
所以角CED=60-15-15=30
所以角AED=角AEC+角CED=15+30=45
答:三角形CDE是等腰三角形,角AED的度数为45度
本回答被提问者采纳
已赞过 已踩过<
你对这个回答的评价是?
评论 收起
稽璟骆西
游戏玩家

2020-02-14 · 游戏我都懂点儿,问我就对了
知道大有可为答主
回答量:1.2万
采纳率:34%
帮助的人:776万
展开全部
三角形ADE是等腰三角形
因为AB=AC,∠BAC=90°,所以∠ABC=∠ACB=45°
因为EC垂直于BC,所以∠ECA=45度
所以∠ECA=45度=∠ABC
又因为AB=AC
BD=CE
∠ECA=45度=∠ABC
所以三角形ABD
全等
三角形ACE
所以AD=AE
所以是等腰三角形
已赞过 已踩过<
你对这个回答的评价是?
评论 收起
牛璠瑞童
2020-01-01 · TA获得超过3万个赞
知道大有可为答主
回答量:9727
采纳率:30%
帮助的人:656万
展开全部
△ABC是等腰直角三角形,则∠B=∠ACD=45°,AB=AC
又CE垂直于CD则∠ACE=45°
BD=CE
所以△ABD≌△ACE
AD=AE
则△ADE是等腰三角形
又∠BAD=∠CAE得∠BAC=∠DAE=90°
最后△ADE是等腰直角三角形
已赞过 已踩过<
你对这个回答的评价是?
评论 收起
xiuliuyang
2008-10-16
知道答主
回答量:16
采纳率:0%
帮助的人:0
展开全部
45度

是等腰三角形

解答:
延长CD到点F,使DF=AB,连接EF,这样BEF就形成一个正三角形(因为AE=BD,AB=DF,所以BE=BF。再加上角ABC=60度,所以三角形BEF是正三角形)。

然后可以看出三角形BCE和三角形FDE是完全对称的,就像左右手一样,也可以证明EC=ED。

然后不难算出角AEC=15度,那么角DEF也=15度,再加上角BEF=60度,就可以得到角AED=45度。

中间的思维可能有跳跃,没有图,见谅。
已赞过 已踩过<
你对这个回答的评价是?
评论 收起
收起 更多回答(57)
推荐律师服务: 若未解决您的问题,请您详细描述您的问题,通过百度律临进行免费专业咨询

为你推荐:

下载百度知道APP,抢鲜体验
使用百度知道APP,立即抢鲜体验。你的手机镜头里或许有别人想知道的答案。
扫描二维码下载
×

类别

我们会通过消息、邮箱等方式尽快将举报结果通知您。

说明

0/200

提交
取消

辅 助

模 式