小孩成绩不好家长应该怎么办呢?
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目前,大部分学生考试已经结束,期中考试后,考得不太理想的孩子往往会显得精神萎靡、沉默寡言,提起与考试相关的话题时,脸上会呈现出不自然的表情,这就是所谓的“考后综合症”。
对此,汉源承孙老师建议家长不要过多地责怪孩子,不要太关注分数,千万不要把考试(分数、排名)的失利,当成是一种重大的“罪责”来“拷问”孩子。 考试只是检测孩子这一阶段学习情况的一种方式。通过考试,可以看出孩子哪些知识掌握得比较好,哪些知识还需要加强。每个孩子都有自己的特点,考试成绩不能代表孩子的综合素质。对于成绩不理想的孩子,家长更应多鼓励,发现孩子的闪光点,同时帮孩子找到不足,帮孩子赶上来。 家长不要给孩子简单地定分数指标。否则,除了增加孩子思想压力,解决不了具体问题。家长应该指导孩子分析薄弱环节,订好计划,改进方法,越具体越好。当然要以孩子主动思考为主,不能强加给他。 考试过后,家长不要天天催问:“分数单发了没有?”孩子把分数单给家长看,家长应保持平静的态度,可以说:“你主动把分数单给我看,很好。咱们找个时间具体分析分析这次考试情况,好吗?”孩子迟迟不把分数单拿出来,可以启发他:“这次考试应该总结一下,你先考虑考虑,今天或明天晚上咱们一起分析分析。”孩子成绩不好不要简单责备,而是采取理解的态度:“这次没考好,咱们再努力。你自己总结经验教训。什么时间一起讨论讨论?” 90%的孩子存在着学习被动、成绩不好的情况,特别是小学到初中阶段的孩子,这可能与他们在学习方法、学习态度以及人际关系的处理上有关,家长们必须找到孩子不愿意主动学习的原因,才能从根本上帮助孩子提高自己的成绩。孩子的学习过程比结果重要家长应当透过成绩看孩子学习的过程。 孩子考试成绩不理想,家长首先要想一想原因在哪里?是孩子学习不用功,还是家长对孩子监督、管理不到位? 如果孩子学习很努力,只是因为紧张或者学习方法不对而没有考好,这时如果家长还是一味地责骂孩子,反而会打消孩子学习的积极性。 对此,汉源承孙老师表示,期中考试后家长要做的是如何才能有效的查漏补缺?然后对试卷进行个性化分析及如何调整下半学期的学习策略这才是现在要做的事。
对此,汉源承孙老师建议家长不要过多地责怪孩子,不要太关注分数,千万不要把考试(分数、排名)的失利,当成是一种重大的“罪责”来“拷问”孩子。 考试只是检测孩子这一阶段学习情况的一种方式。通过考试,可以看出孩子哪些知识掌握得比较好,哪些知识还需要加强。每个孩子都有自己的特点,考试成绩不能代表孩子的综合素质。对于成绩不理想的孩子,家长更应多鼓励,发现孩子的闪光点,同时帮孩子找到不足,帮孩子赶上来。 家长不要给孩子简单地定分数指标。否则,除了增加孩子思想压力,解决不了具体问题。家长应该指导孩子分析薄弱环节,订好计划,改进方法,越具体越好。当然要以孩子主动思考为主,不能强加给他。 考试过后,家长不要天天催问:“分数单发了没有?”孩子把分数单给家长看,家长应保持平静的态度,可以说:“你主动把分数单给我看,很好。咱们找个时间具体分析分析这次考试情况,好吗?”孩子迟迟不把分数单拿出来,可以启发他:“这次考试应该总结一下,你先考虑考虑,今天或明天晚上咱们一起分析分析。”孩子成绩不好不要简单责备,而是采取理解的态度:“这次没考好,咱们再努力。你自己总结经验教训。什么时间一起讨论讨论?” 90%的孩子存在着学习被动、成绩不好的情况,特别是小学到初中阶段的孩子,这可能与他们在学习方法、学习态度以及人际关系的处理上有关,家长们必须找到孩子不愿意主动学习的原因,才能从根本上帮助孩子提高自己的成绩。孩子的学习过程比结果重要家长应当透过成绩看孩子学习的过程。 孩子考试成绩不理想,家长首先要想一想原因在哪里?是孩子学习不用功,还是家长对孩子监督、管理不到位? 如果孩子学习很努力,只是因为紧张或者学习方法不对而没有考好,这时如果家长还是一味地责骂孩子,反而会打消孩子学习的积极性。 对此,汉源承孙老师表示,期中考试后家长要做的是如何才能有效的查漏补缺?然后对试卷进行个性化分析及如何调整下半学期的学习策略这才是现在要做的事。
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1、做好孩子的思想工作,要让孩子知道上学是要认真听课做笔记的,否则就不会很好的完成作业,如果完成不了作业,学校老师就会批评自己。能循序渐进,慢慢来引导。先告诉他一些最浅显最简单的道理,让孩子有个目标去学习。这点对孩子提高学习注意力集中力也是有很大作用。
2、在家里给孩子布置一个良好的学习环境。安静的房间,明亮的灯,合适孩子的桌椅,这些是最基本的要求。
3、让孩子先自己独立做作业,遇到不懂的问题可以先放着,先把会的作业做完,然后再到回来思考不会的难题,实在不会需要家长给孩子指点一下,而不是直接说出答案,这样才能养成孩子爱思考的习惯。
4、家长辅导孩子的过程中,要注意自己的表达方式,说话要考虑孩子的感受,不要说一些负面的话刺激孩子。
2、在家里给孩子布置一个良好的学习环境。安静的房间,明亮的灯,合适孩子的桌椅,这些是最基本的要求。
3、让孩子先自己独立做作业,遇到不懂的问题可以先放着,先把会的作业做完,然后再到回来思考不会的难题,实在不会需要家长给孩子指点一下,而不是直接说出答案,这样才能养成孩子爱思考的习惯。
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成长比成绩重要,健康快乐成长就行了。
不要打孩子,分析原因,陪他一块学习。
找老师补课。
不要急躁。
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找老师补课。
不要急躁。
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多监督督促,想想到底是孩子接受不了学校的知识,还是上课没有认真听讲,找到原因就可以解决了。如果是孩子跟不上学校进度,家长就要多用心,课下就要多辅导,可以报课外班,或者和老师沟通解决。如果是孩子本身不好好听课,心思不在学习上,就要对症治疗,想办法让其有动力,可以是奖励激励他
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那要慢点教啊,急不来的。
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