Question

家庭教育和学校教育到底有什么样的差别呢？

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Answer 1

从中国 “三岁看大”和西方国家“五岁定形”等发展趋势心理学理论看，虽然立德树人是校园的重要职责，但亲子教育依然是学中后期文化教育最重要的前提和前提条件。这如同家中是原料由来地，院校是原材料生产厂一样，好的商品少不了好的原料，一旦原材料定形是难以修补重构的。

创建信心、自尊。小孩信心创建既是是小孩取得成功的感受，也是来源于生理健康、身心健康的必然趋势，娇惯的小孩难以有此感受。得到信心、自尊方式许多，但把握住二点也足够促使，一是多去室外，多触碰自然界，做一些登山过砍的探索当然健身运动去得到；二是根据做家务活，自身能批的事自身办，体会会更深入。练习克服困难的胆量，既能加强锻炼，也可以推动身心健康发展趋势。

这针对培养克服困难的自信心，乃至自尊心都是有益处。针对读书后击败学习障碍也是有巨大协助。学校德育以教给专业知识为主导，辅之德、智、体全面的发展。但这类人群文化教育的自然环境与家中个人文化教育的自然环境是迥然不同。亲子教育是协助学校德育为主导，切实自信心塑造，兴趣塑造和人生道路的超级偶像塑造，这叫做家中的三向塑造。这类三向塑造的教学实际效果，院校是不能对比的。

有很多父母的身传闻教，也是院校没法达到的 。亲子教育和学校德育既是分别单独、自成体系，有着严苛区别的文化教育，又是彼此之间相互依存、紧密联系密切联系的文化教育。在其中，亲子教育处在小孩养成的根本影响力，充分发挥营造人格特质、落成素养、和推动学习的作用；学校德育则处在小孩养成的核心影响力，充分发挥健全人格特质与素养、铸就发展与成材的功效。

Answer 2

家长教育其实就是通过家长他自己的想法去对孩子进行教育，而且是特别有示范性的教育，而学校的教育他是由专业的人员老师来进行承担的，系统会更加的完善，而且进化性也更加的强，老师授课的学生也比较多，所以就不能关心到每一个学生。

Answer 3

家庭教育是比较长期的，而且也是比较隐性的，而学校教育是比较短期的，而且对孩子的影响也是比较大的。

Answer 4

教育的方式是不一样的，家庭教育大多数都是潜移默化的，父母的行为就会影响到孩子，学校教育会更加的直观，会直接传授给孩子一些知识。最终产生的效果也是不一样的。

Answer 5

家庭教育主要教导孩子做人的道理，引导孩子形成正确价值观，走向正确的道路；学校教育更加的全面，培养德育的同时，也教导孩子各种各样的学科知识，丰富对于世界的认知和文化。