儿童阅读越来越受到重视，你怎么为孩子选书？
您好，我是Lucia0到6baby，一名一线幼儿园工作者，最近我也在看绘本！
因为昨天看有的绘本上暗藏着一些“不太好”的信息，如果孩子读了，我觉得也是一个潜在的危险！
针对大部分儿童，我觉得可以选择一些:情绪的，社交的，行为习惯培养的书！
国学最好就选:三千百《三字经》《千字文》《百家姓》，比如二十四节气，中国传统节日，文化的！
还可以选择一些国外的绘本，并不是说国外的好，目前国内，好像还没有专门研究做幼儿绘本的！
绘本，也并不是画画，写字那么简单！还要符合儿童的心理年龄，就像刚会坐的小宝宝，你就让他识字，我觉得不显示，也不符合儿童的心理！
而且书的材质也是不尽相同的！
孩子读书，首先他得对读书这件事感兴趣，一般小龄宝宝更多的是喜欢声音，颜色！
所以，最好给孩子选择书的时候，最好父母也都看一下书的内容，看内容是不是 健康 的！
好了，以上是我的一些建议，希望对你有所帮助！
你好，我是儿童教育馆大可，很高兴回答你的问题，作为宝妈，应该尽早培养孩子的阅读习惯，不同年龄阶段选择适合孩子的不同类型的书籍，对培养孩子的阅读兴趣有很大的帮助。
从书籍的画面与文字上来看：
1、3岁以前的宝宝们图书要选择的图片要字少图片大。 因为这一阶段幼儿以识观察图片有什么为主。由大人来帮助他理解图片内容，大幅的图片易引起孩子兴趣。
2、4一5岁的宝宝的图书要图文并茂， 这一阶段的孩子能够借助画面理解故内容。孩子对讲故事有了初步兴趣。
3、5一6岁的宝宝的图书要字多图少， 因为这一阶段的宝宝喜欢讲故事，还认识了不少字，边看图画与文字来讲述故事。
从图书的不同种类内容来看：
1、3岁的孩子选择短小、有趣的儿童故事。 便于孩子记忆，和激发孩子兴趣。
2、4一5岁的孩子选择童话、寓言故事为主。 这一阶段孩子喜欢想象、满足孩子的好奇心。
3、6岁的孩子的图书选择科普类、知识类的。这一阶段的孩子具有初步理性思维 。对周围世界产生 探索 欲望与好奇心。
宝妈要根据孩子的兴趣和不同需要为孩子选择图书，把钱用到刀刃上。让孩子多读书，读好书，为今后的学习打下坚实的基础！
作为一个妈妈，在给孩子选书的过程踩了很多坑，走了很多弯路，谈谈我的看法，希望对你有帮助。
01，选什么样的书？幼龄孩子建议参考各大获奖绘本，比如 美国凯迪克大奖，被称为“绘本中的奥斯卡”，这些获奖绘本经过严格审核，配图精美，语言简练，符合儿童心理发展需求，一般都是畅销绘本。
小学的孩子，建议优先选择教育部推荐必读书单，跟着买，不会出错。
02，买书的途径买书一般两个途径，一个是书店，好处是可以直接看到实物；还有一个是购物网站，像淘宝，京东，当当都可以买到，而且每年还会有活动，书香节啊，年中大促啊，这些都可以买到半价的正版书籍。
03，买书的原则一，尊重孩子的兴趣
孩子两岁多时，我买了很多大V，朋友圈推荐的书，兴致满满的拿给孩子。孩子的反应让我惊呆了，又咬又扯，还仍在地上用脚踩，完全不感兴趣。
后来我吸取教训，买来很多她喜欢的动画片同名绘本，孩子一下被吸引住了，每天缠着我给她讲；
原来对于幼龄孩子来说，最重要的是尊重孩子的兴趣，才能慢慢引导培养好的读书习惯。
二，选择适合孩子年龄的书籍
孩子慢慢养成了读书的习惯，但是孩子爸爸说看绘本有啥用，看名著吧。于是给孩子买了四大名著啊，安徒生童话呀。买回来孩子看了一眼就走了，这些书也被打入了冷宫。
就像孩子每个阶段喜欢的玩具不同，每个阶段孩子喜欢的书也是不一样的，要根据孩子的年龄选择相对应的书籍 ；
04，读书的好处
读书的好处被普及以后，也迎来了不少的质疑。有妈妈就经常说，自己的孩子上小学了，每年读不少书，然而有什么用，学习成绩还是中等，还不如人家不看书的。
我想， 读书的好处是“滞后”的，短期可能看不出效果，但是长远来看，绝对受益一生。
老祖宗说过“书中自有黄金屋，书中自有颜如玉，书中自有千钟粟”，孩子个人经历有限，读书是获取别人经验最简单有效的方式。
书籍是人类进步的阶梯，培养孩子读书的习惯是家长送给孩子最好的礼物。
你好我来回答儿童阅读越来越重视，怎样为儿童选择图书？
选择好的图书是一个家长重要的责任，什么叫好的图书？我认为有如下几点：
第一，适合孩子读的书才是好书。首先看孩子在哪个年龄段？孩子喜欢哪类书籍？，有些家长过早的给孩子选择比较复杂的书籍，例如名著，科学类。有些比较深奥，孩子看了以后不能马上产生兴趣，还使孩子不爱这些图书。
第二，要选择轻便随手拿起来，很小巧的书籍，因为孩子手小，过重的书刊，他们会不愿意拿，不愿意看。
第三，要选择那些图文并茂的书，比如书中图画，非常生动可爱，儿童容易喜欢，文字比较浅显，标有拼音，在已经掌握拼音的孩子，就更为有利了
第四，选择孩子已经读过的类似书看，就是孩子稍有熟悉的内容。可以反复读。他读了以后会感觉似曾相识，容易培养起孩子读书的热情。
第五，由浅入深，先选择浅显的内容，文字也通顺，朗朗上口，有些年龄较小的孩子喜欢反复阅读，例如早期的唐宋诗词，编写的故事图画，既读了书，也让他在对中国文化传统有一个粗略的认识。
随着年龄的增长，逐渐购买有深度的图书，知识面更广泛的图书。不要给孩子屋里摆放很多他懂不读的书。陪止孩子对书视而不见。要保持他对书的好奇和新鲜感。
总之，家长选书是为了培养读书的兴趣，决不能急于求成，一蹴而就，选书不在多，而在精，选书不当，往往使儿童对图书产生了厌倦情绪，就适得其反了。
家长从培养孩子读书的兴趣这方面入手购书，我认为比较合适。孩子只要对读书感兴趣了，逐渐长大，他自己就会选择他自己爱读的书了。
我给孩子的选书方式有以下几种：
1、根据公众号大V推荐的经典畅销书籍经典和畅销，一般有很多亮点和可取之处，要么内容很好，要么插画设计很棒，要么是小朋友们普遍都喜欢的题材……
这一类书，买回来后孩子去看的概率很高。
即使孩子暂时不感兴趣，先放在书架上，说不定哪天她就会看了。
2、带孩子去书店选我自己给孩子买书的时候，以自己的主观判断去选，可能会比较局限，很多时候会下意识去选自己比较喜欢的。
带孩子去书店选，或者去图书馆借书的时候，会发现孩子喜欢的可能是我们不会给她买的书，这样可以进一步丰富孩子阅读的类型。
记得我以前去给孩子借书的时候，总是选那种故事不太长的大的绘本。后来带孩子去选了，很多次她都特别热衷于那种很长的字也很多的漫画，还有诗歌…这些我本能以为她还看不懂，不会想着去看的书。
3、根据孩子最近的兴趣点选书比如孩子最近特别迷恋《冰雪奇缘》中的艾莎公主，就会适当的买一些相关的书。
有一段时间很喜欢背诗词，就会买古诗词集。
4、根据节假日选择适合的书每到节假日的时候，社区、商场等到处都洋溢着节日的氛围，这个时候买该节日相关的绘本和书籍，可以让孩子对节日有更多横向和纵向的了解。
5、根据学校相关教学内容来选比如孩子的课文中有说到了北京故宫，我们也一起看过故宫的直播，后来买了一套故宫的书，孩子在兴趣就比较大
这个还得从他幼儿园的时候说起。他上幼儿园的时候，我们也没有刻意的去让他读书。就是在周末的时候会带他去《新华书店》，在那里看那些连环画什么的。
那时候也看不见出来对看书有多少兴趣。有的时候去那里是我自己想买点古诗词什么的。
有一次，我想起来了为他买了一本《成语故事》。然后晚上有时间就讲一个给他听听，至于他听没听进去，我到现在都没有印象了。偶尔在他的要求下会读一个故事给他听听。
我还记得他十八个月的时候，有一次跟一个两周岁的孩子一起玩。玩了一会儿，那孩子把他的玩具夺走了，他脱口而出问那个孩子：“你安的什么心啊？”这是《狼和小羊》里面的，狼问小羊的话。我估计他是从电视上学来的，或者是他爷爷教。因为之前都是他爷爷奶奶带的。
但是我印象最深的一次是，我自作主张买了一本《史记故事》回来。晚上抽空给他讲了一个《黄帝大战蚩尤》的故事，这个故事他一听就上隐了。天天缠着我给他读这个故事。一连讲了好几天才讲到下一个。
再后来，他就上一年级了。拼音会拼了，只要买点注音的书他都能看。
一二年级的时候，老师让背《三字经》《弟子规》这些国学书藉。一二年级只要求背国学这两本。
我家在小学时除了老师要求背的几本国学，像三年级时的《增广贤文》，四年级的《笠翁对韵》，五年级的《三十六计》，六年级的《论语》。我家还背了《大学》《中庸》《千字文》《道德经》等，还背了五百多首古诗。
除了这些正文背下来，他还顺便把这些书后面的小故事也看完了。所以到了中学以后，他的 历史 也学得很好。
在小学时，除了背国学之外，就是读老师要求的必读书目。这些都看完了之后，他又买了二十多本沈石溪的关于动物的小说。所以中学的《生物》也学得很好。
在小学时，还买了一套《哈利波特》，这套书他整整看了七遍，爱不释手。最后被他爸藏起来了，不让他看了。说不能在一棵树上吊死。
在小学时还看了《四大名著》，和初中的必读书目。还有许多外国名著。
现在初中了，到《新华书店》他想买什么书就买什么书。只要他想看，都可以买。
最后告诉你，买什么书关键看孩子的爱好。只要他有兴趣，开卷有益。
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“书是人类进步的阶梯”。儿童阅读越来越受到重视，因为阅读可以陶冶孩子的情操、是培养良好人格的有效途径，也是培养孩子识字、看书读报、说话、写作能力的重要环节。那怎么为孩子选书呢？@新仪vlog认为:
(一)以孩子为主体。
要根据孩子的需要、年龄特点、兴趣爱好选书，要选择能够调动孩子的阅读的积极性，并且有利于孩子身体，心理发展的书籍，使孩子喜欢读，能够读，读的懂，有好处。
(二)让孩子自己挑选书刊。
家长可以有意识地带领孩子到书店去，让孩子自己挑选书籍，家长在旁指导，介绍好书。当孩子选中某本书后，问孩子“为什么喜欢这本书？”如果家长不买这本书时，也耐心解释为什么不买，同时推荐适当的书，引发孩子兴趣，尽量满足孩子的需要。
总之，为孩子选好书、买好书、让其阅读好书，并从阅读中获取人类精神文明财富，为提高孩子终身学习能力打好基础，家长责无旁贷。
我是新仪vlog，欢迎关注，一起讨论。
很高兴能解答这个问题，我是一名幼儿教师，我面对的是3-6岁的孩子居多，因此整理了这一年龄段的孩子对绘本阅读的喜好和自己的建议，希望能对各位爸爸妈妈们有一些的帮助。
在选书之前，我们要先了解自己孩子对绘本的主题、形式的偏好，要根据孩子的性别、年龄特点科学的为幼儿选择绘本读物， 这就要求我们要多了解关于绘本选择方面的知识，以方便选择适合自己的孩子的读物。
其次，孩子发展具有差异性和阶段性，不同性别、不同年龄段的孩子在面对绘本选择时会有自己的喜好。作为家长，我们是最了解自己孩子的人，我们应该根据自己孩子的兴趣爱好来选择相应的绘本类型，其中 绘本的类型大体可分为故事类绘本、科普类绘本、绘画类绘本、无字绘本这四类，那我们该如和选择呢？
1．从年龄段来看：5-6岁的孩子最喜欢故事类绘本，其次是科普类绘本。4-5岁的孩子最喜欢绘画类绘本，其次是故事类绘本。3-4岁的孩子最喜欢绘画类绘本，其次是科普类绘本。但他们都有一个共同特点，就是较少喜欢无字绘本。
2．从绘本的开本看：3-6岁的孩子大部分喜欢16开本。
3．从绘本的封皮软硬程上看：3-6岁的孩子大部分喜欢硬皮的绘本，因为硬皮绘本无论在印刷、剪裁还是色彩上都是比较精细的。孩子阅读起来会很舒服、很流畅，多以大部分的幼儿都选择硬皮的绘本进行阅读。在此基础上，不同性别的孩子可能偏好不同，如男孩偏好于硬皮绘本，女孩偏好于软皮绘本。
4．从绘本的颜色上看：孩子都喜欢彩色的绘本，对于黑白绘本的选择则是很少的。
以上是我整理的3-6岁孩子的阅读偏好，仅供参考。其实还有一些 游戏 性绘本，如抽拉书、洞洞书、手偶书等也是很有趣很受孩子们的喜欢，但是比较贵，有兴趣的爸爸妈妈们可以深入了解一下。其实，在了解孩子阅读偏好的基础上，再结合自己孩子的具体的情况来合理的、科学的选择绘本，根据自己孩子的兴趣爱好来选择，会更容易让孩子接受和爱上阅读，爸爸妈妈们切勿把自己认为好的读物强加给孩子，因为这可能会适得其反，可能会让孩子反感，不利于激发孩子的阅读兴趣哦。以下是一些参考书目：
在选择儿童书籍的时候，我们可以先去找一些获奖的书籍。不管是国内的还是国际的，只要是内容比较优质的我们都可以去阅读。
儿童绘本属于一类。还有就是我们在上小学以后每个年级都会有教育部推荐的必读书目。
所以我们在给孩子买书的时候一定要慎重。
除了根据孩子的年龄来选书，我认为还可以按以下几种方法来选书：
1. 根据孩子的兴趣来选书
2. 妈妈们可以根据自己的直觉为孩子选书
3. 选那些可以激起孩子共鸣，让孩子可以参与互动的书
4. 经典的获奖绘本
5. 你自己小时候最喜欢的图画书，也是推荐给孩子的不错选择
