在线教育学习,效果怎么样?真的有用吗?
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疫情比较严重,持续时间长,而学生又不能停止学习,线上学习就成了必然,网络拉进了人们距离,线上会议,线上交流,提高了效率,节约了成本,节省了时间,是社会发展的必然趋势。
中小学生线上学习,解决了因为疫情不能集中学习的问题,这本来是一件好事,但是也暴露很多问题。最大的问题就是很多孩子自控力比较差,在家里离开了学校老师的监管,就如同放羊,导致不能合理利用时间,可以随意打游戏,成绩必然会下降。
还暴露出一个问题,就是孩子自控力差,管不住自己,有些唠叨的父母就会指责批评,造成亲子关系更加紧张,严重的导致有的孩子走向极端,酿成悲剧。
这两年因为在家网课暴露出的问题,说吗孩子的责任心,自控力,感恩心,意志品质有多么重要,也提醒了很多家长,尤其是孩子不大的家长,从小要培养孩子的责任心,自控力,敬畏心,感恩心,培养孩子不怕吃苦,遇事积极面对的意志品质。
现在青少年心理疾病高发,表面看是学习压力大,但本质是很多孩子抗挫折能力差,在压力困难面前不知所措,提升孩子的抗挫折能力,允许孩子失败,才不怕失败,抗打击能来就强。生活上不能没有条件的满足,要培养孩子延迟满足的能力,才能经得起诱惑。
中小学生线上学习,解决了因为疫情不能集中学习的问题,这本来是一件好事,但是也暴露很多问题。最大的问题就是很多孩子自控力比较差,在家里离开了学校老师的监管,就如同放羊,导致不能合理利用时间,可以随意打游戏,成绩必然会下降。
还暴露出一个问题,就是孩子自控力差,管不住自己,有些唠叨的父母就会指责批评,造成亲子关系更加紧张,严重的导致有的孩子走向极端,酿成悲剧。
这两年因为在家网课暴露出的问题,说吗孩子的责任心,自控力,感恩心,意志品质有多么重要,也提醒了很多家长,尤其是孩子不大的家长,从小要培养孩子的责任心,自控力,敬畏心,感恩心,培养孩子不怕吃苦,遇事积极面对的意志品质。
现在青少年心理疾病高发,表面看是学习压力大,但本质是很多孩子抗挫折能力差,在压力困难面前不知所措,提升孩子的抗挫折能力,允许孩子失败,才不怕失败,抗打击能来就强。生活上不能没有条件的满足,要培养孩子延迟满足的能力,才能经得起诱惑。
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一、不受时间和空间的限制
利用在线教育平台学习,不用担心时间和空间位置的变化,可以做到随时随地进行学习,想在哪里学习就在那里学习,学习时间可控,可随意调配,学习地点也更灵活、更方便,对学员没有任何软硬件要求,只需要有一台电脑和网络,可以进行在线学习平台的操作,所以使用起来是非常的方便,再也不用担心错过学习时间或者是找不到学习地点而烦恼了。
二、具有和及时性
在线教育平台无需下载任何软件,也不需要进行等待,只要能上网,能进入在线教育平台平台,就可以获取要学习的内容。可以及时地开始学习,不浪费时间。也无需担忧学习资料的备份和同步问题,都在服务器上。学习内容的更新也会很快,只要有了新的学习内容,能马上开始学习。所以这也是为什么在线教育平台越来越受人们喜爱重要原因之一。
在线教育上叫叫阅读,叫叫阅读课程形式上以CROWD提问原则为基础,围绕孩子兴趣,强调游戏性、互动性,丰富学习场景,激发孩子兴趣。
利用在线教育平台学习,不用担心时间和空间位置的变化,可以做到随时随地进行学习,想在哪里学习就在那里学习,学习时间可控,可随意调配,学习地点也更灵活、更方便,对学员没有任何软硬件要求,只需要有一台电脑和网络,可以进行在线学习平台的操作,所以使用起来是非常的方便,再也不用担心错过学习时间或者是找不到学习地点而烦恼了。
二、具有和及时性
在线教育平台无需下载任何软件,也不需要进行等待,只要能上网,能进入在线教育平台平台,就可以获取要学习的内容。可以及时地开始学习,不浪费时间。也无需担忧学习资料的备份和同步问题,都在服务器上。学习内容的更新也会很快,只要有了新的学习内容,能马上开始学习。所以这也是为什么在线教育平台越来越受人们喜爱重要原因之一。
在线教育上叫叫阅读,叫叫阅读课程形式上以CROWD提问原则为基础,围绕孩子兴趣,强调游戏性、互动性,丰富学习场景,激发孩子兴趣。
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在线教育不受地域限制。通过一台电脑、一部手机就可以开展教学活动,解决了因疫情防控而不能出行、聚集的问题,师生在家就可以完成教学任务。线上教学打破时间和空间的约束。传统的线下教学,需要有固定的时间和空间。一个班级,如果总是有一两个人临时有事请假不来上课,那么整个班级的教学进度和教学质量都会受到影响,而且,线下课堂也需要实体空间,需要固定的教室或实验室。而线上教学,打破了空间的局限,这能让许多与教学内容相关的活动可以更加自由地进行。
在线教育丰富了学生的学习方式。现在网络资源很丰富,可供选择的平 台也很多,很多平台都是直播加录制的方式,都有课程回放功能,如果在直播时间无法参与学习,学生可以通过回放上课视频,自主学习, 使得学生学习知识的途径更广泛,尤其是对一些能够严格自律的学生来说,通过线上自主学习,效果会更好。
总的来说,在线教育学习利大于弊。效果如何取决于学生自身。
在线教育丰富了学生的学习方式。现在网络资源很丰富,可供选择的平 台也很多,很多平台都是直播加录制的方式,都有课程回放功能,如果在直播时间无法参与学习,学生可以通过回放上课视频,自主学习, 使得学生学习知识的途径更广泛,尤其是对一些能够严格自律的学生来说,通过线上自主学习,效果会更好。
总的来说,在线教育学习利大于弊。效果如何取决于学生自身。
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效果不能说没有,首先它可以省下来很多时间,也能节省一些经济,但是这个非常考验孩子的自律能力,自律能力要是不好的话学一会就停下来去干自己的事情了。
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在线学习效果其实也挺好的,“线上课程也有效果。效果会跟上课的老师水平、学生学习的积极性和配合度都有很大的关系,也就是说这几点做的好,线上课程也能很好的发挥其作用。相反,如果线下的老师水平不高,学生学习也不积极,那么线下也会没有效果!”
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