鸽子作文
关于鸽子作文1
在20xx年的国庆节,我和爸爸,妈妈游览了武汉动物园,动物多得数不清。不过,最令我难忘的就是鸽子。
走进动物园,就像走进原始森林似的。郁郁葱葱的参天大树,青青的草,五颜六色的花,漂亮极了。白色的鸽子在草地走来走去,特别显眼。你看,背部的羽毛,像一件白色的衬衣。不光有白色,还有灰色。鸽子的眼睛红红的,像一对红宝石。它还有一对俊俏轻快的翅膀,比如,一只信鸽每分钟能飞1公里。
鸽子最喜欢吃谷粒,碎米。只要游人抛下碎米,它们都会飞快的赶来吃食,它们可不互相残害,游人用手喂食给鸽子的景象真让人体会到世界的美好。另外,我还了解到鸽子是和平的象征。每当鸽子自由的在蓝天飞翔,我总是在一旁静静的观赏着,看着那婀娜多姿的身躯,心中瞬间升起了想捕捉一只鸽子来饲养的想法。一直沉默不语的爸爸似乎看出我的心思。爸爸说:“你是不是想饲养鸽子?”我点了点头。“鸽子是人们的朋友,你忍心捕捉朋友吗?”爸爸问。听了爸爸的话,我的脸红了,打消了这个念头。
鸽子啊鸽子,你这样美,又是人类的好朋友,怎麽不让我赞美呢?
关于鸽子作文2
老师说要给我们变魔术。
我想:老师什么时候会变魔术了?
只见老师把手捋了一下,门关了一下,不到五秒钟,老师就拿着一只洁白的鸽子,放到了一个笼子里。第一个成功变出。到了第二个鸽子出场,老师手一滑,鸽子逃走了,飞到了一个灯边,大家都尖叫了起来。鸽子以为在为它欢呼,它骄傲地在屋子里乱飞,一会儿又回到了原来的灯边。看它的嘴那么尖,那么长,看着像嘴巴杀手,生怕它来啄我。它又来回飞到我头的地方,我又怕它拉了一坨“奥力给”弄到我的头上,赶忙把书顶头上。忽然鸽子撞到了东西,就掉落在了地上。老师就赶紧把它抓住放到了笼子里。我们这才松了一口气。这位嘉宾出场的方式可真不一般啊!
有位同学问老师:这鸽子是从哪儿来的?我想:“应该是买的,或者是抓的。老师告诉我们说:这是从楼上借的。听老师说在笼子里还有一个鸽儿子。它们俩还是一对,老师说:“你们猜哪个是男,哪个是女?”同学们纷纷指出哪个是男哪个是女。
老师又把笼子提起来让我们看,我发现它的羽毛非常的洁白,像雪一样纯洁。它的嘴巴很长,颜色是粉红的;鼻子在嘴巴的上面,它的眼睛就像两颗黑宝石。它的翅膀张开来像一把扇子……我们都目不转睛地看着鸽子,它好像在说:是不是我长的太美了,大家都在看我?
老师说鸽子是杂食动物,它吃谷子,小米,小麦,还吃虫子呢!老师给它放了一碗水,鸽子一下子把脚伸进去洗脚,却不喝水。老师又放了一碗米,鸽子还是把碗一蹬,碗里的米一下子撒了。有的同学说它是害羞了才不吃的。
我想起有一次我去广场玩,有一大笼的鸽子,我就买了一包鸽子食,我把食物倒在手上,一群鸽子围着我到手上抢着吃食,啄得我的手痒痒的。
我这是第一次那么近距离看鸽子呢!
关于鸽子作文3
我家有一只可爱的鸽子,我给它取了一个好听的名字,叫白白。
白白长着一身雪白的羽毛,小小的脑袋上长着两颗黑黑的小眼睛和一张小尖嘴。白白的身子很小,身子两边有一对翅膀,它的翅膀很有力,能飞很远的路。听妈妈说,鸽子有很强的辩别力,在她小时候家里也养有鸽子,有一次,她的姑父把鸽子从黄岩坐火车带到兰州去,在半路上把四只鸽子放飞了,结果有三只鸽子飞回了家。听了这里,我很佩服鸽子,这么远的路,它们都能飞回来,真厉害。 白白爱吃玉米和绿豆,有一次,它饿了,趴在角落里,我看见了,就去把绿豆拿来,洒在地上,白白看见了,忙扑上去吃,它不停地点头吃食,不一会儿就把地上的绿豆吃完了。吃完后,它冲我叫了两声咕,咕。好像在说谢谢,我吃饱了。 这就是我家可爱的鸽子。
关于鸽子作文4
鸽子,是和平的象征,可是有的人却到处捕杀鸽子,因为鸽子的肉是那么美味,所以为了更好的招呼客人,人们就要去残忍的捕杀鸽子。
记的有一次,我去楼下接妈妈,因为她手上的东西实在太多了。可是我刚看见妈妈,她就把手上的东西在我面前挥了一下,我定睛一看,凭我的第一直觉认为这肯定是只动物,不过——这么小的会是什么动物呢?于是我就问妈妈:“妈妈,这是什么啊?”“这是妈妈给你买的鸽子,给你补身体的,喜欢吗?”啊!怎么是鸽子!而且它全身的毛都被拔光了,光秃秃的,看起来真令人害怕。这毕竟也是一条小生命啊!真可怜!我不忍心吃它,可怜的动物!他们整天被人追杀,最终成为餐桌上的美味佳肴。我们人类比那些会攻击我们的动物还要冷血,我们是高级动物啊,怎么还比不上那些低级动物的亲情呢?
我真希望天下没有猎人,我们就让那些无辜的小动物门安安静静的生活吧!还动物们一个和平的家园吧!
关于鸽子作文5
你见过鸽子吗?我就见过,我学校对面的中山公园里就有好多好多鸽子。
鸽子有好几种颜色,有白色、有黑色、有灰色,还有一些叫不出颜色。鸽子的眼睛圆溜溜的,红色的小圈圈中间有点黑,就像是红葡萄的种子。耳朵非常小,而且耳朵被旁边的绒毛挡住了,所以看不到。鸽子的鼻子是白色的,形状好像西瓜子长在嘴巴的上面。
鸽子的肚皮鼓鼓的,跟青蛙一样鼓。它的羽毛有长有短,外侧长。内侧短。鸽子的爪子有四个脚指头,它的爪子就像钩子一样尖,红色的。
鸽子走起路来,小脑袋一伸一缩的,东张西望,有的边走边叫,它们呜呜呜……的叫,怎么听也不知道它们在说什么。我还看到有的鸽子尾巴羽毛翘得老高老高,像孔雀开屏,神态很骄傲,大摇大摆,好像在说:“你们谁能比我美!”
当我把食物撒在鸽子跟前时,只见它歪着头警惕地看看动静,觉得安全时,就伸长脖子把食物叼走,叼到食物后立刻缩回脖子,津津有味地吃起来,它的脖子一鼓一鼓就把食物吞下去了。渐渐地我和鸽子成为好朋友,它们放心地围在我身边,我可以把食物拿在手心上喂它们了。
鸽子真是有趣,只见两只鸽子在亲嘴,很亲密,亲了一会儿,其中一只鸽子爬到另一只鸽子的背上,周围的鸽子看到了,蜂拥而上,气冲冲地把它赶跑了那只鸽子吓得夹着尾巴扑扑地打着翅膀飞走了。我想“要是我有一对翅膀那就了!能飞到美国,飞到长城,飞到日本,到世界各个地方去。
听爸爸说,鸽子代表和平和幸福,它们给游人带来欢乐,我喜欢鸽子!
关于鸽子作文6
星期六,爸爸带我去看小鸽子,在路上,爸爸跟我说:“鸽子十分漂亮:从头到脖根是黑的,一对黑里透红的眼睛像宝石一样闪着光芒,身子洁白无瑕,像覆盖着一层薄雪,尾巴好像黑锦缎似的油黑发亮。
到了看鸽子的地方,我看见了很多鸽子,有一只鸽子像一支神箭,穿过飞扬的大雪,顶着呼啸的北风,从天边射来。我看见了一只鸽子的脚受伤了,有一位工 作人员来给他包扎,我问工作人员能把它的脚治好吗?工作人员说:“可以。”过了四个小时,他的脚有好转,我问工作人员小鸽子几岁了。工作人员说:“这只鸽 子出生有一年了,却长得精神抖擞两只眼睛像两只黑水晶,一身浅蓝色的羽毛。
就在这时,一群白色的鸽子在空中盘旋,好像在碧空中忽然下起了洁白的雪。鸽子头上的羽毛又密又短,背上的羽毛厚厚实实,肚子上的羽毛蓬松柔软,翅膀上和尾巴上长着又长又硬的翎毛,像一把扇子一样打开。
我喜欢那里的鸽子,因为他们很可爱,让人喜爱,喜欢。
关于鸽子作文7
我家曾养过两只活泼可爱的“小精灵” ——鸽子。
鸽子的嘴尖尖的,硬硬的,灵活的眼睛黑亮黑亮的,如果你走到。
鸽笼子边,它们会用炯炯有神的眼睛盯着你,好像在说:“不要进入我的领地!” 鸽子的爪子有点细,但充满活力。当它们展开翅膀扇动时,会传来一阵阵风。
这两只鸽子在刚搬进同一个“新家”时,有时还会“打架”呢!有一次,鸽子又开始“打架”了。它们站在原地,用翅膀扇出一阵阵的强风,想把对方给刮倒,可是谁也没有倒下,它们便开始第二次攻击——用嘴啄。“啄”是鸽子的看家本领,用在“打架”上,再合适不过了。你看,它们用嘴啄着对方的嘴,直到其中有一只鸽子支撑不住了,那么另一只鸽子就获胜了。
鸽子吃食时,先用双眼盯住食物,确定目标的位置后再用嘴一啄,一吞,便把食物给吃了下去。另外,鸽子喝水时,先把嘴浸在水里,喝到一半时,它们总要用那双乌黑发亮的眼睛环视四周,好像生怕有人跟它们抢似的,然后再去喝水,直到喝足为止。
鸽子啊,你们真是我家的“小精灵”,给我的童年带来了欢乐。
关于鸽子作文8
鸽子是一种美丽可爱的小动物,机灵、好动。很惹人喜爱。它的小爪子很尖锐,翅膀比较小,但飞行的时候很平稳。它小小的头上嵌着像宝石一样闪闪发光的眼睛。一身洁白的羽毛,就像穿着一件雪白的羽绒服,既保暖又美观。它的尾巴很美丽,不时的把尾巴张开,像一把白色的小扇子。这时候,鸽子好像在说:“看见了吧!我也会开屏,我可不比孔雀差!”说完,在屋梁上走来走去,大摇大摆,得意洋洋。
它们有时还会打起架来,你啄我一下,我啄你一下,到处飞来飞去,在屋里打得天昏地暗。哪一只鸽子打赢,就会飞到屋梁上,神气十足,像一个打了胜仗的。
刚出生的小鸽子只有几个月的小孩子的拳头一样大,身上没长毛。过了几天的小鸽子,才长到一个大人的拳头那么大。
鸽子们高兴或生气的时侯,会扬着脖子,肚子一挺一挺的,嘴里大声叫:“咕咕,咕咕,咕咕……”一连叫好多“咕咕”。
它们有时互相追逐、嬉戏;有的站在屋梁上休息;有的独自在空中飞来飞去。
鸽子们总是成群结队的活动,像一条宽大的带子在空中飘来飘去。
关于鸽子作文9
“啾!啾!”一阵幼鸟的叫声从巢中传了出来,高挂在榕树枝头的鸟巢里顿时发出阵阵欣喜的鸟鸣,一只幼小的生命诞生了。一只腹白背灰的野鸽——尼哥飞了出来,因为它做爸爸了!它迫不及待地飞去向它的朋友们报信,并且找来一条肥大的虫子给太太葛丽补养身子。夫妇俩为这可爱的小生命起了个名字,叫“尼可”。
日子一天天过去,随着小树苗的长高,尼可也长大了。在这深山之中,尼可练就了一身飞翔的好功夫。可不知怎的,尼可在山中住不惯,一心想到外面的世界去看看。
年迈的爸爸告诉它:“尼可呀,外面的世界十分危险,这个地方很不错,我和你妈妈之所以会选这个地方,就是想和人类隔绝。”
尼可不服气地说:“人类有什么不好,他们总把饼干丢在地上喂我。”
正当它们在谈话时,一只野鸽子飞来报信,说是人类带着一大队怪物上山了。接着,外面传来“轰”的一声巨响。尼可飞过去一看,只见那怪物砍倒了一棵树,惊慌失措的伙伴们吓得四处飞散。轰隆隆的巨响不断地破坏着深山的宁静,一直持续到深夜,这才安静下来。
深夜时分,从涓涓的山涧附近传来一阵叽叽喳喳的声音,许多由于树木被砍伐而无家可归的鸟儿聚集在这里。鸟儿们对这件事都十分气愤,却又没有办法,因为它们绝不是人类的对手。第二天早上,震耳欲聋的机器声又响了起来……此时此刻,尼可才终于明白,地上那些所谓的饼干屑,只不过是人类丢弃的垃圾罢了。
一年过去后,人类建成了一个座落在深山里的乐园,却不知有多少鸟儿从此无家可归。人们再也听不见悦耳的鸟鸣,再也看不见美丽的鸟儿了。
尼可已不再向往外面的世界,因为它知道居住的环境被破坏了,许多同伴妻离子散,那冲击而下的瀑布犹如它们悲伤的泪水。尼可一家人又飞往更深的山里,并找到了新的居住地。但谁也不能保证人类不再侵犯它们,因为人类的欲望总是那么多又那么大……
关于鸽子作文10
一天,我放学回家,突然看到了一个奇怪的东西,想到了一件奇怪的事情,那是一只鸽子,但是它的翅膀好像被人剪掉了一半。。我去问妈妈,妈妈说“那时我在路上看到的',因为它的翅膀被别人给剪了,飞不动,所以就带回了家"哦,原来如此。我心里一边想着,一边走去看那只鸽子,什么人那么狠心?为什么剪这只鸽子的翅膀?
我悄悄的看着这只鸽子,这只鸽子也在看着我!它“咕咕”叫了几声。啊?这是什么意思?我还没反应的过来,它就喝起了水来,然后卧在那里,闭上眼睛一动不动,我在那里看着它,它还不时睁开一只眼睛看看我。我怎么觉得它把我当坏人看了。这么不信任我?也许是因为它太信任剪它翅膀的那个人了吗?哼!让你看看我是好人还是坏人!我给它拿了一些吃的和喝的。然后我进屋里,在窗户上看着它。等了大概半个小时,它终于吃了,我松了口气,以后只要我一给它倒吃的,它就马上吃,一天喂两次,它不再对我有怀疑了,这让我每天都有了好心情,有了信任的感觉真好,这是我最难忘的一次。
关于鸽子作文11
我家有四只鸽子,红的,白的,黑的,灰的。它们是和平鸽。黑的叫黑点,可以很凶,很霸道;红色的叫红娘。她很小气,胆小。我讨厌这两只鸽子。我喜欢的是灰布袋,经常帮助被黑点欺负的动物。我也喜欢白雪皑皑的白天大使。很干净很善良。我主要是说,这一天造就了这只美丽的和平鸽。
每当我中午洗碗,白天使者们就飞过来,用嘴拉我的衣角,咕咕叫。原来爱美的白老师又要洗澡了。像往常一样,我拿出一个带图案的盘子,装满冷水,白天放在我身边。白天大使正要洗澡的时候,黑点飞过来了。白天的大使发现了,就振翅驱赶黑点。但是黑点卡住了,它们骄傲地用嘴啄白天的大使。白天,我别无选择,只能焦虑地看着我。我挥挥手,赶走了黑点。白天终于可以舒服的洗澡了,可以看着它洗澡。我看见它站在盆边,用嘴蘸了点水,开始给自己的羽毛梳洗。我看着它,开心地笑了。
日间大使也是一只勇敢、善良、人道的鸽子。
我不小心把粘球粘在了高高的树枝上。白天,我尽力帮我把粘球弄下来。我也是带着理解把粘球放在手上的。我开心的抚摸着它,连连说谢谢。白天,他摇摇头,仿佛在说:“不客气,小主人。”我感动得流下了眼泪。
关于鸽子作文12
昨天,我们在窗台边发现了一个鸽子窝,大家把它叫做“爱的鸟巢”今天我们和小鸽子之间发生了一件特别有趣的事。
今天上午的二节课,是在上英语课,我们正记着笔记,而英语老师洪老师则在行间看同学记得笔记,因为我写字速度快,所以不一会儿就记好了,就在这时,我突然发现知道鸟巢的洪老师正在向鸟巢方向逼近,我便连忙告诉同桌,我同桌又迅速的把消息传给其他人,不到一分钟差不多全班人都知道了这个消息,我们的心都随着洪老师的步伐向嗓子眼儿靠近,当洪老师的手伸向窗帘的时候,全班的空气都顿时凝固了,这是不知是哪名同学突然叫道:“不要拉窗帘呀!”
洪老师的手被她的一句话给吓得缩回去了,这下我们提到嗓子眼儿的心也随之落地了,洪老师转过身来不解的问:“为什么不能拉开窗帘看呢?”我们异口同声地说:“请不要去打扰鸽子的正常生活!”洪老师被我们一本正经的样子弄得哭笑不得,笑着说道:“如果我很想看又该怎样做呢?”徐媛媛认真得说:“那你要像做贼一样,轻手轻脚,小心的走到窗台边,注意!不要拉起窗帘,也不能再看她的时候说话,不然他会被吓跑的。”洪老师对徐媛媛说的一大串话似懂非懂的点了点头。然后她就照着徐媛媛说得像一个小偷一样轻手轻脚的来到窗台边,小心翼翼得看了一下小鸽子,又小心翼翼的回到了讲台,他的这一系列的动作让同学们哄堂大笑,洪老师也忍不住笑了。
笑声过后,洪老师认真地说:“你们今天对于我的表现做出的反应很正确,我们五(9)班的每个人都要充当起它的保护神,保护它的安全!”
我听了以后,心里不禁升起一股保护好鸽子的欲望,我想从现在开始我们就开始做鸽子的保护神吧!
最后,真希望明天鸽子妈妈就能孵出小鸽子来!好期待了!
关于鸽子作文13
今天我往二叔家去玩儿,看见了三只可爱、活泼的鸽子。这三只鸽子,有两只是一个品种的,它长着一双如同小珍珠似地眼睛,一身灰色的羽毛,走去来傻里傻气的,我看了,总是想笑。而有一只却是美丽的白雪公主一一白信鸽。只见那只白信鸽长着一双又黑又小的眼睛,走起来大摇大摆的,好像在炫耀自己的美丽。我见了这三只鸽子,即欣喜诺狂,又有些迷惑不解。欣喜诺狂:因为这些鸽子很可爱,我很高兴。迷惑不解:这些鸽子为什么只在地上悠闲的走来走去,而它们不去飞?我仔细一看,原来它们的翅膀被二叔剪去了。这三只鸽子如同一块磁铁,深深的把我吸住了。我大胆的向它们走去,那几只鸽子见了我,觉得我是一只凶猛的大怪兽,吓得它们魂飞魄散、惊慌失措,都跑了。我见了,准备再一次去摸它。我轻手轻脚的走,一点儿一点儿把它们逼到墙角上。当我把它们逼到墙脚上时,它们好像被我激怒了,用力一飞,从我头上飞走了。我见了,吓了一跳,只好离他们远远地,看着它们的一举一动。啊!这些鸽子真可爱,我喜欢你们。河北迁安蔡庄小学五年级:蔡宇华
关于鸽子作文14
今天,是 星期天。早晨起床,看到外面阳光明媚。吃过早饭,妈妈说要带我去喂鸽子。
我和妈妈高兴地来到“环翠楼”广场。嗨!人还真不少。刚到广场,我就看见两只鸽子在空地上吃食。它们吃东西的样子真可爱。我赶忙拿出,妈妈在家带来的小米。我刚把小米撒在地上,立刻就有鸽子飞过来吃了。
我把小米放在手心里,然后,把手向空中伸去,马上,就有一只胆大的鸽子,飞到了我的手上吃食。看鸽子吃食的样子,头一抬一低的,好像是在点头,说:“真好吃,真好吃。”看它胖乎乎的身体,洁白的羽毛,红色的爪子,就像是一位穿着洁白婚纱的美丽新娘。
不知不觉,我们带来的小米,都喂鸽子吃完了,我和妈妈也该回家了。
看着飞走的鸽子,我依依不舍。下个星期天,我还会来喂这些可爱的鸽子。
关于鸽子作文15
一个普普通通的下午,却发生了一起令人难以相信的事情。你们肯定会一致认为这起事情只持续整整五分钟,只是直接抱走的,其实并不!
那天下午在上语文课,老师正在聚精会神地讲述课文第十二课。突然从学校草坪上的塔窜出了一只鸽子,它显然没有看见玻璃,直直地撞在了诸佳璐面前的窗户上。玻璃上顿时“照”出了一张“鸽子相照”—鸽子印痕,还带有斑点状的羽毛。老师被吓了一跳,深呼吸了好几次。一刹那全班学生像刚飞出的箭一般跨出了宽敞的教室,看看它是死是活。
只见它张着斑黄色的小嘴巴,用惊恐的眼神望着我们,好像惊呆了。可是我们好奇的碰它的身子,它就迅速的躲开了,似乎极不情愿让我们摸它的一根毫毛。老师叫我们回教室,我们只好垂头丧气地回到教室。老师与我们讨论起来:“谁去把那只受伤的鸽子放回去?”“我”“我”“我”教室里立即热闹起来。“可是要得细菌的”老师不放心地看了我们一下。果然原本沸腾的声音立刻变得悄然无声,尤其是女生,她们像木头人似的连根毫毛都不敢动。
过了一会儿,老师见我们沉默可笑的模样,微笑的指着黄永韬说:“让黄永韬去,行不?”“当然行了”全班同学异口同声地叫道。黄永韬只好无奈的去抓鸽子。那鸽子一会儿跑到学生搬拿过来的花盆边,一会儿跑到楼梯口上,甚至跑到了老师的脚边,搞的老师又被吓了一跳。过了许久,黄永韬才把健步如飞的鸽子抓走。教室里又响起老师洪亮的上课声………
后来下了课,我们全班同学担心的寻找鸽子,发现它早已被保安爷爷抓走,让它修养去了。
我希望鸽子能早日康复,飞向无边无际的蓝天。