怎么样才能学习好
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学习要安排一个简单可行的计划, 改善学习方法.同时也要适当参加学校的活动,全面发展. 在学习过程中,一定要:多听(听课),多记(记重要的范文,记重要的题型结构,记概念,记公式),多看(看书),多做(做作业),多问(不懂就问),多动手(做实验),多复习,多总结.用记课堂笔记的方法集中上课注意力. 英语多看重要课文,熟悉词汇及用法. 其他时间中,一定要保证学习时间,保证各科的学习质量,不能偏科. 每天要保证足够的睡眠(8小时),保证学习效率. 安排适当的自由时间用于与家人和朋友的交往及其他活动. 通过不懈的努力,使成绩一步一步的提高和稳固.对考试尽力, 考试时一定要心细,最后冲刺时,一定要平常心.考试结束后要认真总结,以便于以后更好的学习. 眼下:放下包袱,平时:努力学习.考前:认真备战,考试时:不言放弃,考后:平常心.切记! 成功永远来自于不懈的努力,成功永远属于勤奋的人.祝你成功.
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1、费曼学习法
学习是双向的,不仅仅是孩子认真听课这么简单,很多孩子在生活中都会有这样的情况,老师在课堂上讲的很多内容都会,但是要他用自己的话说一遍,就不会了,更有甚者连复述老师的话都不一定完整,在做题和考试的是时候,自然就不会做题了。这样的孩子只会单向的知识输入,而不会知识输出,一个比较典型的现象就是老师一个问题问下来,很少有同学会主动举手提问或者回答。
费曼学习法就是一个能够内化知识点,实现知识输出的教育方式。可以大致分成四个步骤,首先,把知识点吃透,搞懂,尽可能的完善知识输入。然后用自己的语言,简单地把自己学会的这部分知识说过其他人听。之后,把叙述知识点过程中不清楚,不完整的部分再次学习。最后能够使用自己的语言,简单,流畅的叙述知识内容,直到其他人能够理解为止。
这样的学习方式,能够将孩子学习的知识完全整理好,不再混乱,使得孩子能够从被动的听课记忆,逐渐走向主动理解的底部,这也是符合孩子的大脑认知规律的。
这个方式需要从小就让孩子掌握,父母就要作为倾听孩子叙述知识点的人,鼓励和引导孩子多说,多思考。
2、西蒙学习法
提出这个方式的人是曾经获得诺贝尔经济学奖获得者西蒙教授,他建议人们平时可以抽出一段时间来重点学习,有了突破之后,再集中去学习另一门科目。这样的学习方式适合单门薄弱功课的突破,对于一些有一两门功课成绩不理想的孩子来说,是不错的学习方式。
他本人也说过:“对于一个有一定基础的人来说,他只要真正肯下功夫,在 6 个月内就可以掌握任何一门学问。”
当然正如话中强调的那样,要有“一定基础”,如果孩子存在问题的科目比较多就不建议使用这样的学习方式,孩子必须在其他功课的成绩处于中等偏上的地步。不然,孩子花太多的时间,精力集中在一门功课上,其他功课就会耽误,成绩会下滑。
3、SQ3R 阅读法
它的这个名称是缩写,展开就是S(Survey浏览)Q(Question提问)R(Read阅读)R(Recite复述)R(Review复习)。
简单来说,就是在学习之前,先把自己要学习的内容大致浏览以下,然后遇到自己理解不了的内容时,发出疑问,做好标记,接着就带着自己的问题去精读之前的内容,用自己的语言,把掌握的知识点复述一遍,把之前遇到的问题用自己的话说出答案,最后再次复习巩固一遍。
学习是双向的,不仅仅是孩子认真听课这么简单,很多孩子在生活中都会有这样的情况,老师在课堂上讲的很多内容都会,但是要他用自己的话说一遍,就不会了,更有甚者连复述老师的话都不一定完整,在做题和考试的是时候,自然就不会做题了。这样的孩子只会单向的知识输入,而不会知识输出,一个比较典型的现象就是老师一个问题问下来,很少有同学会主动举手提问或者回答。
费曼学习法就是一个能够内化知识点,实现知识输出的教育方式。可以大致分成四个步骤,首先,把知识点吃透,搞懂,尽可能的完善知识输入。然后用自己的语言,简单地把自己学会的这部分知识说过其他人听。之后,把叙述知识点过程中不清楚,不完整的部分再次学习。最后能够使用自己的语言,简单,流畅的叙述知识内容,直到其他人能够理解为止。
这样的学习方式,能够将孩子学习的知识完全整理好,不再混乱,使得孩子能够从被动的听课记忆,逐渐走向主动理解的底部,这也是符合孩子的大脑认知规律的。
这个方式需要从小就让孩子掌握,父母就要作为倾听孩子叙述知识点的人,鼓励和引导孩子多说,多思考。
2、西蒙学习法
提出这个方式的人是曾经获得诺贝尔经济学奖获得者西蒙教授,他建议人们平时可以抽出一段时间来重点学习,有了突破之后,再集中去学习另一门科目。这样的学习方式适合单门薄弱功课的突破,对于一些有一两门功课成绩不理想的孩子来说,是不错的学习方式。
他本人也说过:“对于一个有一定基础的人来说,他只要真正肯下功夫,在 6 个月内就可以掌握任何一门学问。”
当然正如话中强调的那样,要有“一定基础”,如果孩子存在问题的科目比较多就不建议使用这样的学习方式,孩子必须在其他功课的成绩处于中等偏上的地步。不然,孩子花太多的时间,精力集中在一门功课上,其他功课就会耽误,成绩会下滑。
3、SQ3R 阅读法
它的这个名称是缩写,展开就是S(Survey浏览)Q(Question提问)R(Read阅读)R(Recite复述)R(Review复习)。
简单来说,就是在学习之前,先把自己要学习的内容大致浏览以下,然后遇到自己理解不了的内容时,发出疑问,做好标记,接着就带着自己的问题去精读之前的内容,用自己的语言,把掌握的知识点复述一遍,把之前遇到的问题用自己的话说出答案,最后再次复习巩固一遍。
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