英语音标怎么学才能有效学好
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英语音标就像我们的汉语拼音，只要大家学好了英语音标，能够熟练地掌握它们，对往后学习英语的作用是非常大的。以下是我分享给大家的英语音标学习方法，希望可以帮到你!
英语音标学习方法
(一)先教字母音标
学习目的：学生通过唱字母歌已十分熟悉字母的发音了，把这些字母的音标写出来，教他们，一方面可以使字母的发音从理性上读得更规范;另一方面，让他们对英语音标有感性认识，觉得英语跟汉语一样，也有一套给它们的形注的音。在老师的指导下，学生就很想知道，英语的音标有哪些，与汉语拼音相似吗?顺势转入下一步：教国际音标。通过单词的反复刺激可以进一步的发挥国际音标的正确发音及正确读法。
(二)教国际音标
目的：让学生系统、熟练地掌握英语音标，了解英语音标学习方法。这个掌握，就是要达到能读、能默写，为后面学单词时随时用，随时拿得出作准备。
教学时间：4周
教学过程：
1、元音
(1)单元音：①/Q//c//E//i//u//e/与汉语单韵母对照
②/a：//c：//E：//i：//u：//A/
a o e i uü
说明：先读汉语单韵母，并注意排序，再利用这个排序记英语单元音，易记。
(2)双元音：①/ai//ei//au//Eu/(/ju：/)与汉语复韵母对照：ai ei ui ao ou iu
②/iE//ZE//uE/
③/Ci/
说明：根据汉语复韵母排序来记双元音第①组，英语中无ui;/au/与ao， /Eu/与ou的写法不同;/ju：/是双元音。第②组的相同点是都带/E/，第③组只有一个，直接记就行了。
2、辅音
(1)辅音总数：/b/、/p/、/m/、/f/、/v/、/d/、/t/、/n/、/N/、/l/、/g/、/k/、/h/、/dV/、/tF/、/F/、/V/、/dz/、/ts/、/s/、/W/、/z/、/T/、/j/、/w/、/dr/、/tr/、/r/
与汉语拼音对照：b p m f d t n l g k h jq x zh ch sh r z s y w
说明：
①根据汉语声母排序来记英语辅音音标，汉语声母b、p、m、f、d、t、n、l、g、k、h 与英语辅音/b/、/p/、/m/、/f/、/d/、/t/、/n/、/l/、/g/、/k/、/h/基本一致;汉语声母j、q、x、zh、ch、sh、 r、z、c、s、w与英语音标/dz/、/ts/、/s/、/W/、/j/、/w/作比较;/dr/、/tr/、/r/单独记。
②汉语拼音b、p、m、f的发音比英语音标/b/、/p/、/m/、/f/多一个/E/音;j、q、x、z、c、s、r比英语音标/dF/、/tF/、/F/、/dz/、/ts/、/s/、/W/、/z/、/T/隔开一个/i/音。
(2)辅音的分类
分类一：
①清浊成对的：
清：/p//t//k//f//F/s//W//tF//ts//tr/
浊：/b//d//g//v//V//z//T//dV//dz//dr/
说明：可用谐音记忆法记住清辅音这一组，即：婆特客，福西施，七尽垂
/p//t//k//f//F//W//tF//ts//tr/
可理解为：婆婆有位特殊的客人，她的名字叫福西施，人不仅美，而且高，有七尺高(“垂”理解为“高”)。
②单干户(即不成对的辅音)
/m//n//N//l/
/r//h//j//w/
记成：三个鼻音(/m/、/n/、/N/)、/l/、/r/和(即/h/)/j/、/w/
分类二：
(1)/p//b//t//d//g//k//f/
/v//F//V//s//z//W//T//r//h/
/tF//dV//ts//dz//tr//dr/
记成：爆破、摩擦、破擦、前3对、中5对(添上/r/、/h/)、后3对
(2)/m//n//N//l//j//w/
记成：三个鼻音，一个边音(l)，两个半元音(/j/、/w/)
分类三：
(1)清辅音：/p/、/t/、/k/、/f/、/F/、/s/、/W/、/tF/、/ts/、/tr/，再加上/r/、/h/，合计12个。
(2)浊辅音：/b/、/d/、/g/、/v/、/V/、/z/、/T/、/dV/、/dz/、/dr/再加上/m/、/n/、/N/、/l/、/j/、/w/合计16个。
老师讲分类：作用：1、记住清辅音，对名词变复数，动词变第三人称单数，动词的过去式的读音规则有极好的分辨作用。2、了解爆破音，对读英语的失去爆破很有帮助。
三、拼读与拼写
拼写是单词的重要环节，以上内容只是为拼读和拼写作为铺垫。
目的：运用英语音标拼读单词，教学生自己拼读，并要拼得准确。
最后，对教英语音标总的说明：
1、利用学生们十分熟悉的汉语拼音排序来记英语音标，易记;
2、在读音标时，不能把汉语拼音和英语音标混淆地读，相同是什么、不同是什么，尤其要分别读准。
拼读单词是音标课程中最关键的环节，也是学习国际音标的主要目的，单词覆盖小学一二年级，从本质出发才是实践的根本，让孩子养成标注音标的好习惯，这样会受用一生。
学习英语音标时的注意事项
1、 字典的注音不是很准确的。注音让你知道这个单词是发这个音的，但不能告诉你怎样发音。要靠自己的发音实践补充这个不足。还有是查什么字典的问题。在此不推荐国内的字典。这没有什么好解释的，学美语的用Webster的字典或Random的吧。
2、 国际音标并不准确。这是真的，对美国英语来说更是如此。比较准确的音标是Webster的，即韦氏音标，或者KK音标，个人而言，我更喜欢韦氏音标，这是能够比较好反映美国人的实际发音的。
3、 初学音标并不需要一定准确无比。记得就是了，你会在以后慢慢把自己的音纠正的，很多人在学音标时就泄气了，那就先放放，学写能让你兴奋的其他东西吧。我在初学日语时，只用一天就不再理会日语的假名发音问题了。虽然日语的发音比英语的简单得多。
4、 个别的东西：
美音hot, pot, mop里面的[o]更像是hard, laugh中的短的[a];
going to会变成gonna;
want to 会变成wanna;
him等等前面的h通常不发音，meet him会读成meedim;
congradulate等等后面的t连读时很多时候是发d音，如上面的meedim;
What are you doing?实际可能是Wha tu doing?
You更多是读轻音ye，类似的your也有轻读的，其实代词一般都可以轻读;
And会是轻读的en，或者就省略成轻读的a;
Military, secretary, 后面的ary美语音标是marry的[eri];相应的ory经常是读重音的。
美语的half等等中间的音可能都成hat, mat等等中间的音。
可以连读的就连读。
5、 用心体会纯正美国人的发音。
学英语的八条建议
1: Master at least 2000 key words. (至少掌握2000关键词)
Specifically, you should know how to read, write and use them correctly.
更确切地说，你应该能够将这些词进行正确地读、写和使用。
2: Know basic grammatical rules. (知道基本的语法规则)
Be familiar with language patterns, tenses and subordinate clauses. Then English learning will be much easier.
对英语的时态、语言结构及从句熟练掌握。那么，英语学习就会简单很多。
3: Listen daily. (每天练听力)
Never underestimate the importance of listening if you truly want to learn English well. Doing dictation is a good choice but materials should be carefully chosen.
如果真的想学好英语，永远不要低估听的重要性。听写练习很好，但需要注意材料的选择。
4: Speak out. (大胆说)
Talk to a foreigner by using simple English. Summarize a book or a movie orally. Interpret while watching a TV program.
用简单的英语同外国人交流;口头概括一本书或一部电影;边看电视边做口头翻译。
5: Write diaries. (写日记)
You know what you don’t know when you write. Keep your diaries and you can obviously see your progress one year later.
写的时候，你才知道哪些是不知道的。把日记保存起来，一年后就能清楚地看出进步。
6: Practice sentence-making. (练习造句)
Find a word randomly and then try to make a sentence or more. It’s a good but simple way to use English.
随机选择一个英文词汇，然后尝试造句。这是一个简单有效的英语学习方法。
7: Read a dictionary. (读双语词典)
Bilingual dictionaries are preferred. Then you learn how to paraphrase, that is to say, you can explain a word by using some simpler ones.
首选双语词典。看双语词典，你就能学会如何进行释义，也就是说，你可以用更简单的词汇来解释一些复杂的词汇。
8: Recite something repeatedly. (反复背诵)
It’s a bad idea to recite everything you have learnt, or you will be exhausted and lose your interest gradually. Choose a poem or a speech you like, then read it, understand it and finally recite it. Don’t recite a new one until you can speak it out very, very naturally and confidently. Surely, it doesn’t apply to learning the vocabulary.
尝试把学过的内容都背下来是不好的，如果这么做，你会觉得筋疲力尽，然后逐渐失去对英语的兴趣。选择一首你喜欢的诗，或者一篇喜欢的演讲，读熟、理解、然后背诵。除非你能够非常自然、非常自信地说出来，不然不要背诵新的内容。当然，这种方式不适用于英语词汇的学习。
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英语音标学习方法
(一)先教字母音标
学习目的：学生通过唱字母歌已十分熟悉字母的发音了，把这些字母的音标写出来，教他们，一方面可以使字母的发音从理性上读得更规范;另一方面，让他们对英语音标有感性认识，觉得英语跟汉语一样，也有一套给它们的形注的音。在老师的指导下，学生就很想知道，英语的音标有哪些，与汉语拼音相似吗?顺势转入下一步：教国际音标。通过单词的反复刺激可以进一步的发挥国际音标的正确发音及正确读法。
(二)教国际音标
目的：让学生系统、熟练地掌握英语音标，了解英语音标学习方法。这个掌握，就是要达到能读、能默写，为后面学单词时随时用，随时拿得出作准备。
教学时间：4周
教学过程：
1、元音
(1)单元音：①/Q//c//E//i//u//e/与汉语单韵母对照
②/a：//c：//E：//i：//u：//A/
a o e i uü
说明：先读汉语单韵母，并注意排序，再利用这个排序记英语单元音，易记。
(2)双元音：①/ai//ei//au//Eu/(/ju：/)与汉语复韵母对照：ai ei ui ao ou iu
②/iE//ZE//uE/
③/Ci/
说明：根据汉语复韵母排序来记双元音第①组，英语中无ui;/au/与ao， /Eu/与ou的写法不同;/ju：/是双元音。第②组的相同点是都带/E/，第③组只有一个，直接记就行了。
2、辅音
(1)辅音总数：/b/、/p/、/m/、/f/、/v/、/d/、/t/、/n/、/N/、/l/、/g/、/k/、/h/、/dV/、/tF/、/F/、/V/、/dz/、/ts/、/s/、/W/、/z/、/T/、/j/、/w/、/dr/、/tr/、/r/
与汉语拼音对照：b p m f d t n l g k h jq x zh ch sh r z s y w
说明：
①根据汉语声母排序来记英语辅音音标，汉语声母b、p、m、f、d、t、n、l、g、k、h 与英语辅音/b/、/p/、/m/、/f/、/d/、/t/、/n/、/l/、/g/、/k/、/h/基本一致;汉语声母j、q、x、zh、ch、sh、 r、z、c、s、w与英语音标/dz/、/ts/、/s/、/W/、/j/、/w/作比较;/dr/、/tr/、/r/单独记。
②汉语拼音b、p、m、f的发音比英语音标/b/、/p/、/m/、/f/多一个/E/音;j、q、x、z、c、s、r比英语音标/dF/、/tF/、/F/、/dz/、/ts/、/s/、/W/、/z/、/T/隔开一个/i/音。
(2)辅音的分类
分类一：
①清浊成对的：
清：/p//t//k//f//F/s//W//tF//ts//tr/
浊：/b//d//g//v//V//z//T//dV//dz//dr/
说明：可用谐音记忆法记住清辅音这一组，即：婆特客，福西施，七尽垂
/p//t//k//f//F//W//tF//ts//tr/
可理解为：婆婆有位特殊的客人，她的名字叫福西施，人不仅美，而且高，有七尺高(“垂”理解为“高”)。
②单干户(即不成对的辅音)
/m//n//N//l/
/r//h//j//w/
记成：三个鼻音(/m/、/n/、/N/)、/l/、/r/和(即/h/)/j/、/w/
分类二：
(1)/p//b//t//d//g//k//f/
/v//F//V//s//z//W//T//r//h/
/tF//dV//ts//dz//tr//dr/
记成：爆破、摩擦、破擦、前3对、中5对(添上/r/、/h/)、后3对
(2)/m//n//N//l//j//w/
记成：三个鼻音，一个边音(l)，两个半元音(/j/、/w/)
分类三：
(1)清辅音：/p/、/t/、/k/、/f/、/F/、/s/、/W/、/tF/、/ts/、/tr/，再加上/r/、/h/，合计12个。
(2)浊辅音：/b/、/d/、/g/、/v/、/V/、/z/、/T/、/dV/、/dz/、/dr/再加上/m/、/n/、/N/、/l/、/j/、/w/合计16个。
老师讲分类：作用：1、记住清辅音，对名词变复数，动词变第三人称单数，动词的过去式的读音规则有极好的分辨作用。2、了解爆破音，对读英语的失去爆破很有帮助。
三、拼读与拼写
拼写是单词的重要环节，以上内容只是为拼读和拼写作为铺垫。
目的：运用英语音标拼读单词，教学生自己拼读，并要拼得准确。
最后，对教英语音标总的说明：
1、利用学生们十分熟悉的汉语拼音排序来记英语音标，易记;
2、在读音标时，不能把汉语拼音和英语音标混淆地读，相同是什么、不同是什么，尤其要分别读准。
拼读单词是音标课程中最关键的环节，也是学习国际音标的主要目的，单词覆盖小学一二年级，从本质出发才是实践的根本，让孩子养成标注音标的好习惯，这样会受用一生。
学习英语音标时的注意事项
1、 字典的注音不是很准确的。注音让你知道这个单词是发这个音的，但不能告诉你怎样发音。要靠自己的发音实践补充这个不足。还有是查什么字典的问题。在此不推荐国内的字典。这没有什么好解释的，学美语的用Webster的字典或Random的吧。
2、 国际音标并不准确。这是真的，对美国英语来说更是如此。比较准确的音标是Webster的，即韦氏音标，或者KK音标，个人而言，我更喜欢韦氏音标，这是能够比较好反映美国人的实际发音的。
3、 初学音标并不需要一定准确无比。记得就是了，你会在以后慢慢把自己的音纠正的，很多人在学音标时就泄气了，那就先放放，学写能让你兴奋的其他东西吧。我在初学日语时，只用一天就不再理会日语的假名发音问题了。虽然日语的发音比英语的简单得多。
4、 个别的东西：
美音hot, pot, mop里面的[o]更像是hard, laugh中的短的[a];
going to会变成gonna;
want to 会变成wanna;
him等等前面的h通常不发音，meet him会读成meedim;
congradulate等等后面的t连读时很多时候是发d音，如上面的meedim;
What are you doing?实际可能是Wha tu doing?
You更多是读轻音ye，类似的your也有轻读的，其实代词一般都可以轻读;
And会是轻读的en，或者就省略成轻读的a;
Military, secretary, 后面的ary美语音标是marry的[eri];相应的ory经常是读重音的。
美语的half等等中间的音可能都成hat, mat等等中间的音。
可以连读的就连读。
5、 用心体会纯正美国人的发音。
学英语的八条建议
1: Master at least 2000 key words. (至少掌握2000关键词)
Specifically, you should know how to read, write and use them correctly.
更确切地说，你应该能够将这些词进行正确地读、写和使用。
2: Know basic grammatical rules. (知道基本的语法规则)
Be familiar with language patterns, tenses and subordinate clauses. Then English learning will be much easier.
对英语的时态、语言结构及从句熟练掌握。那么，英语学习就会简单很多。
3: Listen daily. (每天练听力)
Never underestimate the importance of listening if you truly want to learn English well. Doing dictation is a good choice but materials should be carefully chosen.
如果真的想学好英语，永远不要低估听的重要性。听写练习很好，但需要注意材料的选择。
4: Speak out. (大胆说)
Talk to a foreigner by using simple English. Summarize a book or a movie orally. Interpret while watching a TV program.
用简单的英语同外国人交流;口头概括一本书或一部电影;边看电视边做口头翻译。
5: Write diaries. (写日记)
You know what you don’t know when you write. Keep your diaries and you can obviously see your progress one year later.
写的时候，你才知道哪些是不知道的。把日记保存起来，一年后就能清楚地看出进步。
6: Practice sentence-making. (练习造句)
Find a word randomly and then try to make a sentence or more. It’s a good but simple way to use English.
随机选择一个英文词汇，然后尝试造句。这是一个简单有效的英语学习方法。
7: Read a dictionary. (读双语词典)
Bilingual dictionaries are preferred. Then you learn how to paraphrase, that is to say, you can explain a word by using some simpler ones.
首选双语词典。看双语词典，你就能学会如何进行释义，也就是说，你可以用更简单的词汇来解释一些复杂的词汇。
8: Recite something repeatedly. (反复背诵)
It’s a bad idea to recite everything you have learnt, or you will be exhausted and lose your interest gradually. Choose a poem or a speech you like, then read it, understand it and finally recite it. Don’t recite a new one until you can speak it out very, very naturally and confidently. Surely, it doesn’t apply to learning the vocabulary.
尝试把学过的内容都背下来是不好的，如果这么做，你会觉得筋疲力尽，然后逐渐失去对英语的兴趣。选择一首你喜欢的诗，或者一篇喜欢的演讲，读熟、理解、然后背诵。除非你能够非常自然、非常自信地说出来，不然不要背诵新的内容。当然，这种方式不适用于英语词汇的学习。
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