怎么对大学新生进行入学教育
导语:新生刚进人大学校门,学习环境、学习方法、人际关系等都是新的,要抓住新生刚入学的关键时期,做好入学教育工作,指导学生更好更快的融入到大学生活中,顺利渡过角色转换期,为顺利渡过之后的大学生活打下基础。
怎么对大学新生进行入学教育
一、了解什么是大学教育
新生进入高校,首先要提高自己的人生境界。要成为高层次的人才,关键要完善做人的内涵。知识技术的学习固然不容易,但要懂得做人的精神气质更难。谁懂得多,懂得深,谁就可能成为高尚的人。大学是培养精神高尚的人的地方,因为只有高尚的人,才会对社会发挥更大的作用。
其次要理解大学的教育特征,它与高中的教学内容、教学方式以及管理方式有很大差异。它更多的是对一种能力的培养,而是为自己将来的工作和生活做一些必要的准备。大学的老师只会提供一个学习方向,给人启发,至于怎么学,学到什么程度,那只能靠自己,同学们要有自己的目标,正所谓“师傅领进门,学艺在自身。”
二、了解自己的目的
同学们到大学来准备做什么?从大学毕业以后准备做什么?希望同学们在毕业时给学校和你们自己一个满意的答复。有些人是怨恨了四年,到头来一无所获,有些人找到了方向努力奋斗了四年,毕业时成长了好多,每个人的结果都是不一样的,这些都取决于自己的努力方向和程度。
如何把握大学生涯,把同学们培养成才,这需要学校和同学们共同努力。学校倡导"以学生为中心"的管理理念,就是要引导、启发、发展每个同学的全面的能力,增强同学们为社会谋福利的能力。对同学们来说,要学会独立地处事,学习自我判断和自我教育。对此,同学们一定要有明确的要求,指导自己在大学期间的成长。
三、明确自己的社会责任感
大学有自己的社会责任感,就是要为国家培养未来的栋梁之才。大学生应该要有崇高的理想,有以天下为己任的使命感。大学学习,很容易把注意力集中在专业上,很容易忽视专业知识以外的东西。所以,同学们一定要自觉地关心社会发展、关心人类命运、关心百姓疾苦。
在了解社会的过程中,同学们会养成宽阔的胸怀,形成正确的价值观,学会宏观地看待问题。无论学习什么专业,都应该有非常开阔的视野。当同学们学会从社会的'角度来看待问题的时候,你们不仅得到了知识,而且会拓宽自我发展前途,提升人生的境界。当前,我们尤其要注意排除贪图功利、自私狭隘的个人主义意识,避免狭隘的专业思想的局限,高校不培养小市民意识,也不鼓励学生成为狭隘的专业人员。
四、要学会了解自己
素质教育、精神境界的培养,一方面要靠启发,一方面靠自觉意识。学校倡导的教育思想,提供的教育机会,主要的作用是在于启发学生。对同学们来说,每个人之间都有差异,都有个性、兴趣爱好的特征。
所以,你们要充分重视自我教育的问题。自我教育首先要对自己有充分的了解,自己要成为什么样的人?希望在什么方面有所发展?自己究竟有什么要求?这些要求是否合理?这些要求究竟是出自内心,还是盲从别人?这些问题都需要你们独立地去思考,自觉地不断检讨反思。只有明确了自己的意图,你们才会发现自己的不足,才能真正发挥独立选择的作用,才会知道自己应该去选择什么课程、阅读什么书、吸收什么知识、接受什么熏陶。
五、要学会适应环境
每个人都是在不断变化的环境中发展的,你们要在大学这个新的环境中发展自己,首先要锻炼自己的适应能力。同学们主动去调整和适应。要适应环境,就要学会了解环境,尤其学会遵守规则。比如大学学籍管理条例、选课规则、各种公共活动规则、奖励规则以及违纪处分条例等。这些是长期办学经验的积累,是教育质量的保障,也是你们以后独立做事的基本依据。
当今社会,越来越强调规则意识,因为它可以使每个人比较公平公正地得到利益。在一个学校里,机会总是有限的,当你们在选择时,其实意味着与其他人的比较或竞争,我们希望这种结果是公平公正的,是每个人遵守规则的结果。要增强自己的规则意识,包括法律意识和纪律意识等。在规则内,同学们可以充分行使各种权力,利用各种机会。在大学读书,每个同学都有选择的机会,也都有获得好成绩的机会,但这必须经过严格的考试。大学的成绩,绝对不与金钱、礼物、权力、人情牵连。
六、要学会协作
大学倡导协作精神和团队精神,这不仅是为了培养能力,而且是为了培养品德。有没有很好的协作精神,决定了一个人将来能否取得很大的成就。协作,实质上就是协调各种关系,处理好为别人与为自己的关系。协作精神的培养以道德情操为本,要成为指挥别人的人,自己先得练习尊重别人。对待师长和同学,要有可贵的爱心和忠实,要懂得理解与同情,甚至要作出奉献。你们的心胸要宽容,心态要健康。那些孤傲冷漠、偏执迷信、骄傲自大的人,不可能成为高尚的人。
2024-09-05 广告