我懂得了五年级优秀作文
我懂得了五年级优秀作文1
郊外的野花默默无闻却芳香宜人，活着不一定需要引人注目，做自己喜欢做的事，开心就好。
——题记
路旁的那些梧桐站立于飞尘和喧嚣中，努力让树叶像琴翼一样张开，等候风的手指，即兴弹奏那只属于初秋的晨曦。
舅舅带我去湖上捕鱼，听说舅舅之前是一个帅气的小伙子，但他现在老了，将之前的辉煌交给了岁月。
晨曦初露，浅眠未醒的舅舅把我从熟睡中唤醒，这让我懂得了捕鱼的付出。湖面风平浪静，雾气朦胧，烟雾缭绕，湖水清澈见底。远处，有几处忽明忽暗的灯火。上了船，我坐在他旁边，细细的观察着舅舅那双长满了老茧的手掌着舵，将船开到了鱼群聚集的地方，只见他那双粗糙的手娴熟得将破旧的渔网一点一点向湖水里撒网，顿时，湖水里变成了一个迷魂阵。撒完网，他席地而坐，叼着烟袋，静静等待。
这时，让我懂得了做事要有耐心。
过了许久，舅舅开始用老旧的绞轮一点一点拉起了渔网，开始还没有动静，我望眼欲穿。突然，一声阵阵鱼击打水面的“哗哗”声惊到了疑惑的我，看到今天满载而归，我真是受益匪浅，这让我懂得了付出就有收获。我们笑靥如花。
成功像一根甘蔗，若没有费力的咀嚼，怎会流淌出甘甜的汁水。
这一天，我懂得了开心就好。
我懂得了五年级优秀作文2
人固有一死，或重于泰山，或轻于鸿毛。从这句话，我懂得了司马迁受尽艰苦却仍然写下《史记》的原因。不是为了名利，也不是为了把自己的名字留在历史中，而是为了让残缺的历史补充完整。不求回报，只为让后人看到真正的历史。这是一种奉献。钱学森不远万里，不畏艰苦一心回到祖国，只因为想为自己的祖国做出一些成绩来，中国设计第一颗人造卫星便是在钱学森先生的参与与指导下完成的，这也是一种奉献。有人在创造历史，历史也在成全或抛弃某些人，但我想这些人永远会被历史铭记，因为从他们身上，我懂得了奉献，他们便是我的最亲爱的老师。从他们身上，我看到了罗隐所描写的，采得百花成蜜后,为谁辛苦为谁甜。
我曾质疑过他们，为什么要放弃自己在他国高额的工资，而选择了当时一穷二白，无所成就的中国。我也曾想过他们到底是为了什么，如今我才明白，原来，这是一种奉献。
我有一个偶像，他61岁，作为中国第一颗原子弹和第一颗氢弹的理论设计的总负责人，他一共获得了国家奖金、特别奖20元。其中原子弹10元，氢弹10元。是，我的偶像叫邓稼先。他为了让中国成为一个世界领先大国，他不辞辛苦，日夜劳累，可是也是因为此,他得了直肠癌，在病床上，他说的最多的是，你们快回去，中国不能落后。
他是我的老师，他让我懂得了奉献，他是中国人民最亲爱的老师!
我懂得了五年级优秀作文3
自出娘胎以来，我都是过着衣来伸手，饭来张口的幸福生活，在家里什么事都不做，是一个名副其实的小王子。一到星期六，做完作业就跑出去玩了，时常玩到天黑才回家，把父母急得像热锅上的蚂蚁——团团转。无论父母怎么教导，这贪玩的老毛病总是会偶尔犯病，直到那年的一件事后，我就像脱胎换骨似的变了一个人。
那年夏天的一个晚上，妈妈突然右脚痛，一个晚上没睡好，第二天走路一瘸一瘸 的，但是妈妈忍着痛帮我整理便当盒，拿更换的校服、要穿的鞋袜给我，还帮我背书包从六楼瘸到一楼，很艰难的骑摩托车送我上学，我看眼里，心里很不是滋味，但妈妈一句抱怨的话都没有说，还安慰我说：“没事的，待会妈妈去医院打个针就好了，安心上学去吧！”看着妈妈远去的背影，此时眼泪在打转。我怀着不安的心情撑到放学，一出校门，远远就看到妈妈的身影，微笑着向我瘸着走来，我急忙跑过去扶着妈妈问：“你不是说打个针就好吗？怎么还这么痛？”“傻儿子，你以为医生开的是神仙药啊！”妈妈拍拍我的肩膀说，“医生检查过，说妈妈得了骨炎，要住院，但担心你又没人照顾，所以妈妈晚上请假回家，白天去医院，大概五天左右就没事了。”在这以后的日子里，妈妈早上送我上学后才去医院打点滴，做理物治疗，晚上回家照顾我。看到这一切，我的鼻子不禁感到有一股酸酸滋味，妈妈这么辛苦，我暗暗下定决心，我首先要学会照顾自己，不要让父母操心，还要帮父母分担家里的事情帮他们洗衣服，拖地，洗碗......
作为子女，我们一定要孝敬我们的父母，他们给了我们生命，给了我们无私的爱，把他们的一切都给了我们，我们又有什么理由不去孝敬他们，做一个孝子呢。
我懂得了五年级优秀作文4
母亲是伟大的，母亲是无私的，母亲是纯洁的，母亲是神圣的。是啊，我就有这样一位默默无闻奉献的母亲。
记得那一次，天边刚刚发亮，我却躺在床上呼呼地睡得正香，将昨晚母亲与我说的辅导班早就抛在九霄云外了。这时，我突然听到母亲那亲切的呼喊声：“佳佳，快 起床了!"我立刻清醒过来，一骨碌爬了起来。我迅速地穿衣、洗脸、刷牙。“哎呀!没时间吃饭了!”我看到表后立即焦急起来。“我去给你们买煎饼，你们先去 开车等着我。”母亲也同样焦虑地说。于是，我与父亲快步下楼，看着母亲着急的眼神与快节奏的步子，我的心里甜滋滋的。
我与父亲静静地坐在车里等待。不一会，我便望到了风尘仆仆的母亲一手拎着煎饼，一手握着豆浆。风风火火地朝我们走了过来。我赶忙跑过去，接过母亲手中的煎 饼。啊，我看到了，母亲的眼里充满了温柔，母亲的手微微颤动。“谢谢!”由于习惯，我说了声“谢谢!”便转身走入车中。而母亲却添了一句：“上课好好听 啊! ”顿时，我的心中甜甜的。母亲啊，你的爱那么无私，那么无微不至!
这时，车里静悄悄的，整个地球好像被世界遗弃了一样，空气令人窒息。我慢慢地拿起那热乎乎的煎饼果子，毫无胃口地咬了一大口。呀，往日里香喷喷的煎饼怎么 变得酸溜溜的呀，大概是情感在作怪吧!我一边心中暗想，一边平平淡淡地吃着煎饼。这时，一滴泪顺着我的脸颊流了下来，我禁不住低声小泣起来。我浑身有些颤 动，世界似乎都在倾听我的心声，啊，我感觉到了，母亲的爱是那么的伟大，那么的默默无闻!
夜晚，皎洁的月光洒进屋里，我在书桌前静静看书。书中文道：孩子从降生的那一一刻起就成了父母生活的全部意义，这是一种没有边际的付出，无私、浓烈，直到 生命的完结。这句话令我的思绪久久不能平息，清晨的那一幕又浮现在我的眼前。啊，真是丝丝白发儿女债，历历深纹岁月痕!
我懂得了五年级优秀作文5
以前，我在家里是一个什么都不做的人，妈妈叫我做什么家务都不干，不会扫地，不会晒衣服。过着公主般的生活。但有一件事让我懂得了孝敬父母。
有一次，我们全家去探访表姨，表姨有两个小孩，听妈妈说，一个女儿特别懂事，成绩又好，儿子也很乖，经常帮她妈妈干活。但她们的妈妈身体不好，这几天一直在生病，不能起床，所以我妈妈就叫我们一起去探望她。
我们提着一大堆东西来到表姨家，表妹看到我们来了，很热情地把我们请进去，我一看，家里整整齐齐的，地也干净得发亮，他弟弟也乖乖坐在椅子上看书，不像我弟弟，我妈妈在拖地，他就到处捣乱。她像个大人一样地招呼我们，请我们坐下后，就去给我们一人倒了杯水，我妈妈在我面前说：“你看看人家，比你小，又比你懂事，什么活都会干，哪像你，什么都不会。”她说：“哪里，哪里。”她边说边洗了些水果给我们吃。我心想：她真的很厉害，有照顾两个人，不像我，什么都不会，学习成绩又不好，又不孝敬父母，我也要像她一样！
回到家后，我对妈妈说：“您休息一下吧！我来帮你扫地，拖地，晒衣服，还有我自己的事情，自己来做吧！”周末的事候，如果作业写完了，我就会帮妈妈做饭菜，亲手做饭给全家吃。现在，我什么家务都会做了，妈妈叫我干家务，我也会很高兴去做了。我真要谢谢我表妹让我懂得了孝敬父母。 广东佛山桃园小学六年级:赵芬
我懂得了五年级优秀作文6
“燕子去了，有再来的时候；杨柳枯了，有再青的时候；桃花谢了，有再开的时候。但是，聪明的你，告诉我，我们的'日子为什么一去不复返呢？”当我读到朱自清写的《匆匆》时，我感到时间正在匆匆逝去。
中国古代有许多珍惜时间的故事，像“囊萤映雪”，“凿壁偷光”等等，都是古人抓紧时间发奋苦读的典范。古人在很艰苦的条件下都能抓紧时间，努力苦读，我们今天坐在宽敞明亮的教室里，晚上还有明亮的电灯，条件比古人好多了，可我们又有几个人珍惜这宝贵的时光呢？古人还给我们留下了许多惜时的名言，如：“一寸光阴一寸金，寸金难买寸光阴”，“少年易学老难成”，都说明了时间的宝贵和珍惜时间的重要。
历史上凡是有成就的人，无不都珍惜时间，勤奋学习、工作。伟大的科学家爱因斯坦一次与朋友预约，他站在桥头一边等候，一边在纸上急匆匆地写着，雨淋湿了衣服，他也毫不察觉。朋友终于来了，满怀歉意地说“对不起，耽误了你宝贵的时间。”爱因斯坦却兴奋地说“我非常有益地度过了这段时间，因为在此时我又得到了一个出色的想法”
无独有偶，我国古代著名画家王冕出身贫寒，家中无力供他上学，他只得到一个姓秦的人家放牛。王冕时刻想着读书学习，每次出去放牛，都借书本带在身上，有时骑在牛背上读书，有时牛在吃草，他就座在树下看书。就这样，王冕利用点点滴滴的时间，靠自学学到了很多知识。后来他又刻苦画画，终于成了著名的画家。
我为爱因斯坦争分夺秒善于学习，勤于思考的精神深深感动，我对王冕孜孜不倦、利用点点滴滴勤学苦练的毅志由衷地敬佩。使我更懂得了珍惜时间。
是呀！时间是宝贵的，又是无情的，它总是不知不觉地在从我们身边匆匆流逝。能抓住时间并刻苦学习的人，才能成为有用的人。而不能抓住时间的人，只能是做天和尚撞一天钟，在不断等待“明日”的蹉跎中，闲白了少年头，空悲切！
我懂得了五年级优秀作文7
不论日子的匆忙，抑或岁月的悠扬，那淡淡的书香一直警醒着我。
——题记
仲夏，驱车前往乡下老宅，路旁，林荫小径，微风摇曳，鸟蝉和鸣，恍如那空旷的音乐厅中清新悠扬的音乐。绿袖农田，偶尔风来，禾香沁鼻。
一下车，映入眼帘的是座唯美小院。穿过小院，走进书房，墨香扑鼻。只见爷爷弓着腰低着头，大背头在灯光的照射下油亮油亮的，尤其那驼成小山似的背，是为子女们操劳而至，承受家庭的重担。
黑色檀木的书桌雕刻着双龙戏珠的花样，爷爷站在桌前，手执毛笔，凝神定气，宣纸上的墨字一气呵成，遒劲有力。他写得入神，我踮着猫步，以迅雷不及掩耳之势抱住了他，吓得他笔都掉地了，爷爷点着我的脑门儿说：“你这个小淘气。”
看着那笔精墨妙的字，我仰头说：“爷爷，你的字这么好！我什么时候才能写得像你一样呢？”
“只要你跟着爷爷学，三五年后也会写得棒。”
“这么长时间啊！”我就像泄了气的轮胎，瞬间失去了方向和动力，觉得爷爷对书法的执着追求和热爱，是我也无法懂得的幸福。
“那你想成为什么样的人呢？”爷爷意味深长地说。我斩钉截铁地说：“当然想做一个勤奋而有智慧的人！”……
苍老精瘦的爷爷再次执笔，我默默地看着，似乎懂得了收获成功不易。勤奋不是嘴上说说而已，而是实际行动。
那淡淡的墨香，它让我懂得了累也是一种享受，一种幸福。正如爷爷说的：“成功没有捷径，要有铁杵磨针的精神。”
我懂得了五年级优秀作文8
我家门口是一集市，一个特殊的集市，因为我一出门，看到的不是商人，而是一群讨钱的乞丐。
在烈日炙烤下的他，皮肤晒得相当黝黑，都是缺胳膊少腿的，只得蹲在地上。还有一头蓬乱的黑发，干裂的嘴，毫无表情的脸，尤其是暗淡无比的眼睛，让人感到不舒服。
他是没有尊严的，看到我这个比他们小了几轮的孩子就像看到救命恩人一般，向我讨钱，其中一个用可怜巴巴的眼神看着我，我能看出他是很诚恳的，眼珠子里的泪花一直在闪动，但他和其他乞丐又是不同的，他的眼睛里有一种向往，一种对新生活的向往，还有一丝倔强……我有点不知所措，我给他，会让他们更加依赖，便只会应此谋；但不给他，会让他更可怜，更痛苦，他已失去一切，包括尊严。可有谁会愿意这样呢？在这种极端的情况下，我都不施舍一点儿，岂不是……这会让他们更痛苦，更没有生活下去的勇气。我犹豫了：这是我的零花钱，我为什么无缘无故地给一个乞讨者？这时他眼里的眼光慢慢的暗了下去，也许，他已经几天没有讨到一顿饭钱了？也许……瞬间，我想到了妈妈经常教我的那四个字——助人为乐。对，我应该给他。10元被我紧捏在手中，“给—给我……”一个呼唤从我心里发出，给他吧，不给说不定他会饿晕在这里的。想到这儿，我不再犹豫了，将手中的10元扔进了钵里，那人连连叩首道谢。我发现他的眼睛重新闪起了光，这次的光中还带着几分惊讶和感激。我只微微一笑。过了一会儿，悠扬的琴声响了起来，它好像是为我而奏，赞颂我的助人为乐，顿时，我心中充满欢快。
是的，给予是快乐的。在人类情感逐渐弱化的今天，相互给予恐怕是唯一的良药。
我懂得了五年级优秀作文9
微笑，是人们天生就会的一种面部表情，但是对生命微笑却不是与生具来的。而我在看过一场大雨后，我懂得了生命的过程和如何对生命微笑。
一场雨中的那一滴雨水，如同一个人的人生。任何人的一生都是这样，不论你是高贵还是低俗。
水汽在高空中凝聚着，凝聚着，当它们聚在一点上时，一声婴儿的啼哭，人们来到世界了。而在几秒或几分钟后“啪”的一声后人有死去。而一个人的人生所有的意义是在从出生到死去之中的几秒到几分钟时间里。有的雨滴可以看到许都人间的景色，而其他的只是在虚度自己的一生。但最后还是难免一死，只能被太阳蒸发，这时太阳可能会记住你，你也会记住自己，可在几天后，太阳还会记住你吗，而在你灵魂消散时，你或许也会忘自己。
这不就是一个人的一生的缩写吗?纵使你的生命有千年，也有这样的结局，。所以以微笑对待生活吧，给你在死去时留下一丝快乐吧。
所以，对生命微笑吧。有的人常说，我的一生是如此的失败和不幸，或许我的出生对我来说也是上帝对我的处罚。换一个角度去想想吧，上帝不会处罚任何人，只会让你更好的去提炼生命的精华。
对生命微笑吧，让你的灵魂与众不同，让你的灵魂永远在你的记忆里。
我懂得了五年级优秀作文10
天空上的乌云越集越多，天灰蒙蒙的，让人感受很不舒服。终于，老天爷爆发了，雨疯狂地下着，一朵红莲被豆大的雨点打着，它无助地在雨中摇摆。这时，长在红 莲边的荷叶慢慢地把自己的大扇子伸向莲花的头项，遮住了红莲。它不再摇摆了，而雨点却无情地打在了荷叶母亲身上。这是冰心的文章《荷叶母亲》大致意思。我 读了以后深深佩服荷叶的伟大。它就像我们的妈妈一样爱着自己的孩子。连植物都这么伟大，人类不就更应该优秀了吗?
上星期天，妈妈带着我和妹妹去公园。因为天气炎热，所以我们便不知不觉地走到了荷花池。“哇!”我情不自禁地叫着。池中有很多荷花，有淡粉的，红色的，还 有白色的睡莲，像小姑娘似的，羞羞的，含苞欲放，更让人醒目的还是普通又伟大的荷叶。一阵风吹来，隐隐有股香味，让人心旷神怡。我们在池边坐下，欣赏着荷 花，而我却一心想着《荷叶母亲》那一篇文章。妈妈把手轻轻地搭在我肩上，给我扇风。我靠在妈妈的身上，感到了温暖和凉爽。“想起冰心的那篇文章了么?”“ 嗯，《荷叶母亲》"。我边说边看着两只可爱的蜻蜒正在追逐着，游戏。妈妈见我盯着看，也不扇风了，兴致勃勃地用手指比划着，笑着。只见两只蜻蜒快乐地飞 着，一只上，一只下，一会儿交换着飞，一会儿落在荷花上，一会儿又直冲向天空。“哈哈哈，真有趣!"我说着，笑着，这两个蜻蜒真像一对母子，像我和我的妈 妈，浓浓的爱在一个小荷花池边拉开了帷幕。
记得海伦有一次问老师：什么是爱?老师在她手上写：爱在身边。爱是洋娃娃吗?海伦写在老师手上。老师写：不。然后把她搂得更紧了。海伦经边三天的思考突然明白了，原来老师学生，家长与孩子之间的流动感情，就叫爱呀!
毕业典礼中，手捧着蜡烛的同学正在唱着《感恩的心》这首歌。烛火中，我仿佛看见爸爸妈妈的脸，爸爸鼓励的眼神，妈妈温柔的目光，爸爸激动的泪，妈妈对我做错事生气的泪。
爸爸、妈妈的脸，……慈祥，而更像深潭里的水。
爱，是冬天的棉衣，爱是夏目的凉风，迷路的指路人，黑暗中的一盏明灯。
爸爸爱我，妈妈爱我，老师爱我，姥姥爱我，姥爷爱我……一个简单的字——爱，是字中之王，所有情感用这一个字便了结。我们是豆荚，是蒲公英的小伞，是那一朵红莲!
