比喻修辞手法答题格式
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比喻是常用的修辞手法,下面是我整理的比喻修辞手法答题格式,希望对大家有帮助!
比喻:生动形象;
答题格式:生动形象地写出了+对象+特性。
其它修辞手法答题格式
1、夸张:对事物的性质,特征等故意地夸大或缩小。
答题技巧:提示事物本质,烘托气氛,加强渲染力,引起联想效果。
例句:柏油路晒化了,甚至铺户门前的铜牌好像也要晒化了。
2、排比:有气势、加强语气、一气呵成等;
答题格式:强调了+对象+特性
例句:他们的'品质是那样的纯洁和高尚,他们的意志是那样的坚韧和刚强,他们的气质是那样的淳朴和谦逊,他们的胸怀是那样的美丽和宽广。
3、设问:引起读者注意和思考;
答题格式:引起读者对+对象+特性的注意和思考
例句:花儿为什么这样红?首先有它的物质基础。
4、反问:用疑问形式表达确定的意思,用肯定形式反问表否定,用否定形式反问表肯定,只问不答,答案暗含在反问句中。
答题技巧:加强语气,发人深思,激发读者感情,加深读者印象,增强文中的气势和说服力。
例句:我呢,我难道没有应该责备的地方吗?
5、对比:是把两种不同事物或者同一事物的两个方面,放在一起相互比较的一种辞格。
答题格式:强调了……突出了……
例句:有的人活着,他已经死了;有的人死了,他还活着。——《有的人》臧克家
6、反复:为了强调某个意思,表达某种感情,有意重复某个词语句子。
答题格式:强调了……加强语气
例句:山谷回音,他刚离去,他刚离去。
7、对偶:字数相等,结构形式相同,意义对称的一对短语或句子,表达两个相对或相近的意思。
答题技巧:整齐匀称,节奏感强,高度概括,易于记忆,有音乐美感。
例句:墙上芦苇,头重脚轻根底浅;山间竹笋,嘴尖皮厚腹中空。
8、联想:看到某事物,从而联想到一些事物,也就是想象。
例句:太阳出来了,地上好像着了火。
比喻:生动形象;
答题格式:生动形象地写出了+对象+特性。
其它修辞手法答题格式
1、夸张:对事物的性质,特征等故意地夸大或缩小。
答题技巧:提示事物本质,烘托气氛,加强渲染力,引起联想效果。
例句:柏油路晒化了,甚至铺户门前的铜牌好像也要晒化了。
2、排比:有气势、加强语气、一气呵成等;
答题格式:强调了+对象+特性
例句:他们的'品质是那样的纯洁和高尚,他们的意志是那样的坚韧和刚强,他们的气质是那样的淳朴和谦逊,他们的胸怀是那样的美丽和宽广。
3、设问:引起读者注意和思考;
答题格式:引起读者对+对象+特性的注意和思考
例句:花儿为什么这样红?首先有它的物质基础。
4、反问:用疑问形式表达确定的意思,用肯定形式反问表否定,用否定形式反问表肯定,只问不答,答案暗含在反问句中。
答题技巧:加强语气,发人深思,激发读者感情,加深读者印象,增强文中的气势和说服力。
例句:我呢,我难道没有应该责备的地方吗?
5、对比:是把两种不同事物或者同一事物的两个方面,放在一起相互比较的一种辞格。
答题格式:强调了……突出了……
例句:有的人活着,他已经死了;有的人死了,他还活着。——《有的人》臧克家
6、反复:为了强调某个意思,表达某种感情,有意重复某个词语句子。
答题格式:强调了……加强语气
例句:山谷回音,他刚离去,他刚离去。
7、对偶:字数相等,结构形式相同,意义对称的一对短语或句子,表达两个相对或相近的意思。
答题技巧:整齐匀称,节奏感强,高度概括,易于记忆,有音乐美感。
例句:墙上芦苇,头重脚轻根底浅;山间竹笋,嘴尖皮厚腹中空。
8、联想:看到某事物,从而联想到一些事物,也就是想象。
例句:太阳出来了,地上好像着了火。
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