学前教育的最终目的是什么，你认可学前教育吗？
学前教育是我国针对零岁至小学前儿童实施的教育政策 。学前教育工作的原则是德智体美劳诸方面综合发展，相互渗透结合 。故城要注重尊重儿童身心发展规律以及结合年龄特点，注重个体差异性进行教学 ，要注意因材施教，促进儿童个性健康发展 。学前教育是面向全体学龄前儿童 ，坚持鼓励与启发诱导 ，发挥教育手段的作用 。教育是儿童人生治理开展的基础阶段，也是儿童智力发展最快的阶段 。
学前教育的最终目的
第一，想德智体美等全方面发展的社会主义事业的接班人和建设者 。第二，发展儿童的基本动作，进行适当的体育训练，增强儿童自身抵抗力，提高婴幼儿的身体健康水平，促进身体健康与心理正常发展。第三，发展婴幼儿从小的模仿能力 及理解和运用语言的能力 ，过语言及认识周围的事物，可以使婴幼儿的智力得到快速的发展 ，并且获得知识 。第四，对小朋友们进行道德思想引导 ，小朋友成为友爱，礼貌，诚实，勇敢的儿童，会他们能最基本的判断对错 。第五，培养儿童的生活技能 。例如饮食，睡眠，衣着，梳洗，与人交往等各个方面的文明，卫生习惯及美学的观念 。
学前教育的好处
教育首先体现在教育作用对儿童体质，美德方面的充分促进作用 。和志体美的全面素质提高以及身体，认知，情绪的全面发展 。其次儿童在家庭教育中受教育不足，造成儿童发展上的不平等 ，而学前教育可以弥补家庭教育的不同，使儿童在正规入学之前出发在同一条起跑线 ，幼儿园中可以学到在家庭中学不到的知识 ，这也为家长减轻了负担，对儿童提供了帮助与指导 ，协调幼儿园与家庭教育的关系 ，利于儿童的健康发展。
学前教育促进幼儿各方面发展
人们对学前教育的评价普遍较好 ，学前教育可以把家长对孩子们的教育融入到平时的生活中，例如做游戏的时候，做饭的时候，讲故事的时候，这些对孩子的各个方面发展都有所促进，不仅可以锻炼孩子的身体，还可以开发孩子的智力 。
在促进幼儿自主性发展
人家教育中孩子们会经常参与在娱乐活动之中 。这游戏也可以促进幼儿的自主性发展，孩子都喜欢做游戏，兴趣是孩子最好的老师 ，在游戏中，孩子们可以表现自己最真实的一面，获得了游戏的乐趣 ，并且还可以通过游戏来动脑思考，促进自主性的发展 。
培养孩子思维的开发
学前教育，对每个孩子都有不同的意义，但有一点是共性 ，可以培养孩子思维的开发 。学前教育可以为孩子日后的学习生活做良好的铺垫 。幼儿的注意力较为分散 ，通过学前教育的培养，可以得到思维的飞跃。
