Question

幼儿教育包括哪些内容呢

Answer 1

　　幼教育内容包含德、智、体、美
　　幼体育指幼园进行遵循幼身体发育规律运用科增强幼体质保证幼健康目系列教育
　　幼体育目标促进幼身体发育机能协调发展增强体质增进健康培养良、卫习惯参加体育兴趣
　　幼体育内容包括：促进幼健康锻炼幼身体同做卫保健工作;发展幼基本作包括走、跑、跳、攀登等基本技能;培养幼良、卫习惯培养幼合理严格保健制度;增强幼自我保护意识
　　实施幼体育途径幼创设良环境科护理幼;展各项体育提高幼健康水平
　　幼体育应注意问题：锻炼与保护并重注重幼身体素质提高;重视培养幼体育兴趣态度;专门体育与相结合;注意体育教师指导式
　　幼智育目、计划增进幼周围环境认识获粗浅知识技能发挥智力并培养其良习习惯教育程
　　幼智育目标培养幼习兴趣求知欲望发展幼智力;培养确运用种官能力;运用基本语言技能能力;初步手能力
　　幼智育内容：发展幼智力;引导幼获周围初步知识;培养幼求知兴趣欲望及良习习惯
　　幼智育途径：组织种形式教育发展幼智力;创设宽松、自由环境让幼自主
　　实施幼智育应该注意问题：处理智力与知识技能间关系;重视幼非智力素培养;注意幼知识结构化
　　幼德育道德教育起始阶段根据幼身发展特点实际情况幼实施品德教育
　　幼德育目标：萌发幼家乡、祖、集体、劳、科情培养诚实、自信、问、友、勇敢、护公物、克服困难、讲礼貌、守纪律等良品德、行习惯及泼、朗性格
　　幼德育目标强调情入手符合幼品德形发展规律符合幼龄特点
　　实施幼德育途径：实施幼德育基本途径;专门德育实施幼德育效手段;利用游戏培养幼良道德行
　　实施幼德育应注意问题：热与尊重幼;遵德育规律实施德育;重视指导幼行技巧目改变幼行幼德育重要任务
　　幼美育目标幼美育目标培养幼受美、表现美情趣初步审美能力幼自身主投入审美基础培养相应表现能力特别想象力、创造力
　　幼美育内容：培养幼审美情;培养幼审美知;培养幼审美想象力创造力
　　实施幼美育途径：艺术教育幼美育主要途径;幼美育重要途径;自幼美育广阔
　　实施幼美育应注意问题：幼美育面向全体幼;重视通美育培养幼健全格;重视培养幼想象力创造力
　　体、智、德、美四育幼发展具各自独特作用具各自同价值能相互取代
　　健康身体孩全面发展物质基础智力发展道德品质、意志培养程度取决于健康状况美育仅能发展幼美受力、表现力创造力且能使幼审美程获丰富知识与技能助于发展注意、观察、记忆、思维、想象等认识能力陶冶幼性情品格美育能协调体、智、德育发展体、智、德育催化剂

Answer 2

幼儿教育指的是针对3~6岁这个阶段的幼儿所实施的教育。幼儿教育是学前教育，或者说是早期教育的后半阶段。它前面与0~3岁的婴儿教育衔接，后又与儿童的初等教育衔接，是一个人教育与发展的重要而又非常特殊的阶段。正所谓 : 教育要从娃娃抓起。

幼儿教育分为三类：一是家庭教育，家庭是孩子最早接受教育的场所，父母则是孩子最早接受教育的老师。家庭教育可谓是孩子成长路上的基石，在孩子的成长过程中是必不可少的。二是幼儿园学校教育。三则是社会教育。近些年来，家庭教育和社会教育越来越受到人们的关注和重视，尤其是家庭教育，更是人们谈论的热点。由此看来，家庭教育在我国国人心中占有举足轻重的地位。所以无论是家长或老师都应该对幼儿教育予以重视，本着对社会负责，对后代负责的态度，讲究教育方法，培养幼儿良好的品德和行为习惯。这样，不仅仅对幼儿今后的学习有非常大的帮助，而且对我国国民文化素质的提高起到重大作用。
据研究表明，幼儿时期是幼儿大脑发育最快，智力开发的最佳时期。若在这一时期内，对幼儿用正确的方法施以适当的早期教育，让孩子接受到专业教育，增强孩子的表达以及为人处世的能力，那对孩子身体的生长发育，健全孩子人格，促进孩子创造力和想象力都起到重大作用。
那么，针对幼儿时期的孩子家长应该怎么做呢？这里我给大家几条建议：
1，培养合理正常的规律生活
一个人的生活作息，在现代社会里似乎越来越不重要，因为每个人所享受到的自由越来越多 。但是对于一个正待灌溉成长的幼儿而言，合理正常的规律生活，对他的生长发育以及学习都是至关重要的。比如：下课后先去洗手间，再去喝水。上课认真听讲，回家先写作业，作业工整整洁。晚上9点上床休息等等。我相信熬过夜，加过班的家长应该都体会过不规律生活所带来的影响，更何况一个孩子呢？
2，培养孩子的规则意识
所谓‘’国有国法，家有家规‘’，生活中无处不有规则，在家中的生活常规，公共场合的社会常规，学校的幼儿园常规……。我们共同生活在社会中，规则是我们和平共处的基础。所以，我们从小就要培养孩子的规则意识。毕竟，没有人会喜欢在公共场合大喊大叫的孩子。也没有老师会喜欢不守纪律，不懂规矩的幼儿。
3，鼓励孩子积极参与
无论是家长还是老师都要去鼓励孩子，积极，大胆参与，锻炼孩子的自信心。在家庭中，家长可以鼓励孩子自己去做一些事情，如：洗手，洗脸，刷牙，洗脚，收拾玩具，打扫房间。培养孩子自己的事情自己做，养成孩子眼明手快，手脚麻利的个人素养。渐渐让孩子明白，你是家庭中的一员，你要学会为这个家庭的建设做出贡献。切记，千万不要用金钱作为交换条件。

4，教会孩子独立自主
现在的孩子大部分都是独生子女，家长一定要培养孩子‘’我自己的事情我做主‘’的能力，不要让孩子过于依赖父母。这样学习写作业时也不会出现‘’陪太子读书，陪公主写作业‘’的情况了。并且锻炼孩子写完作业后，可以独立检查作业的自理，自主能力。爸爸妈妈不可能照顾孩子一辈子，最终孩子也需要离开家长，独自踏入社会，面对世界。所以教会孩子独立自主，是给孩子进入社会的最好的礼物。
5，教育孩子文明礼貌
人生活在社会里，避免不了要与外人打交道。‘’不学礼，无以立‘’。教育孩子如何与人交谈，如何使用‘’你好，需要我帮忙吗？再见‘’等礼貌用语。教育孩子访客时，进门前敲门但不粗暴猛烈，进门后随手关门，向成人问好，主动换鞋等一系列礼貌行为。对陌生人微笑，善待每一个人，只有做到我爱人人，才能使得人人爱我。
6，培养孩子良好的卫生习惯
从小教育孩子养成良好的个人卫生习惯。个人卫生有利于自我的身体健康。勤换洗衣服，贴身衣物，袜子。不做出‘’吃手指，抠鼻孔，挠头，抠脚‘’等不雅观的小动作。在公共场合中，不乱丢垃圾，随手将地上垃圾拾起放入垃圾桶。
7，告诉孩子合作的力量
‘’团结就是力量‘’‘’众人拾柴火焰高‘’，教育孩子在未来生活中学会团结他人，与人合作，借助他人的力量最终双赢。让孩子知道自己的能力有限，明白别人比自己强，让孩子懂得与人分享的快乐，与人分享的思想。教会他适时得依靠他人，是一种谦卑，更是一种聪明。

生活细节中，教育孩子的方式有很多。‘’种瓜得瓜，种豆得豆‘’，劝各位家长朋友们教育孩子不要用嘴说，言传身教树立楷模！