如何正确面对孩子的情绪
1个回答
展开全部
1,肯定。
直接了当的输出,看到孩子脸上流露的情绪。不论事情是怎么样的,我们都应该。接受有情绪的孩子。这样做的意义是。告诉孩我注意到你的情绪啦。
二,分享。
说孩子补着内心的情绪,可以提供情绪的词汇,帮助孩子把无法形容的恐慌和不信任的感觉转化成了一些。不被下定义的有界限,情绪的分类刻画出自己的内心感受。
当孩子生气的时候,他可能感到失望,愤怒,妒忌,混乱。
如果孩子急于说出自己内容的事情,谁对谁错内容的始末。可以用说话把孩子带回到情绪部分。“原来这些事情让你不开心了,怪不得你有这样的感受。”孩子表达情绪是需要一些时间的,当孩子努力表达情绪的时候,不要打断耐心一些,鼓励孩子说下去,当孩子有足够的情绪表达时,会发现孩子的面部表情。说话的音量,语速都会舒缓了许多,等孩子稍微平静一些。就可以引导他说出细节。
三,建立规范。
让孩子行为设立规范,画出一个明确的范围。范围里面是可以接受的,范围的外面是不可以接受的。他的感受不是问题,不良的言行才是问题的关键。所有的感受和期望都可以接受,但是不好的语言和行为。谁不能被接受的。
人生的每一次实验都会让我们学会一些东西。使我们更有效地创造一个成功的未来。不明白这个道理的人总是在抱怨。人生处处有不如意,而明白这个道理的人则不一样享受人生,心境开朗,自信十足。
总结
1肯定直截了当地说出孩子脸上流露出来的情绪。
2还想先处理情绪后处理事情。
3设立规范。孩子心里的情绪和心理动机都可以得到理解,而外面的无理取闹和行为。不合适的,一切都不能够被接受,甚至不能被容忍的。
4策划。如果要再来一次,让孩子考虑一下这件事该怎么做。
直接了当的输出,看到孩子脸上流露的情绪。不论事情是怎么样的,我们都应该。接受有情绪的孩子。这样做的意义是。告诉孩我注意到你的情绪啦。
二,分享。
说孩子补着内心的情绪,可以提供情绪的词汇,帮助孩子把无法形容的恐慌和不信任的感觉转化成了一些。不被下定义的有界限,情绪的分类刻画出自己的内心感受。
当孩子生气的时候,他可能感到失望,愤怒,妒忌,混乱。
如果孩子急于说出自己内容的事情,谁对谁错内容的始末。可以用说话把孩子带回到情绪部分。“原来这些事情让你不开心了,怪不得你有这样的感受。”孩子表达情绪是需要一些时间的,当孩子努力表达情绪的时候,不要打断耐心一些,鼓励孩子说下去,当孩子有足够的情绪表达时,会发现孩子的面部表情。说话的音量,语速都会舒缓了许多,等孩子稍微平静一些。就可以引导他说出细节。
三,建立规范。
让孩子行为设立规范,画出一个明确的范围。范围里面是可以接受的,范围的外面是不可以接受的。他的感受不是问题,不良的言行才是问题的关键。所有的感受和期望都可以接受,但是不好的语言和行为。谁不能被接受的。
人生的每一次实验都会让我们学会一些东西。使我们更有效地创造一个成功的未来。不明白这个道理的人总是在抱怨。人生处处有不如意,而明白这个道理的人则不一样享受人生,心境开朗,自信十足。
总结
1肯定直截了当地说出孩子脸上流露出来的情绪。
2还想先处理情绪后处理事情。
3设立规范。孩子心里的情绪和心理动机都可以得到理解,而外面的无理取闹和行为。不合适的,一切都不能够被接受,甚至不能被容忍的。
4策划。如果要再来一次,让孩子考虑一下这件事该怎么做。
已赞过
已踩过<
评论
收起
你对这个回答的评价是?
推荐律师服务:
若未解决您的问题,请您详细描述您的问题,通过百度律临进行免费专业咨询