Question

一场幸福的遇见

Answer 1

一次偶然的相遇，有时就会成为永久的相依相随。遇见仿佛是一种神奇的安排，它是一切的开始，是一切美好的开始。

那是去年夏天，我和一群语文老师共赴素有水电之都美称的宜昌，参加了语文湿地组织的第二届年会。在这里，我遇见了特级教师余映潮、肖培东、王君，并亲自聆听了他们的授课和讲座。在这里有很多很多的感动，让我久久不能忘怀，让我的内心一直充盈着幸福的感觉。

特级教师，在我这样一个乡村教师的眼里，是高高在上的，是无法靠近的。可是，一切并非我所想象。犹记得余映潮老师以七十的高龄，在百忙之中，匆匆赶来给老师们上课，上完课还要立马赶飞机，到其他的地方去上课。白天，余老连续讲了两节课，是分别给初一初二的学生讲《赫尔墨斯和雕像者》。水电之都偏偏和余老开了一个很大的玩笑，居然停电了，开始说停电一个小时，后来又说两个小时、三个小时……在漫长的等待中，大家开始上台找余老签名，余老认真的给每一位老师签名，汗水湿透了衣背，也不说停止。老师们手中没有扇子等吹风的工具，我们自发的拿起书本给余老吹风，余老满头汗水，却说着感激的话，阻止老师们扇风。大家被余老感动，继续扇风。签名完毕，余老又不怕劳累，和我们一群老师们纷纷合影。

水电之都的电终于来了，已经是晚上七八点钟。余老的讲座开始了。大家静静的听着，余老简洁的语言，准确的表述，让我备受感动。到了晚上十点钟，讲座终于结束了，七十高龄的余老不畏自己的辛苦，还对老师们说，感谢大家，大家辛苦了，并感谢老师们爱好学习的精神。回到宾馆已经是晚上十一点，但我心情久久不能平静。因为，我自己的选择，选择遇见了当代语文教育的大家，让我收获了满满的感动幸福。

还有特级教师肖培东、王君，他们对课文的精准把握，他们对老师们的殷殷教导，直言不讳，不为自己，只为提高语文的整体教学水平。这些都深深的打动着我。

语文湿地带给我的幸福，还不仅仅在于这一场教育的盛会，还在于后续的激励。语文湿地的微信公众号每天都推出新的文章，语文湿地的QQ群中经常交流语文教学中存在的疑难问题，有一大群老师来解惑答疑，让我受益匪浅。

在湿地里，有一群老师，他们每天读书写文章，他们的坚持，让我这个本来就爱读书的人，感到深深的自责。因为我读的书，都是一些文学性强，欣赏性强的书，都是为了满足自己娱乐的需要。遇见了语文湿地，我每天必做的功课，就是读一读老师们的文章。在这里，我认识了司艳平老师，她是山西的一名教师，十几年来，匍匐在语文教学上，认认真真的读书，踏踏实实的教学，指导学生读书写作，她带领学生开展群文阅读，读李白、读韩愈、读柳宗元……读书写作；河北唐山的陈晓东老师，40多岁，他拜王君老师为师，每天读教育书籍，每天写一篇文章，坚持研究用“一字立骨法”来解读课文，每天在“喜马拉雅”读王君老师的《一路修行做老师》《一路修行当班主任》……四川的谢华老师，指导学生阅读，十几年如一日，课前阅读，名著阅读，读书笔记交流，从阅读、越读到悦读，逐步提高学生的阅读和写作水平，每年的4月23日，开展盛大的读书颁奖活动，谢老师自己呢，有自己的微信公众号，从今年开始每天读诗、抄诗，她的书法和坚持，感动着天南海北的老师们；年轻的江苏老师陈海波，每个月读八本书，即使公公重病去世的情况下，还坚持读书、做好笔记；秦皇岛的吴凤云老师、陈群老师等等，同样也是在乡村中学，她们坚持教学改革，从抓学生基础知识入手，扎实工作，取得了很大的成就。……好多老师们在湿地开辟专栏，在QQ群开辟“湿地读吧”，每月读专业书籍，共同交流，共同提高。

很感激这一场盛大的遇见，感谢这一场美丽的相遇，让我的教学生活从此倍加充满了希望、快乐和幸福。本来，在我们这个地方，工作二十年，好多老师就以年老自居，退居二线，自从遇见了语文湿地，遇见了王君、肖培东等，遇见了青春语文，君姐以她对生活的热情，带领大家解读语文，解读生活，她是一位语文教师，更是一位生活的智者，她用她对生活的热情感染着每一个语文人。

从此，我的生活改变了，开始阅读专业书籍，今年读了余映潮老师的《语文教法80讲》，肖培东老师的《我就想浅浅地教语文》，王君老师的《我这样教作文》《一路修行教作文》《一路修行做班主任》等专业书籍；还读了《骆驼祥子》《海底两万里》《白说》《解忧杂货店》《放风筝的人》等。正是和语文名师的一次相遇，拓宽了我的视野，丰富了我的生活，让我的生活从此与以前不同。

正如董卿在《朗读者》中所说：世间的一切，都是遇见，就像冷遇见暖，就有了雨；春遇见冬，有了岁月；天遇见地，有了永恒；人遇见了人，有了生命。作为一名教师，就是因为遇见了语文名师，就是遇见了幸福。