成长初一作文

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顺心还婉顺的君子兰5882
2022-07-31 · TA获得超过5588个赞
知道小有建树答主
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  在我们平凡的日常里,大家一定都接触过作文吧,借助作文人们可以实现文化交流的目的。相信写作文是一个让许多人都头痛的问题,以下是我整理的成长初一作文,供大家参考借鉴,希望可以帮助到有需要的朋友。

成长初一作文1

  美德,是中华民族的一种传统。幸福,是给人欢乐的。

  我们是祖国的接班人,要有美德。美德是一种精神,让苦难中的人们得到应有的幸福欢乐。祖国被评为文明有礼之乡,是身为中国的荣幸。我们是中国人因该做好讲究美德的精神。祖国的胜利来之不易我们应该从小事做起:弘扬中华美德,引领幸福成长,要做好身边的点点滴滴小事。例如:上学主动向老师问好,在社会乐于助人,默默无闻的帮助别人、自己也会觉得快乐。古人曾说过:各人自扫门前雪,休管他人瓦上霜吗!这体现了祖国的自私,祖国的懦弱,祖国的道德品德!我相信只要你愿意做,就一定能做到的。我们虽然是小孩,但也可以做出一份力量。不要让别人以为自己是最弱小的。

  只要有美德就有幸福,你一定读过《口渴前先打口井》主人公最后遇难却被人帮助,帮助的人正是主人公以前帮助的那几位可怜的人,所以“知恩”和“感激”也是一种让人幸福的美德、一种亲切而又温馨的力量。

  在世界中中国教育是纯属失败的、就是中国人的品德。振愤啊!世界各地的警示语哪一个不是中国语言!就因为中国人的品德。可耻啊!连那些小国家都抱着侵略的念头来到我国,为什么!?因为我国教育品德无方。请每个人做好美德的精神,才会有幸福胜利的彼岸!

  可想而知,美德是多么重要!请做好每一件事!

成长初一作文2

  这个暑假,我非常开心,因为我阅读了许多有趣的书。我认真迅速地阅读了:《父亲的城》、《放牛班大改造》、《我会好好爱你》、《格列佛游记》、《吴姐姐讲历史故事全集》从这个暑假开始,我又爱上了看书,似乎看书是件很愉快的事情。

  小时候,我在幼儿园时,妈妈给我买注音版的《格林童话》、《幼儿画报》、《贝贝熊系列丛书》等等,小时候的我也是个书迷,每天一回家就立刻拿起一本书到客厅里去看。一个小时后,爷爷奶奶饭烧好了叫我和爸爸妈妈来吃饭了我都似乎没有听见,还是自顾自地在那看书,所以,在我们那附近邻居都叫我小书虫。

  到三年级的时候,我不像从前那样那么爱看书了,因为家庭的一些问题让我整个人不像以前那样活泼可爱了。四年级的时候,我印象最深的一本就是《格列佛游记》,主要讲了格列佛(巨人山)在小人国的一系列遭遇。格列佛被利立普国的小人们捆了起来,由于他态度温顺,小人国国王同意恢复他的自由。当时,两个小人国发动了一场战争。尽管格列佛为利立普立下赫赫战功,但由于被小人国陷害,国王下令要将他处死。格列佛得知消息后仓皇出逃,后又乘船回到家中。这只是第一部分,后面还有三个部分,内容很精彩,我看了一遍还想再看一次。

  在我成长的道路上,书和学习是一定不能缺少的东西,培根说过:读书给人以乐趣,给人以光彩,给人以才敢!我一定要好好读书,将来做一番祖国的好事业!

成长初一作文3

  成长中的趣事就像深海里的一颗颗珍珠,在我心中永不褪色。我喜欢探险,因此我才有了许多美好的记忆。

  这是一个月黑风高的夜晚,我和小伙伴们商量着去探险。我一手握着手电筒,一手指着那间小木屋子,若有其事地说:“大人们说,那里是一个‘鬼屋’哦!有谁敢和我一起去呢?”“这是个好主意,走,我们一起去吧!”好朋友李珊珊大胆地说。天实在太黑了,而且不时有阵阵凉风吹过,使我们打了一个寒颤。

  我紧紧握着手电筒,小心翼翼地探了探“鬼屋”的大门。没想到轻轻一碰,就由于风的惯性作用,门慢慢打开了,这场景不禁令人毛骨悚然。我拿着手电筒照来照去,并从“探险包”里取出事先准备好的蜡烛,将它点燃,顿时亮了起来。“嚓!”突然从小屋里窜出一团毛茸茸的球体,所有人都惊叫起来:“啊,有鬼哪!”刚一转身突然背后闪现一条“大鳄鱼”,这使他们再次惊叫起来。渐渐地,我们平定了下来。“嘘,你们听!脚步声!”金航凯说。脚步声离我们越来越近了,声音越来越大,一个熟悉的身影出现了,可是光线太暗了,看不清这到底是哪位大侠!“哎哟!我的小祖宗哪,晚上在这里转什么嘞!”哦,原来是我奶奶呀!真是虚惊一场呐!

  每个人的童年都是美好的,我的童年是刺激的,更是难忘的,就像深海中璀璨的珍珠,在我心中永不褪色。

成长初一作文4

  成长是一个梦,梦里面有软软的棉花糖。成长是一串五彩的泡泡,在阳光下快乐的舞蹈。成长是一辆脚踏车,载着我的童年迎着风奔跑。

  成长,有太多的美丽向往。日子过得太慢,像一只慢腾腾的蜗牛。我天天枕着梦入睡,梦里有一台时光机器,让我一下子就可以成长。像高中生那样骑着脚踏车去上学,像大学生一样带着眼镜。有了时光机,我可以免去十年的煎熬。

  时光就是慢慢地走,我只能每天站在镜前看自己长没长大。长大对我来说,是一个遥远的梦想,迟迟没有达到。可就在一件小事,一个微笑,一瞬间,我发现自己竟长大了。

  那天,数学老师私下找我谈话。她很严厉地指出从开学以来我那种心不在焉的态度,看得出来老师对我的表现很是失望,我心里也不怎么好受。窗外阳光明媚,但我的心里却下起了倾盆大雨。从办公室出来,我回想起从开学到现在的一点一滴,却还是有些迷惑,我真的退步了吗?

  回到家,我想了很多,我再也不能这样继续不用心下去了。在妈妈的帮助下,我给自己订了几个简简单单的目标,告诉自己必须完成,这次测试结束,我的成绩有了进步,我已经慢慢地从跌倒中爬起来,当我爬起的那一刹那,我好像明白了什么。只要努力,就会成功。

  屈原说过“路漫漫其修远兮,吾将上下而求索”。更何况,“天生我才必有用,千金散去还复来”是啊,人生之路漫长而坎坷,只有充满自信与勇气,才能笑到最后;只有勤奋和努力,才能走向成功!

成长初一作文5

  成长,每个人都正在成长着。从出生直到死亡,这都是成长。成长的过程是满布荆棘的,同时也是充满快乐的。经历了各种事情,懂得了各种道理,这亦是一种成长。成长载满了酸甜苦辣,没有五彩的生活,哪来多彩的成长。而成长中也充满着各种情感,友情是必不可少的',它带给我许多快乐与美好的回忆。

  记得那天,我们相约在那个地方,手牵着手漫步于丛林小道上,唱着歌,打着欢快的节拍,到处洋溢着我们的欢声笑语,也不知是否是一时兴起,我略带玩笑性地说了一句:“要不我们三个像刘备、关羽、张飞一样三结义吧!”你们兴奋地同意了。不过,还是你们更注重细节,我们三个姐妹应该叫做“义结金兰”啊!那时我也是似懂非懂的点头赞同了。找到了“结拜基地”,“扑通”一声三人齐跪下,仰望苍穹,异口同声道:“我们对天发誓,不求同年同月同日生,但求同年同月同日死,从此以后,有福同享,有难同当,愿上天作证。”说完后也是磕了头,假想着手中有酒,仰脖而尽,随后便摔在地上。为了纪念我们的友谊,在一颗粗壮的大树上,刻上了我们的名字。我们站在小山上,高声呐喊着:“我们永远在一起!”声音回荡在山谷中,响彻云霄,时刻印在我心。我们如此简单的少女梦是如此的纯洁、如此的真实。

  友情的快乐充实了我的成长,给我的成长增添了五彩的一笔。成长,这般美妙;快乐,这般美好。

成长初一作文6

  生活中,往往快乐伴随着忧伤;美丽伴随着丑陋;善良伴随着凶恶;成长伴随着烦恼。——题记

  烦恼如同成长的必经之路,每个人都不可能错过。母终于同意我在周六晚上可以看电视。可就在前几天,我边写作业边想:周六晚上看电视,周日早上还可以美美睡一觉,此乃是天伦之乐矣。可我写完作业后,正要看电视,妈妈就冲了过来,一把夺过遥控器以狮吼功的十成功力,冲我吼:看什么看,都初一了还看。你知不知道,现在连大学生都不好找工作,不好好学习将来干什么,扫大街,还是干苦力?我想大人们怎么老逼我们干着干那,三百六十行,行行出状元,干哪行不行。有点太小题大做了吧。我现在学习有点紧,看看电视放松放松神经有利于学习。妈妈你不要再把我唯一的娱乐时间也给剥夺了,那样和软禁没有区别。我渴望自由,我渴望休息,妈妈你不要再束缚我了,我知道外面社会压力大,可看一次电视又不能让成绩下滑,看看电视还可以让我了解书本以外的知识,妈妈终于同意我看了。我很高兴因为我可以看电视了,我也很郁闷为什么现在的中学生连看电视都有问题。现在的学生,学习多多,烦恼也随着多多。我想起了一首歌叫《我不想长大》长大了要面临的事又增大不少。

  这就是我的烦恼之一,总之我要好好学习克服一个有一个的烦恼。要和烦恼说SEE YOU LATOR。

成长初一作文7

  爱,是春天的阳光,温暖和煦;爱,是夏日的细雨,凉爽清新;爱,是秋天的果实,令人沉醉;爱,是冬日的篝火,照亮心窝。

  在我们成长的过程中,既有阳光雨露的关爱,也有风霜雨雪的陪伴,虽然世界因我们的成长在不断地变化,但有一样东西却永恒不变,它是妈妈的抚摸,爸爸的怀抱,老师的教导,朋友的安慰,它就是关爱!

  在家中,父母为我们日夜操劳,东奔西跑。冷了,为我们添衣,热了,为我们扇风,下雨了,为我们打伞,有太阳的时候,为我们遮荫。为了我们,不管多忙多累,他们宁愿放下手中的工作,也要把我们照顾得好好的。我们生病了,父母比我们还难受,我们获奖了,父母比我们还高兴。在我们成长的过程中,父母无时无刻不在关心着我们,关爱让我们品尝到了生活的甜蜜。

  在学校,老师为我们传道授业,尽心竭力。遇到困难的时候,老师总是引领我们战胜困难,遇到失败的时候,老师总是教育我们不要放弃,取得成绩的时候,老师总是鼓励我们继续努力,获得成功的时候,老师总是告诫我们要谦虚谨慎、戒骄戒躁。我们在老师的关爱中成长,学会了宽容,懂得了坚强,明白了做人的道理,关爱让我们学会了感恩。

  在社会上,当我们还小的时候,坐公交车总有人给我们让座,这何尝不是一种关爱呢?

  关爱是成功后的鲜花,令人欣喜;关爱是失败后的阳光,为我驱散乌云;关爱是前进的动力,催人奋进;关爱是后退的阻力,让我拼搏到底!真好,我在幸福的关爱中健康成长。

成长初一作文8

  成长就像春天麦苗的拔节。花的绽放,需要千锤百炼,最终才能以完美的形象展现给大家,这时候所有的辛苦都化成了一个微笑。

  成长就像从幼虫变成蝴蝶。本来是那么不引人注意、平淡无奇,但是过了一段时间却成了飞行家族中的“百花仙子”,这需要的是艰辛和持之以恒。

  成长也像新生与死亡的选取,如果选取新生那将是万分的痛苦,一旦忍过了那就能够继续做鸟类家族中的“长寿将军”。

  成长也如此到了必须年龄的时候,会有两条路供你选取,一是好好学习,二是不学无术。

  当然成长中也有许多快乐。记得上三年级的时候,英语成绩还算不错,所以英语老师就让我参加英语风采大赛,当时我首先谢谢老师对我的肯定,我必须不会让老师失望。英语老师对我说,以后可要多加努力。以后每一天都来英语组,我认真的点点头。

  于是我每一天都去英语组,过了几天英语老师给我找了一个演讲稿让我背,于是我夜以继日地的读、背,而且每一天英语老也会教我问题、听我背故事。

  到了比赛那一天,我抑制住心中的紧张登台了,我面带微笑,流利地讲出了故事,回答了外教的问题,最终以全场分90。5分的好成绩晋级下一轮。那时候所有的辛苦都阴消云散了,我最后露出了难得的笑容。

  所以成长最后辛苦有快乐,一旦挺过了留给你的都是成功和快乐!

成长初一作文9

  丽升入了初中,丽不开心,好友昊并没有分到一班,却和以前的"骄傲公主"圆还有她的好朋友然分到了一班。真的是说不出来的缘分,丽很不喜欢这种缘分。

  丽呆呆的坐着,班主任拿着扫帚在扫地,丽觉得老师还是挺好的。

  老师是教英语的,她要进行一次摸底考试,丽很认真的答着。然而成绩下来之后,丽考了70。

  "你考多少啊"丽询问芳。"92,我同桌慧也92" "哦"丽有些打蔫

  正巧丽的妈妈来看丽,问老师学习状况,老师说:"挺好的学生,一中上不去,可以去八中嘛" 丽听了,看了看老师,难道只是这一次所谓的摸底考试就断定我的目标是八中。

  丽不喜欢数学,但是她还是很认真的听。在做老师留的作业,但是有一道题不会了,就去问同桌,同桌说"很简单嘛,负极就是负数啊" 丽恍然大悟,但又自卑了,觉得自己笨极了,别人都会的东西,而且这么简单,自己却想不到。丽再没有像这样认真写作业了,都是抄别人的。直到一年后,丽才知道其实当时同桌补课了,在假期他已经学过这本书了。

  刚住到寝室的丽很想家,躲在被窝里偷偷的哭,不知道哭了多久睡着了。

  "扑通",丽拍了拍衣服,又躺到穿上接着睡,早上一看膝盖,青了。

成长初一作文10

  培根说过:“读书给人以乐趣,给人以光彩,给人以才干。”不错的,书能增广人的见闻,改变人的气质。因此,古人有所谓“富者因书而贵,贫者因书而富。”的金言。

   初识书

  记得小时刚学拼音,还不识字,妈妈就给我买了一本彩图注音版的童话故事书。我着迷于其中的人物,动物,以及童话故事中的情节。因此,我的世界里充满了憧憬与向往。童话中的好人,善人总能如愿以偿,事事如意。而恶人都会得到应有的报应。因此,我懂得了这个“世界”善有善报,恶有恶报,人要多做善事,富于爱心。

  熟识书

  随着时间的流逝,我渐渐长大了。童话故事虽还整整齐齐地放在我的书架上,可早已成为童年的一个纪念,童话已不能满足我的读书欲望了。我开始阅读各种小说,长篇的,中篇的,短篇的。读谈人生的,讲科学的等各种各样的书。也正是因为读书,我写下了不少读书体会。我体会到怀有“先天下之忧而忧,后天下之乐而乐”大志的范仲淹,“鞠躬尽瘁,死而后已”的好总理周恩来…从古至今,哪一位名人志士不是从书中汲取精神食粮的呢?

  书为友

  我在书中认识了鲁迅,巴金,托尔斯泰,歌德,普希金;体味了李白的浪漫,苏轼的豪放,杜甫的深沉,李清照的清丽,在书中遨游苍穹,古往今来的人世万象常令我或哭或笑或叹或狂…也正是这些,让我注定一生与书为友,一生以书为伴。

成长初一作文11

  调整好满满的工作,放下繁忙的琐事,我再次走进昆吾小学,走近名师,走近团队,参加“工作室成员读书沙龙”活动。

  没有互相推诿,没有故作谦虚,一切都自然而然的在名师张老师的带领下,在朱晓丽老师的主持下,有序的进行。

  尽管大家读的书各不相同,有关于教师成长的《做一个幸福的教师》、《创造一间幸福教室》;有关于团队思考的《乌合之众》;有提升理论素养的《大学智慧》;亦有关于专业成长的《什么是最有效的教学》、《任勇与数学学习指导》、华应龙的《我就是数学》······但为了一个共同的爱好,我们坐在了一起;为了一个共同的目标,我们积极分享收获,交流心得,在探讨中进步,在交流中成长!

  尤其是薛老师自身阅读成长史的分享,岳老师从扫雪、坐电梯等生活中的点滴小事引发的“从众”思考,还有张老师言简意赅的点评、总结,无不彰显着我读书、我快乐;我思考、我收获;我分享、我成长!

  自发的掌声,互相欣赏的眼神,会意的笑容,无不彰显着此次读书交流会的成功!因为大家都在交流中获得了成长!

  还有,下一阶段的工作安排,新发的图书,又为大家指明了新的方向!相信在张老师的带领下,在“工作室”这个大家庭里,大家都会自发的努力、快乐的分享,幸福的成长!待得“春暖花开”时,就是“功成名就”日!

  借用时下最流行的一句话与大家共勉:奔跑吧!姐妹,成长路上,让我们互帮互助,一起努力!

成长初一作文12

  三年匆匆,要不是偶遇过去人,也是忘了那青春里最初的感动。

  要怎么说,怎么把过去的来龙去脉一一讲述,一字不漏?我忘了,却也记得一些,谁知在这念想与遗忘之间,时光一去不复返。

  不知从何时起,开始学会一个人,一个人去做一些事,一个人去想一些事,一个人就那么慢慢的习惯了如此这般的安静、寂寞与孤独?

  身边的人依旧行色匆匆亦或笑靥如花,我也依旧是个看客,料出人们的举动,猜出他的所想,却往往不懂自己,不懂自己为何会突然的感伤,在这个秋天里突然的想去看海,就那么突然的发现我竟是如此这般的热爱着夏天,即使身处秋季。

  我想我是矛盾的,可人的思想不也正如这秋天的梧桐叶,叶落,思绪飘零。

  阳光依旧持续着它那处事不惊的淡然,保持着秋季的昏黄,草木也窃窃地作着告别礼,过完这个冬天,来年再见?我心也该应了这景,褪了炽热,添了薄凉,准备着,准备着,明天的星空月光。

  谁也不能阻止时间的脚步,它是多情的天使也是无情的杀手,多情到你日思夜想,却无情地把美好粉碎,化为乌有,不留任何痕迹让你寻找。该叫我如何是好?

  不如做四季吧,春花秋月,夏风冬雪,自然而然,循环往复。不提过去,不问将来,人处尘世中,心于天地间。

  总是悄悄的悄悄,一切静静的改变,无法察觉。

  只得悠悠的悠悠,用静静的心去生活。

  微笑吧,即使在逆光之中,也很美!

成长初一作文13

  爱能包容大千世界,使千差万别,迥异不同的人和谐地融为一个整体;爱能融化隔膜的坚冰,抹去尊卑的界线,使人们变得亲密无间;爱能化解矛盾芥蒂,消除猜疑,嫉妒和憎恨,使人间变得更加美好……

  这世间有千万种爱,但我却认为父母的爱最伟大!而作为子女的我们,感恩是最不容错过的!

  父母含辛茹苦地养育了我们十几年,作为子女,可能早已习惯有他们的陪伴,可是,我们却不知道,对于他们,最欣慰的就是我们对他们的爱!

  我相信,大家肯定听过许多关于“感恩”的故事,每一次,大家都若有所悟,可是,真正懂得感恩的人又有多少呢?

  我记得,在上学期,我们一起听了一个关于“感恩”的讲座,这个讲座是专门是一些真实的故事,真实的人。我清楚地记得,当时,有多少学生流下了眼泪,又有多少人后悔对父母不该有的态度!

  我想,从那次之后,有许多子女都明白了父母对我们的爱,但明白又有什么用,最重要的是行动,让父母感受我们对他的爱,让我们用感恩去回报!

  现在,大家都长大了,都懂得了感恩。我相信,大家都会随着对父母的感恩而长大!伴随他们的爱而长大!

  因为我知道——我们爱他们。

成长初一作文14

  手捧一本书,凝神注目,一缕墨香从字里行间飘出来,古人的精粹刻在扉页上,需要我用心去体会,去吸收。读着书,往往会将自己融入其中,忘却所有。 为读懂一句王维的“明月松间照,清泉石上流”,会不惜千里迢迢跑到一个有松,有石头,有清泉的地方,耐心等待月亮出来。黄昏走过,夕阳的暖光渐渐消失,被冰冷的黑色代替。我不禁打了个寒噤,一种想回家的念头涌上心头。突然,松间出现了斑斑驳驳的月光,那么圣洁,清澈的泉水从光滑的石头上缓缓流过,我被眼前的景象惊呆了,生活在繁华都市的我,从来没看见如此美丽的月夜,恍然明白了,王维寻求的是一种脱俗高洁的境界,看透红尘,不与纷争。正因为有了他“息阴无恶木,饮水必清源”的高洁情怀,才有千古名篇。

  一篇文章,一定寄托了作者的某种思想,一本好书,像清泉流淌自心扉,净化心灵,褪去肮脏。书是死的,思想却是活跃的。不要把书当成挡风的城墙,便得安全感,要把书当作一片浩瀚无边的海洋,乘一介小舟,在知识的海洋里自由航行。 书伴我成长,在黑夜,它是一盏明亮的灯,照亮前方的路。即便是一条人迹更少的路,那书的灯却更亮。不盲目的随波逐流,追名逐利,选择一条小路,书的灯会陪伴着你,永远永远……

成长初一作文15

  在我成长的道路上,每一个足迹,都刻着爱的印迹。耳畔总会响起母亲温柔的叮嘱,总会有母亲无微不至的关怀。

  每天清晨六点不到,太阳才刚刚露出脑袋,母亲就起身悄悄地做起早餐。一碗白粥和一个煎蛋,白粥的清香中带着甜味流进喉咙,让我不禁满足地叹了口气。

  晚上,母亲会陪我写作业,遇到难题时母亲就教导我:多读题,理解题意。有时,实在不懂,母亲就会耐心地讲给我听,令我头疼的题在母亲的讲解下变得简单,如同调皮的娃娃在母亲的安抚下变得安静、乖巧起来。

  母亲不总是和颜悦色。记得一次因为贪玩,到半夜了作业还没写完,母亲狠狠地教训了我。接着她耐心地陪我写作业,并细心地批改。看着母亲工整的字迹,我感受到其中流露出来的是深深的爱意,和对我的期望。

  母亲很善解人意。小时候因为怕黑,一次走夜路,我紧紧抓着母亲的衣服,一路磕磕绊绊地走着。母亲见状,温柔地拉起我的手。母亲的手很温暖,即使前方一片黑暗,我也不再害怕,勇敢地向前走去。此时,我就好像黑夜里迷路的旅行者,母亲就像一盏灯,指引着我前进的方向。这温暖的光照亮了我的心,让我不论遇到什么困难,都有信心去面对。因为我清楚地知道,不管走到哪里都有母亲熟悉的身影。

  “慈母手中线,游子身上衣。临行密密缝,意恐迟迟归。”这里既没有说教,也没有眼泪,然而在一个普通的生活场景中母爱汩汩流出,拨动人的心弦。这是母亲慈爱的写照,这样类似的场景每天都在我们生活中上演。

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