常识单词
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1. 知识的英语
knowledge
英 [ˈnɒlɪdʒ] 美 [ˈnɑ：lɪdʒ]
n.了解，理解；知识（表示多方面的知识时有复数knowledges这一用法）；学科；见闻
词汇难度：高考 / CET4 / 考研
例句
She told Parliament she had no knowledge of the affair.
Alec never carried a gun to my knowledge
You can let your kids play here, safe in the knowledge that they won't get sunburn.
To the best of my knowledge, Gloria did not make these ments.
2. 知识的英文单词是什么
knowledge是最常用的词 知识， 学问， 认识， 知道， <；古>；学科
lore 学问，知识，（动物的）眼光知识
information 通知， 报告， 消息， 情报， 知识， 见闻， 资料， 起诉 信息
在补充一个：reading 有名词和形容词两种解释：
名词是：知识；读物；阅读。
形容词是：阅读的。
一般用knowledge就All in了，用法一般是：a knowledge of.
3. 有关安全知识的词语有哪些
1、防患未然[fáng huàn wèi rán]
防止事故或祸害于尚未发生之前。
2、人工呼吸[rén gōng hū xī]
采用人工方法帮助病人进行呼吸，最后使病人恢复呼吸功能的一种急救技术。适用于任何原因引起的呼吸停止或窒息。人工方法有口对口（鼻）吹气法、俯卧压背法和仰卧压胸法等几种。最常用的是口对口（鼻）吹气法，此法简易、效果好。如有心跳停止者，可同时做胸外心脏挤压，促进心跳恢复。
3、遵守交规[zūn shǒu jiāo guī]
遵守交通规则。
4、勿忘火警[wù wàng huǒ jǐng]
要记得火警电话，遇到火灾时，要报火警。
5、防灾防火[fáng zāi fáng huǒ]
预防自然灾害、预防火灾。
生活中的安全知识都有哪些？
一、交通安全：
1、交通安全很重要，交通规则要牢记，从小养成好习惯，不在路上玩游戏。
2、行走应走人行道，没有行道往右靠，天桥地道横行道，横穿马路不能做。
3、一慢二看三通过，莫与车辆去抢道。骑车更要守规则，不能心急闯红灯。
4、乘车安全要注意，遵守秩序要排队；手头不能伸窗外，扶紧把手莫忘记。
二、消防安全：
1、自觉维护公共消防安全，发现火灾迅速拨打119电话报警，消防队救火不收费。
2、发现火灾隐患和消防安全违法行为可拨打96119电话，向当地公安消防部门举报。
3、不埋压、圈占、损坏、挪用、遮挡消防设施和器材。
4、不携带易燃易爆危险品进入公共场所、乘坐公共交通工具。
5、不在严禁烟火的场所动用明火和吸烟。
4. 英语基本知识有哪些
单词 和 语法 一、英语语句基本结构分析： 主谓宾结构： 主语：可以作主语的成分有名词（如boy），主格代词（如you），动词不定式，动名词等。
主语一般在句首。注意名词单数形式常和冠词不分家！ 谓语：谓语由动词构成，是英语时态、语态变化的主角，一般在主语之后。
不及物动词（vi.）没有宾语，形成主谓结构，如：We e. 宾语：宾语位于及物动词之后，一般同主语构成一样，不同的是构成宾语的代词必须是‘代词宾格’，如：me,him,them等 例：The boy needs a pen.主语the boy，谓语needs(need的第三人称单数形式)，宾语a pen. 主系表结构： 主语：同‘主谓宾’结构。 联系动词（Link verb）:be动词（am,is,are,was,were,have been）；其他联系动词如：bee成为，turn变成，go变。
其特点是联系动词与其后的表语没有动宾关系，表语多为形容词或副词，既，不可能是宾语。 表语：说明主语的状态、性质、等。
可为形容词、副词、名词、代词、不定式、分词。当联系动词不是be，而其后是名词和代词时，多表达‘转变为’之意，注意与动宾关系的区别。
感官动词多可用作联系动词：look well/面色好，sound nice/听起来不错，feel good/感觉好， *** ell bad/难闻 例：Tom is a boy.(Tom是个男孩)/主语为Tom，系词为be动词的第三人称单数is，表语为a boy There be 结构： There be 表示‘存在有’。这里的there没有实际意义，不可与副词‘there那里’混淆。
此结构后跟名词，表示‘（存在）有某事物’ 试比较：There is a boy there.（那儿有一个男孩。）/前一个there无实意，后一个there为副词‘那里’。
二、定语：定语是对名词或代词起修饰、限定作用的词、短语或句子，汉语中常用‘……的’表示。 定语通常位于被修饰的成分前。
若修饰some,any,every,no构成的复合不定代词时，（如：something、nothing）；或不定式、分词短语作定语、从句作定语时，则定语通常置后。副词用作定语时须放在名词之后。
形容词作定语： The little boy needs a blue pen.(little修饰名词boy;blue修饰名词pen.)/小男孩需要一支兰色的钢笔。 Tom is a handsome boy./Tom是个英俊的男孩。
There is a good boy./有个乖男孩。 数词作定语相当于形容词： Two boys need two pens./两个男孩需要两支钢笔。
The two boys are students./这两个男孩是学生。 There are two boys in the room./房间里有两个男孩。
代词或名词所有格作定语： His boy needs Tom's pen./他的男孩需要Tom的钢笔。 His name is Tom./他的名字是汤姆。
There are two boys of Toms there./那儿有Tom家的两个男孩。 介词短语作定语： The boy in the classroom needs a pen of yours./教室里的男孩需要你的一支钢笔。
The boy in blue is Tom./穿兰色衣服的孩子是汤姆。 There are two boys of 9,and three of 10./有两个9岁的，三个10岁的男孩。
名词作定语： The boy needs a ball pen./男孩需要一支圆珠笔。 It is a ball pen./这是一支圆珠笔。
There is only one ball pen in the pencil box./这铅笔盒里只有一支圆珠笔。 副词作定语： The boy there needs a pen./那儿的男孩需要一支钢笔。
The best boy here is Tom./这里最棒的男孩是Tom。 不定式作定语： The boy to write this letter needs a pen./写这封信的男孩需要一支钢笔。
The boy to write this letter is Tom./将要写这封信的男孩是汤姆。 There is nothing to do today./今天无事要做。
分词（短语）作定语： The *** iling boy needs a pen bought by his mother./那个微笑的男孩需要一支他妈妈买的钢笔。 The pen bought by her is made in China./她买的笔是中国产的。
There are five boys left./有五个留下的男孩。 定语从句： The boy who is reading needs the pen which you bought yesterday./那个在阅读的男孩需要你昨天买的钢笔。
The boy you will know is Tom./你将认识的男孩叫汤姆。 There are five boys who will play the game./参加游戏的男孩有五个。
knowledge
英 [ˈnɒlɪdʒ] 美 [ˈnɑ：lɪdʒ]
n.了解，理解；知识（表示多方面的知识时有复数knowledges这一用法）；学科；见闻
词汇难度：高考 / CET4 / 考研
例句
She told Parliament she had no knowledge of the affair.
Alec never carried a gun to my knowledge
You can let your kids play here, safe in the knowledge that they won't get sunburn.
To the best of my knowledge, Gloria did not make these ments.
2. 知识的英文单词是什么
knowledge是最常用的词 知识， 学问， 认识， 知道， <；古>；学科
lore 学问，知识，（动物的）眼光知识
information 通知， 报告， 消息， 情报， 知识， 见闻， 资料， 起诉 信息
在补充一个：reading 有名词和形容词两种解释：
名词是：知识；读物；阅读。
形容词是：阅读的。
一般用knowledge就All in了，用法一般是：a knowledge of.
3. 有关安全知识的词语有哪些
1、防患未然[fáng huàn wèi rán]
防止事故或祸害于尚未发生之前。
2、人工呼吸[rén gōng hū xī]
采用人工方法帮助病人进行呼吸，最后使病人恢复呼吸功能的一种急救技术。适用于任何原因引起的呼吸停止或窒息。人工方法有口对口（鼻）吹气法、俯卧压背法和仰卧压胸法等几种。最常用的是口对口（鼻）吹气法，此法简易、效果好。如有心跳停止者，可同时做胸外心脏挤压，促进心跳恢复。
3、遵守交规[zūn shǒu jiāo guī]
遵守交通规则。
4、勿忘火警[wù wàng huǒ jǐng]
要记得火警电话，遇到火灾时，要报火警。
5、防灾防火[fáng zāi fáng huǒ]
预防自然灾害、预防火灾。
生活中的安全知识都有哪些？
一、交通安全：
1、交通安全很重要，交通规则要牢记，从小养成好习惯，不在路上玩游戏。
2、行走应走人行道，没有行道往右靠，天桥地道横行道，横穿马路不能做。
3、一慢二看三通过，莫与车辆去抢道。骑车更要守规则，不能心急闯红灯。
4、乘车安全要注意，遵守秩序要排队；手头不能伸窗外，扶紧把手莫忘记。
二、消防安全：
1、自觉维护公共消防安全，发现火灾迅速拨打119电话报警，消防队救火不收费。
2、发现火灾隐患和消防安全违法行为可拨打96119电话，向当地公安消防部门举报。
3、不埋压、圈占、损坏、挪用、遮挡消防设施和器材。
4、不携带易燃易爆危险品进入公共场所、乘坐公共交通工具。
5、不在严禁烟火的场所动用明火和吸烟。
4. 英语基本知识有哪些
单词 和 语法 一、英语语句基本结构分析： 主谓宾结构： 主语：可以作主语的成分有名词（如boy），主格代词（如you），动词不定式，动名词等。
主语一般在句首。注意名词单数形式常和冠词不分家！ 谓语：谓语由动词构成，是英语时态、语态变化的主角，一般在主语之后。
不及物动词（vi.）没有宾语，形成主谓结构，如：We e. 宾语：宾语位于及物动词之后，一般同主语构成一样，不同的是构成宾语的代词必须是‘代词宾格’，如：me,him,them等 例：The boy needs a pen.主语the boy，谓语needs(need的第三人称单数形式)，宾语a pen. 主系表结构： 主语：同‘主谓宾’结构。 联系动词（Link verb）:be动词（am,is,are,was,were,have been）；其他联系动词如：bee成为，turn变成，go变。
其特点是联系动词与其后的表语没有动宾关系，表语多为形容词或副词，既，不可能是宾语。 表语：说明主语的状态、性质、等。
可为形容词、副词、名词、代词、不定式、分词。当联系动词不是be，而其后是名词和代词时，多表达‘转变为’之意，注意与动宾关系的区别。
感官动词多可用作联系动词：look well/面色好，sound nice/听起来不错，feel good/感觉好， *** ell bad/难闻 例：Tom is a boy.(Tom是个男孩)/主语为Tom，系词为be动词的第三人称单数is，表语为a boy There be 结构： There be 表示‘存在有’。这里的there没有实际意义，不可与副词‘there那里’混淆。
此结构后跟名词，表示‘（存在）有某事物’ 试比较：There is a boy there.（那儿有一个男孩。）/前一个there无实意，后一个there为副词‘那里’。
二、定语：定语是对名词或代词起修饰、限定作用的词、短语或句子，汉语中常用‘……的’表示。 定语通常位于被修饰的成分前。
若修饰some,any,every,no构成的复合不定代词时，（如：something、nothing）；或不定式、分词短语作定语、从句作定语时，则定语通常置后。副词用作定语时须放在名词之后。
形容词作定语： The little boy needs a blue pen.(little修饰名词boy;blue修饰名词pen.)/小男孩需要一支兰色的钢笔。 Tom is a handsome boy./Tom是个英俊的男孩。
There is a good boy./有个乖男孩。 数词作定语相当于形容词： Two boys need two pens./两个男孩需要两支钢笔。
The two boys are students./这两个男孩是学生。 There are two boys in the room./房间里有两个男孩。
代词或名词所有格作定语： His boy needs Tom's pen./他的男孩需要Tom的钢笔。 His name is Tom./他的名字是汤姆。
There are two boys of Toms there./那儿有Tom家的两个男孩。 介词短语作定语： The boy in the classroom needs a pen of yours./教室里的男孩需要你的一支钢笔。
The boy in blue is Tom./穿兰色衣服的孩子是汤姆。 There are two boys of 9,and three of 10./有两个9岁的，三个10岁的男孩。
名词作定语： The boy needs a ball pen./男孩需要一支圆珠笔。 It is a ball pen./这是一支圆珠笔。
There is only one ball pen in the pencil box./这铅笔盒里只有一支圆珠笔。 副词作定语： The boy there needs a pen./那儿的男孩需要一支钢笔。
The best boy here is Tom./这里最棒的男孩是Tom。 不定式作定语： The boy to write this letter needs a pen./写这封信的男孩需要一支钢笔。
The boy to write this letter is Tom./将要写这封信的男孩是汤姆。 There is nothing to do today./今天无事要做。
分词（短语）作定语： The *** iling boy needs a pen bought by his mother./那个微笑的男孩需要一支他妈妈买的钢笔。 The pen bought by her is made in China./她买的笔是中国产的。
There are five boys left./有五个留下的男孩。 定语从句： The boy who is reading needs the pen which you bought yesterday./那个在阅读的男孩需要你昨天买的钢笔。
The boy you will know is Tom./你将认识的男孩叫汤姆。 There are five boys who will play the game./参加游戏的男孩有五个。
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