四年级写作文读后感
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1. 小学四年级读后感作文
[小学四年级读后感作文]小学四年级读后感作文《昆虫记》是法国杰出昆虫学家、文学家法布尔的传世佳作，亦是一部不朽的着作，不仅是一部文学巨着，也是一部科学百科，小学四年级读后感作文。
《昆虫记》中详细介绍了许多昆虫，介绍了它们的本能，习性，劳动，婚恋，繁衍和死亡。《昆虫记》是一部很吸引人的着作，因为这部科学百科同时也带有文学色彩，文中的一字一句，都体现了作者的感情，同时也展现了的昆虫的独一无二的个性。
杨柳天牛像个吝啬鬼，身穿一件似乎“缺了布料”的短身燕尾服；小甲虫“为它的后代作出无私的奉献，为儿女操碎了心”；而被蜘蛛咬伤的小麻雀，也会“愉快地进食，如果我们喂食的动作慢了，它甚至回像婴儿般哭闹”。多么可爱的小生灵！难怪鲁迅把《昆虫记》奉为“讲昆虫生活”的楷模。
法布尔对昆虫有着浓厚的兴趣，因此他的《昆虫记》也让我在读时仿佛自己就是一只在旁观的昆虫。每一只昆虫都有人一样的情感。
如：“已经慌了神的蝗虫，完全把‘三十六计走为上策’这一招忘到脑后去了。”在读《昆虫记》时，我甚至能想象昆虫在活动的画面，眼前不再是枯燥的文字，而是神秘的大自然。
蝉再歌唱，蟋蟀再管理家务，蜘蛛再捕获食物……神秘的自然中也有这么有趣的事物，我对大自然的敬意油然而生，它也有心细的一面。法布尔再探索大自然的过程中一定遇到很大的困难，但是再大的困难也没有挡住他探索的道路，我叹服法布尔为探索大自然付出的精神，让我感受到了昆虫与环境息息相关，又让我感受到了作者的独具匠心和细微的观察。
《昆虫记》不仅仅浸溢着对生命的敬畏之情，更蕴含着某种精神。那种精神就是求真，即追求真理，探求真-相。
这就是法布尔精神。在《昆虫记》的引导下，我要继续探索神奇的昆虫世界。
卖火柴的小女孩》这个故事主要讲的是：一个可怜的小女孩在又黑又冷的圣诞节前夜，冒着风雪在大街上卖火柴，因为一盒火柴也没有卖掉，所以不敢回家，最后冻死在街头的悲惨故事。当我读到小女孩几次划着火柴取暖，幻想美好生活这一段时，心里就为她的悲惨命运感到难过。
当富人们全家团聚、欢庆圣诞的时候，卖火柴的小女孩却冒着刺骨的寒风，在清冷的街头流浪，她的美好生活只能从小火柴那微弱的光芒中来。小女孩在微弱的火柴光中看见的是暖烘烘的火炉，香喷喷的烧鹅，美丽的圣诞树，还有疼她爱她的奶奶，她多么向往这一切啊！可是这一切对小女孩来说只能是幻想，根本无法实现。
比起那个小女孩，我是多么幸福。从小到大，我都吃得饱穿得暖，在家里有爸爸妈妈疼爱我，在学校有老师同学关心我。
如果她生活在我们国家，她一定也象我们一样，肚子吃得饱饱的，身上穿得暖暖的，背着书包高高兴兴地去上学，那该多么好呀。我想，我们在同情她的同时，更应该懂得珍惜今天来之不易的幸福生活啊！【扩展阅读篇】所谓“感”可以是从书中领悟出来的道理或精湛的思想，可以是受书中的内容启发而引起的思考与联想，可以是因读书而激发的决心和理想，也可以是因读书而引起的对社会上某些丑恶现象的抨击、讽刺。
读后感的表达方式灵活多样，基本属于议论范畴，但写法不同于一般议论文，因为它必须是在读后的基础上发感想。要写好有体验、有见解、有感情、有新意的读后感，必须注意以下几点：首先，要读好原文“读后感[1]”的“感”是因“读”而引起的。
“读”是“感”的基础。走马观花地读，可能连原作讲的什么都没有了解，哪能有“感”？读得肤浅，当然也感得不深。
只有读得认真，才能有所感，并感得深刻。如果要读的是议论文，要弄清它的论点（见解和主张），或者批判了什么错误观点，想一想你受到哪些启发，还要弄清论据和结论是什么。
如果是记叙文，就要弄清它的主要情节，有几个人物，他们之间是什么关系，以及故事发生在哪年哪月。作品涉及的社会背景，还要弄清楚作品通过记人叙事，揭示了人物什么样的精神品质，反映了什么样的社会现象，表达了作者什么思想感情，作品的哪些章节使人受感动，为什么这样感动等等。
其次，排好感点只要认真读好原作，一篇文章可以写成读后感的方面很多。如对原文中心感受得深可以写成读后感，对原作其他内容感受得深也可以写成读后感，对个别句子有感受也可以写成读后感。
总之，只要是原作品的内容，只要你对它有感受，都可能写成读后感，你需要把你所知道的都表示出来，这样才能写好读后感。第三、选准感点一篇文章，可以排出许多感点，但在一篇读后感里只能论述一个中心，切不可面面俱到，所以紧接着便是对这些众多的感点进行筛选比较，找出自己感受最深、角度最新，现实针对性最强、自己写来又觉得顺畅的一个感点，作为读后感的中心，然后加以论证成文。
第四、叙述要简既然读后感是由读产生感，那么在文章里就要叙述引起“感”的那些事实，有时还要叙述自己联想到的一些事例，小学四年级作文《小学四年级读后感作文》。一句话，读后感中少不了“叙”。
但是它不同于记叙文中“叙”的要求。记叙文中的“叙”讲究具体、形象、生动，而读后感中的“叙”却讲究简单扼。
2. 十篇关于书的读后感的作文范文四年级
《窃读记》读后感《窃读记》这篇文章讲述的是一个小女孩去书店窃读，从书中得到了很大乐趣的事，她常常光顾书店，却从不购买书，所以她想方设法地把自己隐藏起来。
藏在人群中或者贴在一个大人身旁。直到饭店飘来一阵阵菜香，书店的日光灯也亮起来的时候，她才依依不舍地离开。
有时还会为了看完一本书而跑几家书店。她这种强烈的求知欲和对读书的渴望真令人感动。
文章里令我感受最深的句子是：“记住，你们是吃饭长大的，也是读书长大的！”仔细想想，这句话有着很深的含义。老师告诉我们，粮食哺育的是身体，而书籍哺育的是灵魂。
对我们来说，书籍和粮食同样重要，因为书籍就是我们的精神粮食，它可以使我们增长知识，丰富我们的精神世界。可见，读书是多么重要啊暑假期间，爸爸为了让我多阅读图书还给我办了一张图书证，虽然我可以时时刻刻去图书馆借书看，但我就是坚持不下去，原来借几的书我还看些，现在不知怎么就是看不下去。
想一想小女孩要读一本书有多困难，我要珍惜现在来之不易的读书机会。这篇《窃读记》给我的启发很大。
我要养成读书的好习惯。《哈利·波特》读后感 一个长着棕色头发，鼻梁上带着一副宽边眼镜，额头上有一道形如闪电的疤痕的男孩。
拥有一根神奇的魔法棒，和一把能在空中飞行的魔法扫帚。他是谁？他就是鼎鼎大名的哈里。
波特。 《哈利·波特》一书只能用一个字来形容，那就是“奇”。
在《哈利。波特》这本书中，一切都是那么神奇：比如隐形衣，只要披上了它，别人既看不见你的形，也听不见你的声，肆无忌惮的随意走动，却不会被人发现。
还比如：那里的信件都是由猫头鹰送的，当猫头鹰把信件送到收信人手中时，收信人不用看信就能知道信的内容。因为，信会把内容全部读出来。
怎么样！很神奇吧？ 哈利·波特是这个故事的主角，他是个善良、富有正义感和同情心的男孩。当他遇到解决不了的难题时，他一定会想办法解决。
当他遇到危险的时候，他不退缩，还机智斗恶。我最佩服的是哈利。
波特和他的朋友们面对黑暗势力的那种勇敢。 这本书告诉了我们，在生活中也要像哈利·波特一样。
遇到解决不开的问题时，不管想什么办法，一定要把问题给解决。遇到危险和困难时，不能慌张，要勇敢的去面对。
只要坚持不放弃，就一定能成功。
3. 小学四年级快乐作文读后感
一件令我高兴的事今天，我做完作业，觉的很无聊，突然，我去看电视时，发现卫生间里还有一大堆脏衣服，于是，便开始了洗衣服的行动，当一回“小仆人” 给妈妈一个惊喜。
说干就干，我先准备了一个盛有水的盆和一个没有水的盆。 我先洗浅色衣服，在洗深色的。
我拿起白衬衫洗了起来，先洗领口，再洗袖子，可洗的身子的时候，发现了一个小黑点正懒洋洋的躺在我白衬衫上睡大觉呢。我生气的说：“你这个讨厌的死黑点别想在睡了，这时，我正好吵醒它，它笑嘻嘻地说：“小傻瓜，你不可能赶走我的：“ ”， 我愤怒地说：“ 有什么不可能，马上就让你走，不一会儿，又睡了起来。
我用了一勺洗衣粉也洗不掉，我在次用力撮呀撮，都把手撮红了还是不行。我犹如斗败的公鸡，原本以为是张飞吃豆芽————小菜一碟，没想到却比登天还难，我自言自语地说：“这家务本来就是大人干的，我才不自讨苦吃呢，不做了。
可转眼又想妈妈每天要上班，又要料理许多家务，真是太辛苦了。”我又打起精神来，我请了白猫先生，肥皂小姐，可都用过了，都没能洗好我的衣服。
小黑点得意洋洋地说：“我说你赶不掉我吧，咦，我不是有八四消毒医生吗，干脆就去找它帮忙，不一会儿我就找来了八四医生，我只用了一滴。果然有效，小黑点一溜烟的逃得无影无踪了，我感激地说；"谢谢八四医生，我以后还会找你帮忙的，八四医生笑眯眯地说："谢什么，这是我应该的，这一件衣服洗好了，接着洗好了第二件，三件，四件 …… 不一会儿，所有的衣服全被我洗完了，我把它们又漂了一遍，最后把它们晾晒在阳台里，我长长地舒了一口气。
妈妈下班回来了，看见了洗得干干净净的衣服，问是谁洗的，我微笑着说：“是我。”妈妈一手把我搂在怀里说：“ 小云，长大了，懂得帮家人做事了，听了以后，我心里比吃了蜜还要甜，我笑了，妈妈也笑了，从这次做家务中，我体会到了“皇天不负有心人”这句话的道理，也知道了做家务的辛苦。”
4. 读后感怎么写 400字 四年级
书，陶冶了我的性情；书，丰富了我的知识；书，开阔了我的视野；书，给予了我人生的启迪.以书相伴，人生就会有大不同.生活可以清贫，但不可以无书.博览全书的人，往往知识丰富，能集众家之所长于其身，因此能使人喜欢读书，将使他终身受益.虽然我们都知道要多读书，读好书.可仍然有一些人没有养成良好的读书习惯，究其原因，那是因为他们没有对读书产生兴趣，兴趣才是最好的老师！读书不仅可以让孩子获取广泛的知识，陶冶情操，还能使孩子得到放松休闲，缓解焦虑，调节情绪，与孩子一起读书，既能留出一些时间与孩子共处，又能要求自己也养成读书的习惯，一举两得.经常读书的人会思考，知道怎么才能想出办法.他们智商比较高，能够把无序而纷乱的世界理出头绪，抓住根本和要害，从而提出解决问题的方法.经常读书的人不会乱说话，言必有据，每一个结论会通过合理的推导得出，而不会人云亦云、信口雌黄.读书的最终目的当然是为了提高对人性的认识，锻炼心胸，逐步训练感受幸福的能力，培养自信心，形成实践能力.有道是“腹有诗书气自华”，因此，养成阅读习惯将受用终生.阅读习惯是在心灵深处装了一部发动机，一个人养成了读书的习惯，一辈子不寂寞.养不成读书的习惯，一辈子不知所措。
5. 小学生四年级作文新学期的感想
在过去，一个金色的秋天迎来一个漫长的暑假。
在这个美好的时刻，一个新的学期开始了，为迎接第一缕早晨的太阳，我们回到美丽的校园，一个新的学期开始了旅程。 最后旅程的快乐要知道，一个太阳，这已成为永恒的记忆，加上一把锁现在在我们面前拉起了警戒线，新脱俗？新的学期正在向我们招手。
经过几年的锻炼，我们不是一个战士，抹去灰尘的灵魂，把我们的武器，整装待发的新学期对我们的影响，我们的目标！ 在新的学期，我有一个新的目标 - 不要做语言的巨人，成为行动的主人！我知道，成功不依赖于实现的梦想，但他们的行动。
当然，在新的学期，新的学习成果，有必要作出不懈的努力！将在换取一分收获，付出努力。学习的兴趣，更是一种责任，我应该做和必须做的事情，而学习有可以负担得起。
没有苦，累的过程中，有没有进步和提高，无论在过去或未来没有这样的道理吗？我已经把喜悦，悲伤助推器和大前锋，所以会不断地克服困难，取得新的进展。计划到我们的快乐怎么能收获成功的背后，我们辛勤的汗水没有犁耕，无痛苦，我要怎样才能获得。
我要到五年级，更应该珍惜这宝贵的时间来充实自己，把自己的理想变为不可抗拒的力量！ 在不知情的情况下，我已经进入了新学期的门槛，开始新学期的生活。新学期开学，赢得他们的心，很快就投入到紧张的学习。
出于这个原因，我决定列出以下的学习计划，提醒我在今后的学习工作勤奋：每一天都不能放松，知识不能马虎，没有问题的，经过一番思考，如果你真的不会去请教老师或学生，每节课应该仔细听老师分析题目，但也仔细聆听，而不是分心； 3类，认真记笔记，课后认真做好操作。比外，每天的上课日课程复习一遍，但也预览的过程中，第二天再学习； 4，学校纪律，也不冷清。
这学期，不仅要学习，而且要做好文明，诚信，凭借。继续克服困难，取得新的进展。
6. 小学四年级有什么读书的读后感作文
书，是我们的朋友，是陪伴我们一生的伴侣，如果你不爱与书作朋友，那样的话，你的一生，将会只有一种颜色.读书的滋味是什么呢？那只有亲身体会过才知道.滋味，我也有这样的体会，读书的滋味嘛，先买个关子.读书的事例可多了！光说前天，我对《淘气包马小跳》中的疯丫头杜真子吧，看的爱不释手，连妈妈叫我吃饭也不听.记得还有一次，我看《皮皮鲁恐怖易位》，看的废寝忘食，不管妈妈怎么叫我，有一招，装做没听见，继续看，你走你的阳光道，我过我的独木桥.妈妈见硬的不行，用软的肯定行.“翰青，乖啊！睡觉吧！”哈哈！我不吃招.见我没反应，只好先硬后软.妈妈开始使用绝招，先一把抢过书，把它给藏起来，再用软的，好言相劝的把我拉上了床.没办法，我妈就这样.还有一次让我记忆犹新.那一次，我在看《窗边的小豆豆》，看的可以说是“走火入魔”了.为了不引起父母注意，我乖乖地洗完脸，上床装睡，当然，我把我的秘密武器带来了——书.等妈妈进房准备入睡了，便拿起书，偷偷地开起床灯，看了起来.妈妈准备进房告诉我一声把药吃了，没想到抓个正着，结果被臭骂了一顿.现在，我告诉你们读书的滋味吧！读书就像一杯百味果汁，有很多很多的味道.它，可以是一杯酸果汁；也可以是一杯苦瓜汁；更可以是一杯辣椒汁••• •••这读书的百味果汁你才尝了小小的一部分，它可以带着你品位人生中的“酸甜苦辣”，其他的部分就靠你自己慢慢的体会了.怎么样，味道好吗？CFE邯郸朝阳教区提供。
7. 小学4年级的观后感作文
最近，我含泪看了一部非常感人的电影，片名是《母亲快乐》。
片中母亲痛苦的生活经历和伟大的母爱像一团巨大的火焰燃烧着我，使我真正领悟到：世界上有一种最美丽的声音，那就是母亲的呼唤。 故事发生在一个幼儿园小朋友-乔乔的身上，那天是母亲节，幼儿园请来了小朋友们的妈妈，但是乔乔的妈妈却没有来，因为他妈妈生病在医院里。
乔乔对幼儿园小朋友们的妈妈讲述了母亲一生中的悲惨经历。母亲原来是一个 美丽善良的歌星，父亲为了金钱与地位去追求母亲，母亲却轻信了父亲，甚至还放弃了自己的前程，不惜用多年的血汗钱去捧红父亲，父亲成名后对母亲渐渐地冷淡。
当母亲怀有乔乔时，父亲却狠心地抛弃了她。悲痛欲绝的母亲只得到乡下僻静处打工。
是一位好心的阿姨对母亲无微不至的照顾才给了母亲继续生活下去的勇气。最后在一个大雨滂沱的夜晚，母亲靠着自己的力量将乔乔生出。
乔乔两岁时，一个风雨交加的夜晚突然发起高烧，家里唯一通向医院的小桥被大水冲断了，这时好心的阿姨告诉妈妈一个治病的偏方--长在悬崖边的灵芝草可以救乔乔。在风雨中，妈妈沿着泥泞的山路一步一跤的爬到山崖边，却不留神摔了下去，遍体鳞伤的妈妈再次爬上陡峭的山崖，终于采到了灵芝草，乔乔得救了。
贫困和疾病一直折磨着年幼的乔乔和可怜的妈妈，虚弱的妈妈经常昏倒，但是乔乔非常懂事，四岁就能帮助妈妈煮饭、熬药、洗衣服。母子俩相依为命却生活得很快乐。
两年后的一天，父亲因为出车祸落下残疾，被别人抛弃时才忏悔着去找母子俩。母亲为了能使乔乔受到更好的教育，就把乔乔交给了父亲。
一天夜里，乔乔因为思念母亲冒着大雨跑回母亲家，但又怕母亲责骂他而不敢进屋。当母亲得知乔乔失踪的消息后，由于心急从楼梯上滚下昏了过去。
乔乔哭诉着妈妈的故事，在场的母亲们都被感动了。这时父亲才良心发现的推着坐在轮椅上的母亲慢慢走来。
“妈妈！”乔乔哭叫着扑进妈妈怀里，妈妈的脸上也留下了感动的泪水。 这个故事告诉我们一个道理，天下之大，最伟大的就是母爱；不轻信别人就会远离伤害。
如果故事中的母亲不轻信父亲的话，就不会给乔乔带来一个没有温暖的家，自己也会健康快乐。换个角度想，世上为什么有这么多为了权利金钱而抛弃良心的人存在？他们不但毁了他们自己，也给别人带来了痛苦和不幸。
和别人一样，我也有一个漂亮的妈妈和一个温馨幸福的家，是妈妈悉心哺育了我，给了我幸福的童年。十二年来她为我含辛茹苦：我学美术，妈妈买来画笔画夹，风雨无阻地接送我上课；我温习功课，又是妈妈夏端冷饮冬拿棉袄的陪伴在我身边；我要什么，只要合理，妈妈一定会满足我。
是妈妈无私的爱，凝成了我的勤奋和意志，并一直激励着我学习和成长。 让妈妈永远快乐是我今生不变的诺言！ （可适当删减）供参考。
8. 小学4年级作文观后感
[小学4年级作文观后感]小学4年级作文观后感看完《爱丽丝漫游仙境》这部电影，疑问仍旧没有解开，小学4年级作文观后感。爱丽丝跌入的树洞，是否通往另一个世界的入口？为什么爱丽丝在最终与毛毛虫的对话中，回想起了儿时的那段记忆？如果她幼时噩梦中的场景真的存在，如果这一切都不是梦境，如果这一切都是现实…
我想了许久，终于得到了一个模糊的答案：这一切都是爱丽丝的梦境，而且，在某种意义上，这些都只存活于爱丽丝的臆想世界里，但有一点是无可非议的，它已和爱丽丝的现实融为一体。或许我这样说，有点扑朔迷离的感觉。让我们仔细回忆一下，在影片的开头，便是爱丽丝从噩梦中醒来然后找到父亲倾诉的场面。那么我分析，在她幼时的梦中，就已有了这些非同一般的经历。但很显然，事情过去了13年，爱丽丝早已遗忘了那些事，这也是\"地下世界\"中的各种生物对爱丽丝身份怀疑的原因。
还记得那本万年历吗？万年历上事无巨细地记录了每一刻里发生的事情。当然，里面也出现了爱丽丝砍倒\"Jabberwocky\"时的场景。我不禁疑惑，这个画面上的女孩，到底是儿时的爱丽丝，还是现在19岁的爱丽丝？如果是6岁时的她，那也就是说，这是过去，是爱丽丝的第一次梦境，也是她经历的第一次的辉煌日。那么19岁的爱丽丝就必须循规蹈矩地依照自己13年前的经历，保证每一个细节不出差错，再将第一次梦境里辉煌日的场景重现，这样才能保证，她能够顺利地杀死\"红皇后\"的派出的怪物骑士。但如果万年历中出现的是19岁的爱丽丝，那也就表明这是即将发生的未来，而未来是可以让人自己主宰的。即使过程如何改变，预言中的未来，结果是不会发生改变的。也就是说，爱丽丝可以大胆地按自己的想法，例如舍命去红皇后的城堡里救出\"疯帽子\"，将故事变得愈发起伏跌宕，但这不会致使，她杀死怪物的结果发生改 变。
分析到这里，思路已经渐渐明朗。我可以大致总结出：爱丽丝第二次梦境中的场景，是依照第一次梦境为她设定得一模一样。不同在于，她这次可以主宰未来，依照内心的想法，去大胆地开辟新的道路，做最真实的自己，小学四年级作文《小学4年级作文观后感》。而她在这之中，不断被他人和自己询问：\"你是谁？是爱丽丝吗？\"爱丽丝在完善自我的过程中，也找到了属于自己的那颗\"muchness\"，知道了应该如何选择人生路途的方向。
从梦境中返回现实，在爱丽丝依依不舍的同时，她的内心也发生了变化。她本可以嫁给哈米仕，选择步入上流社会，过上荣华富贵的生活。但她放弃了这么做。她意识到自己对哈米仕不存爱意，也知道荣华富贵并不是自己所梦想的未来，她不想随波逐流，不想平庸地过完这一生。写到这里，我又回想起了，课堂上同学的一次回答：
\"我想考上一个理想的中学，然后上高中，大学，再找到一份合适我的工作，平平安安地过完这一生，就是我的心愿。\"
当时听到这句话，我就觉得，一个生命之船才刚刚起航的豆蔻男孩，应该就豪情万丈，壮志在胸，理想绚烂，还记得幼儿园时听到的大多数男孩的理想都是：\"我想成为科学家！\"\"我要当作家！\"\"我要成为心理医生！\"等等大胆新奇的想法，可是这位同学却如此现实，是什么让我的同学的理想越来越现实，越来越平凡，追求越来越卑微，我有些疑惑。在我看来，生，应如夏花般灿烂。即使在追逐梦想的路上跌得头破血流，即使理想之花不能绽放最美的姿态，我也会愿像爱丽丝一样拒绝平凡的人生，有梦想有追求的人生总是更有意义的。
话好像有点扯远了。其实现在回过头来看，故事中的很多场景，都在为\"找到自我，选择方向，拒绝平庸，大胆向前\"的中心做铺垫。让我们像爱丽丝一样，完成心灵的成长和蜕变！
9. 小学四年级作文读书感想350字左右两侧
我喜欢读书，读过的书不知有多少，但给我印象最深的还是三岁时妈妈给我讲过的那本幼稚的画书——《卖火柴的小女孩》。
“那是一个寒冷的冬天，一个小女孩在大街上走着，叫卖火柴。她的鞋子丢了，而她的火柴却一根也没卖掉。
”每当我的妈妈抱着我，用颤抖的声音讲到这里的时候，我都会天真地问她为什么要去卖火柴？妈妈说：“因为她家里很穷，如果不卖掉火柴的话，她的爸爸就会打她。”
我根本听不懂，所以就撒娇的说：“我不听这个了，这个不好玩！” 直到现在我才明白，我跟那个小女孩比起来，是多么幸福啊！我每天在宽敞明亮的教室里上课，回到家中有丰盛可口的饭菜等着我，家里人都会送给我温馨的问候。 以前，我总在想：我会不会跟卖火柴的小女孩一样啊？今天我醒悟了，我不会跟她一样，因为我有疼爱我的父母，关心我的祖辈，最关键的是我生活在一个和平盛世的年代里。
卖火柴的小女孩，我希望你能来到我们身边，我们共同生活，一起学习，我一定会让你高兴起来的。
[小学四年级读后感作文]小学四年级读后感作文《昆虫记》是法国杰出昆虫学家、文学家法布尔的传世佳作，亦是一部不朽的着作，不仅是一部文学巨着，也是一部科学百科，小学四年级读后感作文。
《昆虫记》中详细介绍了许多昆虫，介绍了它们的本能，习性，劳动，婚恋，繁衍和死亡。《昆虫记》是一部很吸引人的着作，因为这部科学百科同时也带有文学色彩，文中的一字一句，都体现了作者的感情，同时也展现了的昆虫的独一无二的个性。
杨柳天牛像个吝啬鬼，身穿一件似乎“缺了布料”的短身燕尾服；小甲虫“为它的后代作出无私的奉献，为儿女操碎了心”；而被蜘蛛咬伤的小麻雀，也会“愉快地进食，如果我们喂食的动作慢了，它甚至回像婴儿般哭闹”。多么可爱的小生灵！难怪鲁迅把《昆虫记》奉为“讲昆虫生活”的楷模。
法布尔对昆虫有着浓厚的兴趣，因此他的《昆虫记》也让我在读时仿佛自己就是一只在旁观的昆虫。每一只昆虫都有人一样的情感。
如：“已经慌了神的蝗虫，完全把‘三十六计走为上策’这一招忘到脑后去了。”在读《昆虫记》时，我甚至能想象昆虫在活动的画面，眼前不再是枯燥的文字，而是神秘的大自然。
蝉再歌唱，蟋蟀再管理家务，蜘蛛再捕获食物……神秘的自然中也有这么有趣的事物，我对大自然的敬意油然而生，它也有心细的一面。法布尔再探索大自然的过程中一定遇到很大的困难，但是再大的困难也没有挡住他探索的道路，我叹服法布尔为探索大自然付出的精神，让我感受到了昆虫与环境息息相关，又让我感受到了作者的独具匠心和细微的观察。
《昆虫记》不仅仅浸溢着对生命的敬畏之情，更蕴含着某种精神。那种精神就是求真，即追求真理，探求真-相。
这就是法布尔精神。在《昆虫记》的引导下，我要继续探索神奇的昆虫世界。
卖火柴的小女孩》这个故事主要讲的是：一个可怜的小女孩在又黑又冷的圣诞节前夜，冒着风雪在大街上卖火柴，因为一盒火柴也没有卖掉，所以不敢回家，最后冻死在街头的悲惨故事。当我读到小女孩几次划着火柴取暖，幻想美好生活这一段时，心里就为她的悲惨命运感到难过。
当富人们全家团聚、欢庆圣诞的时候，卖火柴的小女孩却冒着刺骨的寒风，在清冷的街头流浪，她的美好生活只能从小火柴那微弱的光芒中来。小女孩在微弱的火柴光中看见的是暖烘烘的火炉，香喷喷的烧鹅，美丽的圣诞树，还有疼她爱她的奶奶，她多么向往这一切啊！可是这一切对小女孩来说只能是幻想，根本无法实现。
比起那个小女孩，我是多么幸福。从小到大，我都吃得饱穿得暖，在家里有爸爸妈妈疼爱我，在学校有老师同学关心我。
如果她生活在我们国家，她一定也象我们一样，肚子吃得饱饱的，身上穿得暖暖的，背着书包高高兴兴地去上学，那该多么好呀。我想，我们在同情她的同时，更应该懂得珍惜今天来之不易的幸福生活啊！【扩展阅读篇】所谓“感”可以是从书中领悟出来的道理或精湛的思想，可以是受书中的内容启发而引起的思考与联想，可以是因读书而激发的决心和理想，也可以是因读书而引起的对社会上某些丑恶现象的抨击、讽刺。
读后感的表达方式灵活多样，基本属于议论范畴，但写法不同于一般议论文，因为它必须是在读后的基础上发感想。要写好有体验、有见解、有感情、有新意的读后感，必须注意以下几点：首先，要读好原文“读后感[1]”的“感”是因“读”而引起的。
“读”是“感”的基础。走马观花地读，可能连原作讲的什么都没有了解，哪能有“感”？读得肤浅，当然也感得不深。
只有读得认真，才能有所感，并感得深刻。如果要读的是议论文，要弄清它的论点（见解和主张），或者批判了什么错误观点，想一想你受到哪些启发，还要弄清论据和结论是什么。
如果是记叙文，就要弄清它的主要情节，有几个人物，他们之间是什么关系，以及故事发生在哪年哪月。作品涉及的社会背景，还要弄清楚作品通过记人叙事，揭示了人物什么样的精神品质，反映了什么样的社会现象，表达了作者什么思想感情，作品的哪些章节使人受感动，为什么这样感动等等。
其次，排好感点只要认真读好原作，一篇文章可以写成读后感的方面很多。如对原文中心感受得深可以写成读后感，对原作其他内容感受得深也可以写成读后感，对个别句子有感受也可以写成读后感。
总之，只要是原作品的内容，只要你对它有感受，都可能写成读后感，你需要把你所知道的都表示出来，这样才能写好读后感。第三、选准感点一篇文章，可以排出许多感点，但在一篇读后感里只能论述一个中心，切不可面面俱到，所以紧接着便是对这些众多的感点进行筛选比较，找出自己感受最深、角度最新，现实针对性最强、自己写来又觉得顺畅的一个感点，作为读后感的中心，然后加以论证成文。
第四、叙述要简既然读后感是由读产生感，那么在文章里就要叙述引起“感”的那些事实，有时还要叙述自己联想到的一些事例，小学四年级作文《小学四年级读后感作文》。一句话，读后感中少不了“叙”。
但是它不同于记叙文中“叙”的要求。记叙文中的“叙”讲究具体、形象、生动，而读后感中的“叙”却讲究简单扼。
2. 十篇关于书的读后感的作文范文四年级
《窃读记》读后感《窃读记》这篇文章讲述的是一个小女孩去书店窃读，从书中得到了很大乐趣的事，她常常光顾书店，却从不购买书，所以她想方设法地把自己隐藏起来。
藏在人群中或者贴在一个大人身旁。直到饭店飘来一阵阵菜香，书店的日光灯也亮起来的时候，她才依依不舍地离开。
有时还会为了看完一本书而跑几家书店。她这种强烈的求知欲和对读书的渴望真令人感动。
文章里令我感受最深的句子是：“记住，你们是吃饭长大的，也是读书长大的！”仔细想想，这句话有着很深的含义。老师告诉我们，粮食哺育的是身体，而书籍哺育的是灵魂。
对我们来说，书籍和粮食同样重要，因为书籍就是我们的精神粮食，它可以使我们增长知识，丰富我们的精神世界。可见，读书是多么重要啊暑假期间，爸爸为了让我多阅读图书还给我办了一张图书证，虽然我可以时时刻刻去图书馆借书看，但我就是坚持不下去，原来借几的书我还看些，现在不知怎么就是看不下去。
想一想小女孩要读一本书有多困难，我要珍惜现在来之不易的读书机会。这篇《窃读记》给我的启发很大。
我要养成读书的好习惯。《哈利·波特》读后感 一个长着棕色头发，鼻梁上带着一副宽边眼镜，额头上有一道形如闪电的疤痕的男孩。
拥有一根神奇的魔法棒，和一把能在空中飞行的魔法扫帚。他是谁？他就是鼎鼎大名的哈里。
波特。 《哈利·波特》一书只能用一个字来形容，那就是“奇”。
在《哈利。波特》这本书中，一切都是那么神奇：比如隐形衣，只要披上了它，别人既看不见你的形，也听不见你的声，肆无忌惮的随意走动，却不会被人发现。
还比如：那里的信件都是由猫头鹰送的，当猫头鹰把信件送到收信人手中时，收信人不用看信就能知道信的内容。因为，信会把内容全部读出来。
怎么样！很神奇吧？ 哈利·波特是这个故事的主角，他是个善良、富有正义感和同情心的男孩。当他遇到解决不了的难题时，他一定会想办法解决。
当他遇到危险的时候，他不退缩，还机智斗恶。我最佩服的是哈利。
波特和他的朋友们面对黑暗势力的那种勇敢。 这本书告诉了我们，在生活中也要像哈利·波特一样。
遇到解决不开的问题时，不管想什么办法，一定要把问题给解决。遇到危险和困难时，不能慌张，要勇敢的去面对。
只要坚持不放弃，就一定能成功。
3. 小学四年级快乐作文读后感
一件令我高兴的事今天，我做完作业，觉的很无聊，突然，我去看电视时，发现卫生间里还有一大堆脏衣服，于是，便开始了洗衣服的行动，当一回“小仆人” 给妈妈一个惊喜。
说干就干，我先准备了一个盛有水的盆和一个没有水的盆。 我先洗浅色衣服，在洗深色的。
我拿起白衬衫洗了起来，先洗领口，再洗袖子，可洗的身子的时候，发现了一个小黑点正懒洋洋的躺在我白衬衫上睡大觉呢。我生气的说：“你这个讨厌的死黑点别想在睡了，这时，我正好吵醒它，它笑嘻嘻地说：“小傻瓜，你不可能赶走我的：“ ”， 我愤怒地说：“ 有什么不可能，马上就让你走，不一会儿，又睡了起来。
我用了一勺洗衣粉也洗不掉，我在次用力撮呀撮，都把手撮红了还是不行。我犹如斗败的公鸡，原本以为是张飞吃豆芽————小菜一碟，没想到却比登天还难，我自言自语地说：“这家务本来就是大人干的，我才不自讨苦吃呢，不做了。
可转眼又想妈妈每天要上班，又要料理许多家务，真是太辛苦了。”我又打起精神来，我请了白猫先生，肥皂小姐，可都用过了，都没能洗好我的衣服。
小黑点得意洋洋地说：“我说你赶不掉我吧，咦，我不是有八四消毒医生吗，干脆就去找它帮忙，不一会儿我就找来了八四医生，我只用了一滴。果然有效，小黑点一溜烟的逃得无影无踪了，我感激地说；"谢谢八四医生，我以后还会找你帮忙的，八四医生笑眯眯地说："谢什么，这是我应该的，这一件衣服洗好了，接着洗好了第二件，三件，四件 …… 不一会儿，所有的衣服全被我洗完了，我把它们又漂了一遍，最后把它们晾晒在阳台里，我长长地舒了一口气。
妈妈下班回来了，看见了洗得干干净净的衣服，问是谁洗的，我微笑着说：“是我。”妈妈一手把我搂在怀里说：“ 小云，长大了，懂得帮家人做事了，听了以后，我心里比吃了蜜还要甜，我笑了，妈妈也笑了，从这次做家务中，我体会到了“皇天不负有心人”这句话的道理，也知道了做家务的辛苦。”
4. 读后感怎么写 400字 四年级
书，陶冶了我的性情；书，丰富了我的知识；书，开阔了我的视野；书，给予了我人生的启迪.以书相伴，人生就会有大不同.生活可以清贫，但不可以无书.博览全书的人，往往知识丰富，能集众家之所长于其身，因此能使人喜欢读书，将使他终身受益.虽然我们都知道要多读书，读好书.可仍然有一些人没有养成良好的读书习惯，究其原因，那是因为他们没有对读书产生兴趣，兴趣才是最好的老师！读书不仅可以让孩子获取广泛的知识，陶冶情操，还能使孩子得到放松休闲，缓解焦虑，调节情绪，与孩子一起读书，既能留出一些时间与孩子共处，又能要求自己也养成读书的习惯，一举两得.经常读书的人会思考，知道怎么才能想出办法.他们智商比较高，能够把无序而纷乱的世界理出头绪，抓住根本和要害，从而提出解决问题的方法.经常读书的人不会乱说话，言必有据，每一个结论会通过合理的推导得出，而不会人云亦云、信口雌黄.读书的最终目的当然是为了提高对人性的认识，锻炼心胸，逐步训练感受幸福的能力，培养自信心，形成实践能力.有道是“腹有诗书气自华”，因此，养成阅读习惯将受用终生.阅读习惯是在心灵深处装了一部发动机，一个人养成了读书的习惯，一辈子不寂寞.养不成读书的习惯，一辈子不知所措。
5. 小学生四年级作文新学期的感想
在过去，一个金色的秋天迎来一个漫长的暑假。
在这个美好的时刻，一个新的学期开始了，为迎接第一缕早晨的太阳，我们回到美丽的校园，一个新的学期开始了旅程。 最后旅程的快乐要知道，一个太阳，这已成为永恒的记忆，加上一把锁现在在我们面前拉起了警戒线，新脱俗？新的学期正在向我们招手。
经过几年的锻炼，我们不是一个战士，抹去灰尘的灵魂，把我们的武器，整装待发的新学期对我们的影响，我们的目标！ 在新的学期，我有一个新的目标 - 不要做语言的巨人，成为行动的主人！我知道，成功不依赖于实现的梦想，但他们的行动。
当然，在新的学期，新的学习成果，有必要作出不懈的努力！将在换取一分收获，付出努力。学习的兴趣，更是一种责任，我应该做和必须做的事情，而学习有可以负担得起。
没有苦，累的过程中，有没有进步和提高，无论在过去或未来没有这样的道理吗？我已经把喜悦，悲伤助推器和大前锋，所以会不断地克服困难，取得新的进展。计划到我们的快乐怎么能收获成功的背后，我们辛勤的汗水没有犁耕，无痛苦，我要怎样才能获得。
我要到五年级，更应该珍惜这宝贵的时间来充实自己，把自己的理想变为不可抗拒的力量！ 在不知情的情况下，我已经进入了新学期的门槛，开始新学期的生活。新学期开学，赢得他们的心，很快就投入到紧张的学习。
出于这个原因，我决定列出以下的学习计划，提醒我在今后的学习工作勤奋：每一天都不能放松，知识不能马虎，没有问题的，经过一番思考，如果你真的不会去请教老师或学生，每节课应该仔细听老师分析题目，但也仔细聆听，而不是分心； 3类，认真记笔记，课后认真做好操作。比外，每天的上课日课程复习一遍，但也预览的过程中，第二天再学习； 4，学校纪律，也不冷清。
这学期，不仅要学习，而且要做好文明，诚信，凭借。继续克服困难，取得新的进展。
6. 小学四年级有什么读书的读后感作文
书，是我们的朋友，是陪伴我们一生的伴侣，如果你不爱与书作朋友，那样的话，你的一生，将会只有一种颜色.读书的滋味是什么呢？那只有亲身体会过才知道.滋味，我也有这样的体会，读书的滋味嘛，先买个关子.读书的事例可多了！光说前天，我对《淘气包马小跳》中的疯丫头杜真子吧，看的爱不释手，连妈妈叫我吃饭也不听.记得还有一次，我看《皮皮鲁恐怖易位》，看的废寝忘食，不管妈妈怎么叫我，有一招，装做没听见，继续看，你走你的阳光道，我过我的独木桥.妈妈见硬的不行，用软的肯定行.“翰青，乖啊！睡觉吧！”哈哈！我不吃招.见我没反应，只好先硬后软.妈妈开始使用绝招，先一把抢过书，把它给藏起来，再用软的，好言相劝的把我拉上了床.没办法，我妈就这样.还有一次让我记忆犹新.那一次，我在看《窗边的小豆豆》，看的可以说是“走火入魔”了.为了不引起父母注意，我乖乖地洗完脸，上床装睡，当然，我把我的秘密武器带来了——书.等妈妈进房准备入睡了，便拿起书，偷偷地开起床灯，看了起来.妈妈准备进房告诉我一声把药吃了，没想到抓个正着，结果被臭骂了一顿.现在，我告诉你们读书的滋味吧！读书就像一杯百味果汁，有很多很多的味道.它，可以是一杯酸果汁；也可以是一杯苦瓜汁；更可以是一杯辣椒汁••• •••这读书的百味果汁你才尝了小小的一部分，它可以带着你品位人生中的“酸甜苦辣”，其他的部分就靠你自己慢慢的体会了.怎么样，味道好吗？CFE邯郸朝阳教区提供。
7. 小学4年级的观后感作文
最近，我含泪看了一部非常感人的电影，片名是《母亲快乐》。
片中母亲痛苦的生活经历和伟大的母爱像一团巨大的火焰燃烧着我，使我真正领悟到：世界上有一种最美丽的声音，那就是母亲的呼唤。 故事发生在一个幼儿园小朋友-乔乔的身上，那天是母亲节，幼儿园请来了小朋友们的妈妈，但是乔乔的妈妈却没有来，因为他妈妈生病在医院里。
乔乔对幼儿园小朋友们的妈妈讲述了母亲一生中的悲惨经历。母亲原来是一个 美丽善良的歌星，父亲为了金钱与地位去追求母亲，母亲却轻信了父亲，甚至还放弃了自己的前程，不惜用多年的血汗钱去捧红父亲，父亲成名后对母亲渐渐地冷淡。
当母亲怀有乔乔时，父亲却狠心地抛弃了她。悲痛欲绝的母亲只得到乡下僻静处打工。
是一位好心的阿姨对母亲无微不至的照顾才给了母亲继续生活下去的勇气。最后在一个大雨滂沱的夜晚，母亲靠着自己的力量将乔乔生出。
乔乔两岁时，一个风雨交加的夜晚突然发起高烧，家里唯一通向医院的小桥被大水冲断了，这时好心的阿姨告诉妈妈一个治病的偏方--长在悬崖边的灵芝草可以救乔乔。在风雨中，妈妈沿着泥泞的山路一步一跤的爬到山崖边，却不留神摔了下去，遍体鳞伤的妈妈再次爬上陡峭的山崖，终于采到了灵芝草，乔乔得救了。
贫困和疾病一直折磨着年幼的乔乔和可怜的妈妈，虚弱的妈妈经常昏倒，但是乔乔非常懂事，四岁就能帮助妈妈煮饭、熬药、洗衣服。母子俩相依为命却生活得很快乐。
两年后的一天，父亲因为出车祸落下残疾，被别人抛弃时才忏悔着去找母子俩。母亲为了能使乔乔受到更好的教育，就把乔乔交给了父亲。
一天夜里，乔乔因为思念母亲冒着大雨跑回母亲家，但又怕母亲责骂他而不敢进屋。当母亲得知乔乔失踪的消息后，由于心急从楼梯上滚下昏了过去。
乔乔哭诉着妈妈的故事，在场的母亲们都被感动了。这时父亲才良心发现的推着坐在轮椅上的母亲慢慢走来。
“妈妈！”乔乔哭叫着扑进妈妈怀里，妈妈的脸上也留下了感动的泪水。 这个故事告诉我们一个道理，天下之大，最伟大的就是母爱；不轻信别人就会远离伤害。
如果故事中的母亲不轻信父亲的话，就不会给乔乔带来一个没有温暖的家，自己也会健康快乐。换个角度想，世上为什么有这么多为了权利金钱而抛弃良心的人存在？他们不但毁了他们自己，也给别人带来了痛苦和不幸。
和别人一样，我也有一个漂亮的妈妈和一个温馨幸福的家，是妈妈悉心哺育了我，给了我幸福的童年。十二年来她为我含辛茹苦：我学美术，妈妈买来画笔画夹，风雨无阻地接送我上课；我温习功课，又是妈妈夏端冷饮冬拿棉袄的陪伴在我身边；我要什么，只要合理，妈妈一定会满足我。
是妈妈无私的爱，凝成了我的勤奋和意志，并一直激励着我学习和成长。 让妈妈永远快乐是我今生不变的诺言！ （可适当删减）供参考。
8. 小学4年级作文观后感
[小学4年级作文观后感]小学4年级作文观后感看完《爱丽丝漫游仙境》这部电影，疑问仍旧没有解开，小学4年级作文观后感。爱丽丝跌入的树洞，是否通往另一个世界的入口？为什么爱丽丝在最终与毛毛虫的对话中，回想起了儿时的那段记忆？如果她幼时噩梦中的场景真的存在，如果这一切都不是梦境，如果这一切都是现实…
我想了许久，终于得到了一个模糊的答案：这一切都是爱丽丝的梦境，而且，在某种意义上，这些都只存活于爱丽丝的臆想世界里，但有一点是无可非议的，它已和爱丽丝的现实融为一体。或许我这样说，有点扑朔迷离的感觉。让我们仔细回忆一下，在影片的开头，便是爱丽丝从噩梦中醒来然后找到父亲倾诉的场面。那么我分析，在她幼时的梦中，就已有了这些非同一般的经历。但很显然，事情过去了13年，爱丽丝早已遗忘了那些事，这也是\"地下世界\"中的各种生物对爱丽丝身份怀疑的原因。
还记得那本万年历吗？万年历上事无巨细地记录了每一刻里发生的事情。当然，里面也出现了爱丽丝砍倒\"Jabberwocky\"时的场景。我不禁疑惑，这个画面上的女孩，到底是儿时的爱丽丝，还是现在19岁的爱丽丝？如果是6岁时的她，那也就是说，这是过去，是爱丽丝的第一次梦境，也是她经历的第一次的辉煌日。那么19岁的爱丽丝就必须循规蹈矩地依照自己13年前的经历，保证每一个细节不出差错，再将第一次梦境里辉煌日的场景重现，这样才能保证，她能够顺利地杀死\"红皇后\"的派出的怪物骑士。但如果万年历中出现的是19岁的爱丽丝，那也就表明这是即将发生的未来，而未来是可以让人自己主宰的。即使过程如何改变，预言中的未来，结果是不会发生改变的。也就是说，爱丽丝可以大胆地按自己的想法，例如舍命去红皇后的城堡里救出\"疯帽子\"，将故事变得愈发起伏跌宕，但这不会致使，她杀死怪物的结果发生改 变。
分析到这里，思路已经渐渐明朗。我可以大致总结出：爱丽丝第二次梦境中的场景，是依照第一次梦境为她设定得一模一样。不同在于，她这次可以主宰未来，依照内心的想法，去大胆地开辟新的道路，做最真实的自己，小学四年级作文《小学4年级作文观后感》。而她在这之中，不断被他人和自己询问：\"你是谁？是爱丽丝吗？\"爱丽丝在完善自我的过程中，也找到了属于自己的那颗\"muchness\"，知道了应该如何选择人生路途的方向。
从梦境中返回现实，在爱丽丝依依不舍的同时，她的内心也发生了变化。她本可以嫁给哈米仕，选择步入上流社会，过上荣华富贵的生活。但她放弃了这么做。她意识到自己对哈米仕不存爱意，也知道荣华富贵并不是自己所梦想的未来，她不想随波逐流，不想平庸地过完这一生。写到这里，我又回想起了，课堂上同学的一次回答：
\"我想考上一个理想的中学，然后上高中，大学，再找到一份合适我的工作，平平安安地过完这一生，就是我的心愿。\"
当时听到这句话，我就觉得，一个生命之船才刚刚起航的豆蔻男孩，应该就豪情万丈，壮志在胸，理想绚烂，还记得幼儿园时听到的大多数男孩的理想都是：\"我想成为科学家！\"\"我要当作家！\"\"我要成为心理医生！\"等等大胆新奇的想法，可是这位同学却如此现实，是什么让我的同学的理想越来越现实，越来越平凡，追求越来越卑微，我有些疑惑。在我看来，生，应如夏花般灿烂。即使在追逐梦想的路上跌得头破血流，即使理想之花不能绽放最美的姿态，我也会愿像爱丽丝一样拒绝平凡的人生，有梦想有追求的人生总是更有意义的。
话好像有点扯远了。其实现在回过头来看，故事中的很多场景，都在为\"找到自我，选择方向，拒绝平庸，大胆向前\"的中心做铺垫。让我们像爱丽丝一样，完成心灵的成长和蜕变！
9. 小学四年级作文读书感想350字左右两侧
我喜欢读书，读过的书不知有多少，但给我印象最深的还是三岁时妈妈给我讲过的那本幼稚的画书——《卖火柴的小女孩》。
“那是一个寒冷的冬天，一个小女孩在大街上走着，叫卖火柴。她的鞋子丢了，而她的火柴却一根也没卖掉。
”每当我的妈妈抱着我，用颤抖的声音讲到这里的时候，我都会天真地问她为什么要去卖火柴？妈妈说：“因为她家里很穷，如果不卖掉火柴的话，她的爸爸就会打她。”
我根本听不懂，所以就撒娇的说：“我不听这个了，这个不好玩！” 直到现在我才明白，我跟那个小女孩比起来，是多么幸福啊！我每天在宽敞明亮的教室里上课，回到家中有丰盛可口的饭菜等着我，家里人都会送给我温馨的问候。 以前，我总在想：我会不会跟卖火柴的小女孩一样啊？今天我醒悟了，我不会跟她一样，因为我有疼爱我的父母，关心我的祖辈，最关键的是我生活在一个和平盛世的年代里。
卖火柴的小女孩，我希望你能来到我们身边，我们共同生活，一起学习，我一定会让你高兴起来的。
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