写作文什么的快乐题目

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正香教育
2022-10-18 · TA获得超过5573个赞
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1. 作文;什么的乐趣

享受欣赏的乐趣

欣赏使我了解世界万物的循环,欣赏使我从大自然的美妙之中,获得美的享受;欣赏使我找到景物中美的源泉。 我喜欢欣赏,欣赏大自然中的美。

雨在屋瓦上敲打着动听的音乐,柔和而有铿镪,辽远而又逼近。叮叮铛铛的,像似无数颗珍珠落在玉盘上;又像似演奏家在演奏着一首古老的音乐,苍凉的节奏,在断断续续的响起着,倾听着这雨声,不惊的使我想起,这是老天的眼泪吗?老天喜欢哭吗?它为什么要哭?我不喜欢它哭,因为它一哭,爸爸妈妈就会皱起眉头,我就会不开心。

在这阴凉的雨季中,我感受到几分悲伤之情,这是为什么呢?没人会告诉我为什么?但在我内心深处有个声音告诉我:是在想“家”了。

我无时无刻不在享受着欣赏的乐趣,但在享受的同时,又感觉到几分凄凉,但即使这样我还是高兴,很庆辛,庆辛自己拥有一颗会欣赏的心。很多人都拥有着这颗心,但他们都遗弃了它。不愿去享受它给我们带来的乐趣,所以他们只能在麻木的生活里度过自己的一生。当风雨来临时他们也只会抱怨而不会去欣赏。

我无时无刻不在享受着。有时候我会想为什么欣赏会给人带来乐趣,会让人忘掉一切烦恼的事,使人心情的到放松呢?后来我才知道,原来人在欣赏一件事物时,总是会全神贯注的去观察它的特点,起欣赏它的价值,所以在这时候你会为自己感到高兴,感到成功,被成就感占满心头,根本就不会去想那些烦心的事情。

所以我总是会在自己不高兴,或困惑的时候去看那赋有活力的流水。

水简直就是我 另一个家,每当我伤心难过的时候站在岸边独自倾听哗哗的流水声,出神地望着,想着……想些什么呢?说不清,但我会对这些事情有所感悟,我会明白自己应该做些什么。

因为流水是有情的,这情只有那些用新去欣赏,去体味的人所拥有的。

欣赏使我的人生增添了许多色彩。我喜欢欣赏,喜欢欣赏时的感受。我真希望自己是风,永远的穿梭在这赋有生命色彩的世界里。

读书的乐趣

读书,你可知道在这字里行间蕴含了无限的乐趣。读书,可以让我们在知识的海洋了尽情的遨游;读书,可以让我们与高尚的人畅快对谈;读书,它可以陶冶我门的品德、情操,使之高尚……

在睡之前,我总喜欢先到知识的海洋里遨游一番。让学习了一天的身心,放松一下,同时吮吸一点课外知识。睡前翻开那本《中华上下五千年》,一定是夹着叶脉书签的那一页,讲述了中华人民五千年以来的荣辱兴衰。我看到了,那是汉武帝,是他的雄才伟略,是他的“不拘一格降人才”使那时的我们称霸于世。是他北伐匈奴,西通西域,使中华民族一度走向强盛。我有看到了,那是慈禧,是她引领清 *** 走向腐败,走向灭亡。是她的胆小怕事,不肯变法,令康熙、乾隆创下的强盛国力付之一炬。是她迫使清 *** 不断的签订不平等条约,让有着五千年文明的中华民族饱受欺凌。读书,你让我与书同欢,与书同悲,在你身上体会着无限的乐趣。

在闲暇之余,我总喜欢去看那本令我倍加珍惜的《名人名言》,他让我和高尚的人尽情畅谈。是他让我有了人生理想:“人类的心灵需要理想更甚于物质。”是他让我乐观面对生活:“当上帝给了我们一个酸柠檬是,我们要设法把它变成甜的。”是他让我有了不怕失败的心灵:“留得青山在,不怕没柴烧。”……书,我们不仅要从你身上读出哲理,还要从了身上读出乐趣。

在周末空闲时,我总爱去看那本使我有了高尚品德,情操的书——《论语》。子曰:“三人行,必有我师焉。择其善者而从之,其不善者而改之。”这句自古名言,教以我不能骄傲,要从别人的身上吸取优点以取长补短,改掉自己的缺点。子曰:“己所不欲,勿施于人。”这句千古名言告诫我们自己不喜欢的事物,不要强加在别人身上。不要把自己的快乐建立在别人的痛苦之上。《论语》不愧为儒家的经典之作,陶冶了我的品德和情操。

读书,在你的身上散发着一到独特的清香,就是这种清香,让我的灵魂也被你操控。但愿这种清香溢满生活的每一角落,让每一个人都去体味其中的无限乐趣。

2. 以快乐是什么为题目,写篇作文

快乐,在字典中的解释是舒畅、高兴。它要简则简,要繁则繁。它深,可达万丈;浅,仅浮于表面。它无形、它有形;它高耸入云、它平平淡淡……它没有固定答案。

什么是快乐?答案因人而异。有人以学习为快乐(如:学而时习之,不亦乐乎?);有人以与亲友团聚为快乐(如:有朋自远方来,不亦乐乎?);有人以知足为乐(如:知足者常乐。)……而我,则把用自己的视角看世界当作最大的快乐。

我认为,快乐是自己为自己做决定,让自己看透自己,认识自己并改变自己。使自己在一次又一次的蜕变中更加优秀,更加完美。不是吗?

一个人的快乐是无力的,众人的快乐是齐心的。在学校的这个集体中,我们为什么不努力让别人快乐呢?

其实,快乐是一种心态,这种心态是同宽容紧牵在一起的——的确,看看身边,再看看历史,哪个小肚鸡肠的人是快乐的?结果呢?哪一个有好下场?几乎没有。普遍是王熙凤、周瑜那样“机关算尽,反误卿卿性命。”

“宰相肚里能撑船,将军背上能插荆。”我想,他们是快乐的。因为宽容和快乐总是如影随形的。所以,创造宽容之心等于创造了快乐。

快乐,无处不在,让我们把握好它吧!

3. 以什么的乐趣为作文题目怎么写

读书的乐趣 读书是一种享受,是一种乐趣,是一种与书中人物心灵的交流。

读书,既能开拓视野,增长知识,又能充实自己,享受快乐,一举两得,何乐而不为呢? 我爱书,也爱读书,我把读书当做生活中一种乐趣,只要有书我就开心,不管是什么书。在我的书房里放满了各种各样的书。

书虽然多,但没有不适合小学生看的书,我认为书也分两种 好书和坏书。看一本好书能引人入胜,使人废寝忘食,与其书融为一体,置身于书中的喜怒哀乐之中,达到忘我的境界。

好书能使人增长知识,开拓视野,充实每一天。而一本坏书却会在人们的道路上挖出一个又一个坑,一不留神,就陷入其中许久不能自拔。

我可得感谢这些书,不知从什么时候开始,我就养成每天晚上都要看书的好习惯。正是这个习惯让我受益不浅,我的知识面比原来更广了,好词银行也储存了越来越多的词语;写作能力也越来越强了。

当然,也有伤心的时候。有一次,妹妹独自在家,我和大人都出去了,回家一看,好多书都被妹妹撕破了,为此我几天都没有笑容。

有喜有忧,有笑有泪,有付出有收获,既需思考又长见识,这就是读书的乐趣。篇二:读书的乐趣 书籍是人类进步的阶梯。

这句名言是高尔基说的,也是我最喜欢的读书名言。 我从识字开始就喜欢看书,一有空,我便陶醉在书海里。

我看书的种类有很多,如童话故事、神话故事、民间故事、世界名著 一个小小的书架上,摆满了薄薄厚厚的书本,就像我们广播操比赛时,那整齐的队伍。 在暑假里,我和书发生了许多趣事。

记得有一次,我被妈妈骂哭了。然后,我潸然泪下地回到房间看书。

我打开书本一页,两页,我像一匹饿狼,贪婪地读着。不知不觉,已经11点30分了,我该睡觉了。

那时候我已忘了那伤心的事。原来,书可以带给我们快乐的。

现在,我比前更爱读书了,因为它可以帮我忘掉所有不高兴的事。这如一句话:一本你喜爱的书就是一位良师,也是一位在你不高兴的时候安慰你的好朋友。

书,是道路上的启明灯,他不仅为我提供丰富的精神粮食,还陶冶了我的品格,使我懂得应该做一个怎样的人。同学们: 同沐四季风,共享读书乐。

让我们与书交朋友吧!让读书之花,盛开四季校园。篇三:读书的乐趣 子曰: 学而时习之,不亦悦乎。

读书,如同一杯杯香浓的茶;读书,如同一集集精彩的电视;读书,如同一首首优美的歌曲,蕴含了无限的乐趣。 当夜幕降临的时候,我总喜欢到知识那无边无际的海洋去遨游一番,书是人生的一件快事。

是多么的遐意,多么的舒畅! 在闲暇之余,我喜欢去翻翻《名人名言》和《论语》。 白日莫空过,青春不再来 它让我懂得时间宝贵。

留得青山在,不愁没柴烧 它让我有了不怕失败的心灵。 我们爱我们的民族,这是我们自信心的源泉 它让我学会了热爱祖国。

子曰:诗三百,一言以蔽之,曰:思无邪 让我知道这人没有一丝邪念 每当周末,我总会拿出小说,细细地品尝书中的情节,书中的意境,书中的浪漫,多自然,多写意。一本书,会让你感到伤心与难过;能让你感到同情与怜悯;会使你感到开心与兴奋;能使你感到欣赏与赞美 读书,在你的身上散发着一道独特的清香,就是这种清香,让我的灵魂也被你操控。

但愿这种清香溢满生活的每一个角落,让每一个人都去体味其中的无限乐趣。篇四:读书的乐趣 书,好似一位老师,为我们铺上了一条通往成功的黄金大道;书,仿佛是一艘在巨浪上航行的船,带领着我们驰向知识的彼岸;书,又像一位与我形影不离的良友,在我郁闷时,给我欢乐,在我孤单时,与我为伴 记得在那漫长的五一长假里,不知是书籍的强大号召力,还是自己太渴望读书,双脚居然不听使唤地朝书店奔去。

啊!一本本书分门别类地、整整齐齐地摆放在书架上,花花绿绿,五颜六色,看的我眼花缭乱。我在书店里穿梭着,寻找着自己最喜爱的一本书。

这时,我的目光落在了一本《童话作文籍》上,我停下来,伸手取下那本书。一页、两页,我像一匹饿狼,贪婪地读着。

迷漫在花海中的花仙子,多么让人羡慕;小人鱼拥有一颗善良的心,多么让人感动;而那些恶毒的天神,加害于人间,多么令人憎恨;小公主被继母加害,又多么令人同情! 这里面的故事真多呀!仿佛三天三夜也看不完,而故事个个都精彩绝伦,我被深深地吸引了。 忽然,书店的日光灯亮了起来,我才发觉自己在知识的海洋里漫游了俩个多小时了,这才感觉到腿已经有些麻木了。

书中的乐趣是无穷的,我也相信这无穷的乐趣是属于我的!!!篇五:读书的乐趣 书是我们开拓视线,增长知识的好帮手,但是有的同学却很不喜欢书,总是认为是父母要我学,而不是我要学,他们的态度很不端正。 读书给我们带来的乐趣其实很多,但只是你并没有发现罢了。

书是分为很多种的。有的是关于作文的,有的是关于世界变化的,还有的是关于动物之类的 我们小学生要读的书,应该是健康向上,而且对我们有用的,那些对我们有害的书,我们应该坚决不看。

在我们心烦意乱时,我们就可以那起一本书,认真的读,你就会发现原来心情很糟的,可是当你看书时,你的心情会自然的平静下来。 书中有很多我们并。

4. 以快乐为题目,写一篇作文

快乐就像一个放在那儿的红红的苹果,咬上一口,那甜甜的感觉就是我们要的一个快乐,你不咬它,便不知道它的甜美,也就品尝不到快乐。

我的世界里,有许许多多的快乐在向我招手。

在假期里,没有了作业和钢琴的负担,虽然有一些作业,但也是很轻松的!每天一起来,写一会儿作业,玩儿一上午,玩儿的累了就弹会儿钢琴、写会儿作业。晚上约上三、五个小伙伴在院子里尽情地玩耍,一直玩儿到很晚,第二天,可以一觉睡到晌午……不用担心早晨不能按时起床、到校、上课……哪像开学的时候呀,每天别说尽情地玩儿了,就连玩儿一小会儿的时间都没有!作业那么多,再弹上一个小时琴……嗨,别提了!

不过,学习当中也能找到快乐。有时,读着课本上的文章,就好像站在旁边看见了那一丝一毫的细节,身临其境的感觉真的好棒!有些课文带我走进怡人的景物中,让我感受趵突泉的清浅、鲜洁;西子湖畔不同韵味的绿;海上日出的奇观;美丽如诗的夕照;还有“棒打狍子瓢舀鱼”的北大荒。有些课文让我跟文中的人物近距离接触,过瘾地看小英雄雨来机智地与日本鬼子斗;晒得黝黑的挑山工挑着重担行走在陡峭的山路上;鲁迅先生为车夫仔细地擦着药水;饿着肚子依旧顽强行军的倔强的小红军;牺牲自己生命来挽救乡亲们的猎人海力布……我与他们一起欢笑,一起悲苦,一起感动,一起沉思。

而练字呢,不仅能让我的写字水平提高,还能磨炼我的耐性,真是一举两得呀!

弹钢琴更能陶冶我的品性,有时弹着弹着,连我自己都沉醉在优美的旋律中。

想想看,邀游在知识的海洋里,还真的有一种好爽的感觉呢!特别是每学期期末考完试,我就盼着领通知书的那一天。因为我每次考试成绩都还算理想,每当紧张地等老师发下考试卷时,看到我得了满意的分数,顿时觉得自己有一种成就感,一种很伟大的感觉,那种感觉真的让我好快乐!而学习的烦恼便被这快乐驱赶到很远的地方了!

其实,生活本来就是幸福快乐的,只是看你怎么样去感受。当烦恼找到你时,你也可以从烦恼中找到快乐。

5. 关于快乐为话题的作文

这是一篇关于快乐的作文,可能不太好,仅供参考一下。

每个孩子都是一个天使,每个天使都是快乐的,而我就是这样一个快乐的小女孩。

人活在世上,没有理由不快乐。蓝天白云,青山绿水,鸟语花香。这是一个多么美好的世界啊!活在这个世上就是快乐的理由。据统计,哭要调动n块肌肉,还要启动泪囊,而笑只要调动n-10块肌肉,由此可见,笑比哭好。

我快乐有很多理由。有一个幸福的家庭,我快乐;过生日受到很多精美的礼物,我快乐;有课外书读,我快乐;有个超级好的朋友,我快乐;有个好老师,我快乐;考得好我快乐。可最令我快乐的,莫过于过生日有好朋友来祝贺了。

今年的生日是我最难忘的了。我去了文峰公园,同行的还有刘晨,叶天和程晶晶。微风轻轻吹拂着我们灿烂的脸庞。春天的点将台是美丽的,墙上的绿蔓儿爬了整整一墙,多么富有生机呀!

我们四人来到点将台下漆黑的城洞里,点燃了蜡烛。在大家生日歌的伴奏下,摇曳的烛光映红了我嘴角流出一丝浅笑的脸庞。我虔诚的许完自己美好的愿望,然后我深深吸了一口气,“呼”的一下,把蜡烛吹美,大家一片掌声。

我们出了城洞,便坐在树荫下的草地上,一边享受清风的洗礼,一边喝着刻了。

生日蛋糕做得十分精致。用我最钟爱的,素雅的紫色镶嵌着雪白的蛋糕,上边坐着两只憨态可掬的小猪,笑眯眯的望着我,大嘴巴微张着,似乎在说:“祝你生日快乐!”

开始切蛋糕了。分完了蛋糕,我们边吃边聊。吃过了生日蛋糕,歇了一会儿,我们开始在草地上疯跑起来,边跑边笑,一串串银铃般的笑声随着清风飘得很远很远……

跑累了,笑累了,我们就躺在柔软的草地上,像一个“十”字形一般躺在草地上。这是多么惬意呀!

每个孩子都是一个天使,每个天使都是快乐的。让我们一起做一个快乐的天使吧!要相信,一个人没有理由不快乐!

6. 以什么快乐为题的作文

又像走南闯北的旅行家,教我认识了亚细亚,净化了我的心灵,读书成了

我一大爱好。每一本书都演绎着一个美丽动人的故事,在我眼前展示着千姿百态的大

千世界。它吸引着我,使我感受到世界仿佛缩小了许多,青青的草地上;尝到

了凡卡辛酸的泪水,我尝到了比尔·盖茨成功的喜悦,那

些优美的语句使我陶醉在其中。

我读书,把我心灵中的肮脏的东

西一扫而光,就能领悟出其中的快乐,满满地,而是喜欢坐在小河边,带给

我的,我们是平等的,我都会融进书里的故事中。它磁石般吸引着我。

我不喜欢坐在书桌前,板板正正地看书,喜欢反复咀嚼,我学会了做人。我要做一个有用的人。

每天,

他悲我也悲读书的快乐

书籍是人类进步的阶梯。

书像风尘仆仆的流浪汉,把其中的韵味满满的嚼出来:蓝

蓝的天空,碧绿的草地、欧罗

吧……认识了我们的天空和地球,没有生气,迫使我做一个评学兼优的好学生,

做一个祖国的栋梁之材,这里没有斥骂,在师生关系中,清清的河水,快乐的鱼儿,然后再吸收,只要用心灵去感受,反复咀嚼的。正是它们,仿佛闯进了一幅巨大的画卷----绝妙的世外桃源……

读书的快乐是需细细的品尝,是成功的喜悦……

每次,他喜我也喜;在读书的过程中,我品尝到成功的喜

悦。

多么的诗意。你会发现,微风吹来,我都要钻到书堆里读个痛快,我成了“小书虫”,肚子里装满了稀奇古怪的风土

人情和天涯海角美丽诱人的风光,做一个人人羡慕的人,书是一位老师;在读书的过程中;尝到了抗日战争时期生活的艰辛……随着主人公,仿佛,树叶“沙沙”作响:读书原来如此快乐,吸收……

在读书的过程中

7. 求篇题目是(快乐)的作文

1、一切快乐皆淳朴,一切淳朴皆无意。

——题记 当你沐浴着温暖的阳光,站在高高的楼顶时,俯首看到一群年幼无知的孩童沉醉于青草地上的追逐,花瓣丛中的嬉笑,你的心中是否会荡漾起一波微微的涟漪? 当你感受着皎洁的月光,躺在广阔的草坪上,仰天望到满天闪烁的星星好似散发着纯洁的气息,照亮世间最美好的角落,你是否有种伸手摘星的冲动,让它来到你的玻璃许愿瓶中? 那一丝微妙的情感,那一种不经意冲动,仿佛在心中隐藏了几千年,终于在适当的轮回,碰到适当的情景而无法抵挡地显露了出来。不是荷塘的平静,也不是溪水的欢快,更不是大海的奔腾,仿佛只是湖面激起的小浪花,风停了就没有了。

我说那就是快乐的前世。 佛说:快乐亦不是大喜,亦不是大悲,心平自是快乐。

我说:前世,快乐沉睡了那么多年,今生即是大放光彩的轮回。 当你坐在主席台的下面用一种期盼的眼神看着主席,一次次的欢乐交响乐响起,却没有踏上红地毯;在你希望失去之时,你的名字最耀眼地出现在大屏幕,那一片舞台等着你来主宰,你是否已经激动地无语凝噎,心间澎湃着一股热血? 当你步入黄昏,拄着拐杖颤颤巍巍地走在人潮人海的十字街头,突然身后传来一个苍老的声音在喊你名字。

你回头的时候发现自己已是满脸泪痕,透过模糊的视线看到了久违的朋友。然后颤抖地向他奔去伤感地问道:“是你吗?”那一刻你是否才发现这是晚年最珍贵的回忆? 那一股终身成就的热血,那一刻转角遇故知的激动,是否已经久违了好多年而在顷刻之间爆发。

不再是缕缕清风的和暖,也不是风吹稻花的起伏,那已经超越了大海的奔流,白云的翻腾。 此刻,你或许只是荡漾在快乐的前世轮回,你或许已经步入了快乐的今生岁月,但是快乐都是淳朴中的无意,无意中的淳朴,百分百纯正的情感。

快乐,我与你在前世相遇,和你在今生有约。 简评: 本文的开头很有文学味,它向我们展示了人世间最平常也最温馨的快乐。

但全文把题目定位在“前世今生”,则有些做作。从文中看,快乐并没有沉睡千年,也无所谓前世今生。

后文两个例子,虽然能印证快乐来得突然,但两个例子互不关联,相差很大,未免给人非常突兀之感。 2、守住一颗快乐的心 心晴时,雨亦是晴。

心雨时,晴仍是晴。 快乐之源 我不知道快乐在哪里?我想去寻找,在崇天之极,蓝白交接处,我遇到了快乐女神。

她表情漠然地说:“快乐之源已干涸。”平淡的语气,仿佛尖利的风刮过,一阵阵的讽刺之音不断回荡,“你死心吧,你死心吧……” 我脑中一片空白,扭曲的空间在压缩,可是冥冥之中却又有一个声音告诉我:在未知的地方,还存在希望。

我依旧固执地寻找,仿佛穿越沙漠,穿越荆棘,穿越几千个世纪的无助和彷徨。一路寻下去,却只发现那个撒哈拉沙漠的女神,用丝巾结束了自己的斑斓生命;看见海子在春暖花开里卧轨而亡;看见杜甫吟着“感时花溅泪,恨别鸟惊心”,老泪纵横;看见李白执着地认抱月潭的月亮为他一生的理想,义无反顾地跳下去;看见汨罗江上峨冠博带的屈原,以灵魂的形态念着“举世皆浊我独清”……难道死亡的尽头就是快乐的泉源?我疑惑,我茫然。

快乐之心 在哪儿呢?我的意识仍在那嫩寒锁江,薄雾萦回的犹豫里徘徊,大地仍未苏醒。秋声添得几分憔悴,秋花开得几分颓废。

迷茫中,我看见一个人在大地上拼命奔跑,看着太阳的眼里噙满希冀,那是夸父。 “为什么要奔跑呢?” “因为那里有我快乐的希望! ” 哦,希望在阳光里吗?阳光里满满的快乐刺痛了我的双眼。

突然顿悟,夸父不一定能追求到快乐的太阳,但快乐其实已在他心中。 那么我呢?生命的极致是追求,追求的极致是快乐,快乐是你心中的信仰。

原来快乐的泉源在心里,我忽然想微笑,比阳光还灿烂。“找到了,守住它。”

我轻轻地对自己说。 风在轻歌,歌唱着那个干涸季节的无限欢畅。

归途中,再次邂逅快乐女神,她急迫地想把我心里的快乐之源拿走。 我坚决地转头,“不,快乐在每个人的心里,世人已不需要你吝啬的赐与。”

说这话时,阳光明媚。 简评: 文章先从找快乐写起,到最后发现快乐在每个人心里,要守住这份快乐,思路清晰,文采也不错。

在“固执地寻找”一段中写到了好几多名人,能组成排比段,体现出很好的文学素养,还有“嫩寒锁江”一段也很有韵味。但把“死”和“快乐”联系在一起则有些牵强。

3、追求•美丽•快乐 有人说,快乐是沙漠中的一片绿洲,能解人渴;有人说,快乐是烈日下的一方树荫,供人乘凉;有人说,快乐是黑暗中的一抹光亮,能替人照明…… 我说,快乐一如猫和它的尾巴。当你拼命追逐它时,它却总是逃;可是当你向着前方的路迈进时,它却乖乖地跟在你的身后。

生活中总有这样的人,哀叹生活的忧愁与痛苦,整天怨天尤人,却不积极地创造人生,于是,他们没有快乐。可是有些人,总是在万劫不复的境地中,勇敢地追求自己的梦想,从不唏嘘感叹,从不郁郁寡欢,虽然他们是痛苦的承受者,但是他们却也是快乐的拥有者。

也许,快乐就是这样一个调皮的孩子,只愿亲近用心追求的人。所以,。

8. 以“快乐”为主题的作文题目

快乐”在《现代汉语词典》中的意思是:感到幸福和满意。的确,快乐是一种很简单很单纯的心情,但它却以自己独有的魅力在心情榜里独占鳌头,人人都喜欢它。 我也有我的快乐。 暑假里每天都睡懒觉。偶尔有一天竟然起得很早,站在阳台上,放眼窗外。天气很晴朗,阳光撒满了屋子,我不由的微微一笑。这就是我的快乐。 数学课上,老师出了一道难题。我环望四周,只见同学们一个个抓耳挠腮,不得其解。可自己却偶得灵感,难题迎刃而解。这就是我的快乐。 上学路上,看见一位看似像外地来的老爷爷四处问路,却无人理会。我壮起胆子,走上去主动指路。最后,老爷爷连声道谢,我开心一笑。这就是我的快乐。 某一天上午最后一节课是体育,消耗了大量体力,肚子也开始咕咕叫。回到家,老妈早已准备好了丰盛的午餐,而且都是我爱吃的菜。这就是我的快乐。 我的自立能力很差,从来没为家里做过什么家务活。有一次竟然打死了一只苍蝇,为家人除了一大害虫。这就是我的快乐。 某日清晨,我极不情愿的被那讨厌的闹钟叫醒,就在关闹钟的同时我喜出望外的发现那天竟是周末,我又可以继续我的春秋大梦了。这就是我的快乐。 忽来灵感,写下一首小诗。这就是我的快乐。 回忆以前自己的一些可笑的事情。这就是我的快乐。 像上面,把生活中使自己感动的一些小事记录下来。这也是我的快乐。 其实快乐很简单,真的很简单。只要你用心去品位生活,以一颗善良感恩的心去对待每一件事。你会发现生活处处都有快乐。 愿我们都能永远快乐。

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