Question

如何提高学生的阅读理解能力

Answer 1

1、请记住书的名称。

因为书的名称实际上是用一句话体现了书的主题所以对内容的理解很有帮助。使用的书请把它想成是自己想读的，而且适合自己的知识水平。注意避免书的版型太小以及文字不清楚等毛病。

2、阅读目录。

前言。文。后记，自己设定主题和要点。

3、明确读书的目的。

思考为什么要读这本书，读这本书是为了了解什么。

4、姿势与基础训练一样，背伸宣坐。

丹田呼吸，头脑清晰 。

5、从容不迫地读一分钟。 

不是用音读，默读等，而仅用眼睛看(速读法中所谓"看” 的读法)。

6、将书的内容与自己思考的内容联系起来阅读，注新发展不同点究竟不同在何处。

7、在阅读时,头脑中还要同时整理五个"W"和一个"H”( "W”, 即何时、何地、何人、何事、何因，“H”,即如何)。

8、读完后默想一分钟，整理所读内容。

9、在全书读完后，尚不能理解内容的情况下请反复阅读。

10、写感想文章。

总结：

小学阶段，要先以课内为主，先学好课内再学课外，把课内所学知识应用到课外去，这才是提高的关键。总而言之，提高阅读理解能力，不光要阅读课外书，还要多背诵，多做练习，多看报，阅读能力是一种综合的能力，要依靠多个方面共同作用。

Answer 2

第一条，本杰明富兰克林说过，看书时笔不离手。每次捧着书的时候，都会拿着笔，所以不管你在读的是什么，你都能去划线，圈重点。我个人喜欢在书上涂写，画圈，甚至有的时候写下和作者辩论的话。如果你拿起我度过的书，就会看到我会写：“这点子不错！”或者是“你就是个傻瓜”等等。总之我读书时一定会和作者产生互动，我知道有人听到要在书上画画会破坏书原有的整齐感，你也可以贴张便签加在书里，不会将一些重点思想淹没在这几百页书中，我认为这样是能帮助我提高我的阅读能力的第一个方法。

第二条，读完一段或一节后，再回过头去划重。有时候我都常常犯这样的错误。我读书时，一般不看小说之类的书，读的关于知识类别的书籍偏多，或者一些帮助我提升认知方面的书籍，所以有的时候我们开始阅读，第一句话就感觉特别有趣，会圈起来，但我发现如果你耐着性子读完整个一段之后，很多时候都能找到一些更有概括性的话或者后面有些更值得标注的内容。而不是打断了你的思维，所以我建议是你读完一段后，再回头去圈出你觉得重点的句子。另一件事我经常会做的就是大声的读出声来。如果你的大声读书来，速度会有所下降，但是有些时候，大声读出来，带着感情的读出来，能读的更加投入，并加强理解。你不在只是看，同时也听到了，这样就能够提高阅读理解力。对了，我今天刚看到一个研究，就是关于大声朗读的，这个研究给了我很大的启发。其中提到如果人们看一个包含一些物品的清单，如果其中有一份物品和另外九个不同，比如说清单上有十样物品，里面有九种鸟，还有一个不是鸟类是一个运动项目，人们往往更容易能记住那个运动，而相对容易忘记那九种鸟。这说明比较突出的东西，会给我们留下更加深刻的影像。所以我在读书时，如果我遇到一段话，非常想记住的，我会停下来，然后大声朗读几遍，这真的能帮助我记住他们。

第三条，读书时用一支笔，如果看到自己感兴趣的地方，在旁边打个勾，这样你就可以继续阅读，读完后你对整本书有了一个大概的了解，然后你就可以再回去仔细研究那些打了对钩的地方，这可以提高你的阅读理解能力。

第四条，这一条我发现是很多人都忽视的地方。当你阅读读到你特别想理解的地方时，我经常做的，我会在脑中回想或者大声的读出来好像是我在解释给谁听，如果你能整理你的想法去解释给另一个人听，这会极大的提高你的提高你的理解力。