足球比赛场景描写作文600字

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1. 看足球比赛的初一作文650字要有场面描写

“射门!快点!”,“加油!”“耶!”,是哪个地方这么热闹?原来是一群八九岁的小孩在这片空地上赛足球赛啊!只见他们把书包、外衣和棒球帽分别分成两堆堆起来做球门,正热火朝天的拉着阵势赛足球呢。

在一旁玩耍的小朋友们也被那热闹的场景吸引过来了,一位悠闲的叔叔也坐在石凳上,正准备好好欣赏一下这场精彩的足球赛。只见那个守门员一动不动的盯着那个黑白相间的足球,他戴着一双皮手套,连膝盖受伤了也毫不在意。

守门员后面的那个球员好像是替补的守门员,他一心想让自己早点上场,好扑入几个险球。这时,石凳上已经坐满了观看球赛的人。

一个头上扎着蝴蝶结的小女孩由于个子太矮,就站在石凳上看的津津有味,目不转睛。一只可爱的小白狗也跟着他的主人来到了现场,只要看见一个球进了,就围着主人又蹦又跳,好像也在为球员们加油喝彩。

有个小男孩看得最认真,而且还时不时地拍手喊“好球” 、“好球”!赛场上,球赛正进行到了 *** ,球员们你来我往,互不相让。这时,一个红队球员想把球传给他的另一个球友,就在球飞速滚动的时候,一个蓝队队员眼疾手快,中途把球截住了,趁守门员不注意,使出吃奶的劲儿把球踢进球门,“耶!中了!”队员们顿时欢呼雀跃。

2. 看足球比赛的初一作文650字要有场面描写

“射门!快点!”,“加油!”“耶!”,是哪个地方这么热闹?原来是一群八九岁的小孩在这片空地上赛足球赛啊!

只见他们把书包、外衣和棒球帽分别分成两堆堆起来做球门,正热火朝天的拉着阵势赛足球呢。在一旁玩耍的小朋友们也被那热闹的场景吸引过来了,一位悠闲的叔叔也坐在石凳上,正准备好好欣赏一下这场精彩的足球赛。

只见那个守门员一动不动的盯着那个黑白相间的足球,他戴着一双皮手套,连膝盖受伤了也毫不在意。守门员后面的那个球员好像是替补的守门员,他一心想让自己早点上场,好扑入几个险球。

这时,石凳上已经坐满了观看球赛的人。一个头上扎着蝴蝶结的小女孩由于个子太矮,就站在石凳上看的津津有味,目不转睛。一只可爱的小白狗也跟着他的主人来到了现场,只要看见一个球进了,就围着主人又蹦又跳,好像也在为球员们加油喝彩。有个小男孩看得最认真,而且还时不时地拍手喊“好球” 、“好球”!

赛场上,球赛正进行到了 *** ,球员们你来我往,互不相让。这时,一个红队球员想把球传给他的另一个球友,就在球飞速滚动的时候,一个蓝队队员眼疾手快,中途把球截住了,趁守门员不注意,使出吃奶的劲儿把球踢进球门,“耶!中了!”队员们顿时欢呼雀跃。

3. 描写足球比赛热闹场景的一段话、不是作文

浙江省慈溪市逍林镇中心小学五(1)班丁城桥 今天,我与岑雷等几个同学约好去岑泽家踢足球。

下午,我来到岑泽家,发现他家非常热闹来了很多同学。分配好队员后,激烈的足球比赛就开始了。

我们队先发球,守门员猛地一踢,把球踢到了球场中心,大家正向中心抢球,球却先让黄潇天抢到了,他通过了我队的重重防守,在球门前猛地一踢,只听得嗖的一声响,随即又听到了一声高喊球进了!只见黄潇天激动地满场飞跑。0比1,我们队也不甘示弱,我当前锋,把球传给了姚鑫辉,他用出了吃奶的劲儿,用力一踢,把球射进了对方球门。

1比1,就看这最后一分了。守门员又把球踢到了球场中心,这一次,我吸取上一次的教训,球被我抢到,我小心翼翼地带着球向前跑,可是球还是被黄潇天抢走了,但姚鑫辉把黄潇天的去路拦住了,球传到了我这边,我来了个凌空飞射,足球应声入网。

2比1,我们胜利了!我们胜利了!我们在球场里乱跑乱跳,那股高兴劲儿无以言表。

4. 足球赛作文600字

今天上午第三节体育课,我们对体育老师说:“这一节课上,是否让我们来一场足球比赛?”老师点头同意了。我们就到体育室里面拿了两个排球和一个足球。上课后,老师安排女生去打排球,叫我们男同学踢足球。 我们拿着足球来到足球场上,分配好了两组人员。两个同学分别担任球门。其他的各自分配了任务。我是前锋。比赛一开始,我就走上前去开球。等我把球踢出去以后,同学们就纷纷抢着踢了起来。我们这一边的同学个个都非常勇敢,争着向前去抢球来踢。我们用尽全力去拼去抢。这时足球在我的脚下。我带着足球向前冲。对方一个同学乘我不注意时,从我身子后面跑上来想把足球抢过去。我发觉了,立刻带球往旁边一移。他扑了一个空,还摔倒在地上。我立刻停了下来走过去把他扶了起来。对方一个同学却乘机把球抢了过去,向我们这一方踢。我立刻返身冲上去把足球截了回来。我抢到球以后,立刻把球踢给我们这一边在对方禁区的一个同学。那个同学截住球,立刻飞起一脚,把球向对方球门踢去。“好!”球进了对方的球门,我们得了一分。 后来,我接过一只球,对方一个同学对着足球踢了一下。为了保护自己,我用手去把球给抱住了。我犯了规。要对方罚球。对方罚球的同学没有踢准,把球踢到了边上,我们立刻跑过去把球给抢了回来,返身向对方球门踢去。 “丁铃铃……”下课的 *** 响了。大家拿起脱下的衣服回教室里去了。路上我们还兴致勃勃地谈论着…… 望采纳、谢谢

5. 写踢足球赛的场面描写

我以前踢球的经历——有一次重要比赛中,对方攻到我方禁区前沿,我方收缩的很厉害。

因为当时我方1比0领先,全场比赛只剩15分钟。对方在禁区外不断捣脚,寻找机会。

我方防守还算严密,没什么大的漏洞。但就在这时,对方持球队员突然起脚攻门,球速非常快,角度非常刁。

因为我是后卫,站的比较靠近球门,当时我知道守门员离的太远了,已毫无办法了。眼看着球直冲球门右上角,我焦急万分,发现球很可能会进!而且我根本顶不到球,怎么办?怎么办?心中挣扎着,只有一个办法,但后果很严重……为了胜利,我豁出去了,拼了……。

6. 描写足球赛激烈场面的作文(250字左右)

一天,晴空万里。

纽约小学的空地上在进行着球赛。 同学们把书包刚两边,当球门,球门里有一个小男孩,他叫杰克。

杰克有着一头金黄的头发,他的眼睛随着足球不停飞而移来移去,满脸都是严肃的神色,他双手撑着膝盖,真像真正的守门员。 在杰克身后有一个穿着衣服 着肚子的小男孩,看样子他是个候补队员,他多么盼望有一个队员被他替换上场啊!也 让其他队员看看他的风采,但是场上的队员非常失望。

在杰克身边坐着一群观众。 有自己的铁哥们,还有杰克的教练艾克斯先生一家人。

艾克斯先生的脸上是不是地出现微笑,都是因为队员们有有了进步,才露出一次笑容。 在这群观众身边又有着一只全身雪白的小狗,这只小狗 像无精打采地看着足球赛, 像在说:“这玩意很 吗?” 在这时候的比赛,几乎陷入僵局,结果是2比2打平。

正在这时,敌方突然向杰克的球门踢出了一个球,也不知是谁给了他无穷的力量,杰克竟然稳稳当当地接住了球, 顿时全场欢呼起来,杰克这一队的队员因为受到鼓舞越站越勇,已经到了势不可挡的地步。只见杰克队连连取胜,最后以16比5的成绩胜了敌对。

这时,欢呼声,呐喊声响震撼全场。

7. 足球场面作文400字

在一个风和日丽的下午,两个足球队相约来到这个广阔的草地上踢足球。

他们用书包做成了一个简易的球门,就开始了比赛。 守门员半蹲着身子,双手按在膝盖上。

虽然在一次比赛中膝盖受伤了,但是他还是勇敢的上场了。他聚精会神地看着对方把球踢过来。

他心想:我一定要接住这个球,不能让绿队得分,不然我们红队输给绿队。 在守门员的身后站着一名红衣少年。

红衣少年双手放在背后。原来他是替补守门员的。

他趾高气扬,胸有成竹地注视着对方。他心想:他已经受伤了,等这个球过后我就要去替补他。

在场外的木凳上坐了一名男孩,他俯下身子,探出头,生怕看不见比赛中那激烈的场面;男孩身后站着一位金发少年,手插在腰上,表情严肃;金发少年身后有一个戴着蝴蝶结的小女孩:蝴蝶结女孩旁边坐着一个带着弟弟的男孩;有一只小狗趴在地上一动不动,似乎它也看得津津有味、目不转睛。 这可是一场激烈又精彩的足球比赛啊。

8. 描写踢足球比赛时的场面

假设比赛双方为:红队VS蓝队

双方比赛异常激烈,虽然在前90分钟的比赛里为分出胜负,但应该说这是一场高质量的比赛。

加时赛分为上下各15分钟。加时赛刚一开场,红队边路球员带球突破,下底传中,中路接应的球员机警地闪过防守队员,小角度射门,球打在立柱上,弹在蓝队脚下,蓝队快速发击,在禁区外一脚劲射,球稍稍高出,打在横梁以外。就在全场人都以为要用点球的方式结束时,红队后卫突入禁区,被蓝色球员绊倒。解说员大叫:点球!点球!点球!红队立功了,红队立功了!不要给蓝队任何的机会。

伟大的的左后卫!他继承了红队的光荣的传统。这一刻灵魂附体!格罗索一个人他代表了红队足球悠久的历史和传统,在这一刻他不是一个人在战斗,他不是一个人!

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