
葡萄沟教学反思优点缺点改进
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我感觉葡萄沟教学反思优点和不足都比较明显,具体分析如下:
我认为以下几点把握得比较好:
1、谜语导入,激发孩子的学习兴趣。
2、通过课件,让学生非常直观地欣赏到各种水果的诱人图片,特别是五光十色的葡萄。 这 样的方法比较生动,能吸引学生的注意力,同时也给学生留下了较为深刻的印象。
3、在课文的学习过程中加入了句型训练。 使学生在理解课文内容的基础上,深入了解每个 特殊的句型在表达作者思想感情方面所起到的作用。
不足之处在于:
1、缺乏对学生朗读的指导。就本课内容来说,有很多具体描写葡萄的句子应该让学生反复诵读,感受葡萄的美、葡萄沟的好。同时应该在学生自读感悟的基础上,给予-些方法指导,从而为学生自己以后*进行课外阅读做铺垫。
但在安排学生读的过程中,作为老师的我没有及时予以正确、准确的指导,阅读、朗读方法指导的缺失直接导致了学生的朗读没有起到应有的作用,没有为学生深入理解课文内容起到帮助。
2、对于重点段落的讲解不够明显、突出。在最初的教学设计中,我将文章的第二自然段设为本课教学的重点,但在实际教学中,这一重点并没有得到强化。因此,整个教学就显得平铺直叙没有重点。
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