新课导入的方法
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新课导入的方法如下:
1.开门见山的导入新课
这种方式省时省力,特别节省时间,但长期采用,容易让学生生厌。
2.设置悬念导入新课
这是教师常用的导课方法。这种导课容易激发学生积极性和求知欲,调动学生思维的积极性和主动性,是开启学生思维的钥匙。
3.直观演示导入新课
演示导入是教师借助多媒体等现代教学手段,借助实物、图片等直观教具或给学生做演示性实验,使学生通过观察获得感性认识,从而自然过渡到新课学习的一种导入方法。这种方法能加强教学的直观性和形象性,使抽象的知识具体化、形象化,为学生理解新知识提供感性材料,激发学生探求新知识的兴趣。
4.趣味方式导入新课
趣味方式导入是指借助恰当的游戏、谜语、故事、成语、歌谣、竞赛等导入新课,激发学生的好奇心和学习兴趣,启迪学生思维的一种方法。这种方法形式多样,活泼有趣,能极大的调动学生积极性。
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