幼儿园拼音拼读训练
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幼儿园拼音拼读训练内容如下:
1、幼儿学拼音,首先要学习声母、韵母和整体认读音节。
幼儿学拼音要从学习23个声母、24个韵母以及16个整体认读音节的练习开始,再到简单词语的练习,然后是完整句子的练习,难度依次递增。在这个过程中,借助书本会比较有用。
卓/越/巧/问/教/育在教孩子学拼音时会用到他们自主研发的讲义《毛毛会拼读》,它一共有两册,分为读、拼、练、认四大模块,通过故事和拼读的方式,让孩子由浅到深地学习拼音和汉字。
课程中采用音、形、意多种拼音学习方法,汉字与拼音、图片相结合,让孩子在有趣的学习氛围中达到有效识字的目的。
2、幼儿学拼音,还要进行读写拼写训练。
幼儿学拼音时,除了通过对声母、韵母、整体认读音节的反复朗读,加强孩子对拼音的认识之外,也要反复进行拼读识字训练。只有这样,孩子才会记得牢,而不会转头就忘记拼音知识。
拼音是中华人民共和国官方颁布的汉字注音拉丁化方案,于1955年-1957年文字改革时被原中国文字改革委员会(现国家语言文字工作委员会)汉语拼音方案委员会研究制定。
该拼音方案主要用于汉语普通话读音的标注,作为汉字的一种普通话音标。1958年2月11日的全国人民代表大会批准公布该方案。
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