孩子记不住汉字怎么办
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阅读中坚持指读和朗读,为了解决生字的问题,从学前开始,就要在阅读中加指读和朗读的方式。一定要以课文或绘本练习,一是选文合适,二是文字难度适中。指读可以家长先带头示范,读绘本时用手指着每一个字阅读,并提醒孩子眼睛跟上指读的内容,保证孩子的眼睛跟着手指走,耳朵跟着声音走,加深对字的印象。
大声朗读也是早期学生字的方法之一,开始可以家长读一段或一顺,孩子跟读,慢惭地,孩子开始自己读,大人负责纠正错字。发出声音的朗读,是为了检查孩子对每个字的是否认识,避免孩子默读时跳字、错认。另外,大声朗读还可以培养语感,为写作打下基础。
通过组词加深记忆:有的孩子写作中经常提笔就问字:什么什么怎么写?我都要求他们先组词再问,这实际上就是要让孩子建立起字与词的联系。
建立字词间的联系,能够迅速、准确地记住生字,同时也记一个词语,在小学低年级,这是扩充词语量的一个方法。可以要求孩子给每个生字进行组词,看能组多少,组出来的词写在那里,每天进行朗读或抄写,再继续组更多的词语,经过一段时间的练习,这个生字的记忆不仅深刻,对词汇的扩充也帮助极大。
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