什么叫动词不定式

 我来答
柒叶48
2022-12-25 · TA获得超过354个赞
知道小有建树答主
回答量:3803
采纳率:100%
帮助的人:85.7万
展开全部

【概述】

动词不定式是动词的一种非谓语形式,由“to + 动词原形”构成。具有动词,名词,形容词,副词的特征。在句子中可以作主语,宾语,补语,表语,定语,状语等。不定式有时态和语态的变化。

【动词不定式的语法】

【作主语】:动词不定式作主语时,句子的谓语动词常用单数,其位置有以下两种,

1. 把不定式置于句首。如:To see is to believe. 眼见为实。

2. 用 it 作形式主语,把真正的主语不定式置于句后,常用于下列句式中。

(1)It + be + 名词 +to do (2)It takes sb.+some time +to do

(3)It + be +形容词 + for sb . + to do

(4)It + be +形容词 + of sb . + to do

(5)It seems(appears)+ 形容词 + to do 如:It seems necessary to mark a plan for this course of study. 制定学习这门课程的计划是必要的。

【作宾语】:1. 跟动词不定式作宾语的动词有:afford,aim,appear,agree,arrange,ask,decide,bother,care,choose,come,dare,demand,desire,determine,expect,endeavor,hope,fail,happen,help,hesitate,learn,long,mean,manage,offer,plan,prepare,pretend,promise,refuse,seem,tend,wait,want,wish,undertake等。如:He decides to go abroad. 他决定出国。

2. 用“ 疑问句 + to + 动词原形 ”结构作宾语的动词有:decide,know,consider,forget,learn,remember,show,understand,see,wonder,hear,find out,explain,tell 等。如:Please show us how to do that. 请给我们演示如何去做。

3. 当复合宾语中的宾语是不定式时,先用形式宾语 it 代替不定式,把不定式置于补语之后,即:主语 + 动词 + it + 补语 + to do 句式。如:We think it important for us to learn a foreign language well. 我们认为学好一门外语对我们很重要。

【作宾语补足语和主语补足语】1. 表示感觉的动词通常跟不带 to 的动词不定式作宾语补足语。这些动词有:see,hear,look at,watch,notice,observe,feel 等。如:I heard she open the door. 我听见她打开了门。

2. 使役动词后作宾语补足语的动词不定式。如:get sb. to do sth. leave sb. to do sth. 通常要加 to,只有have,let,make 等跟不带 to 的动词不定式作宾语补足语。如:You don't have to make Paul learn. He always works hard. 你不用勉强保罗学习,他总是很努力的。

3. 在被动结构中,原来的宾语补足语成了主语补足语。所有的主语补足语要带不定式符号 to。如:He was often heard to read English. 人们经常听见他读英语。

【作表语】:不定式可放在 be 动词或其他连系动词后面,作表语。当主语部分出现实义动词 do 或 do 的其他形式如 to do,did 等时,作表语的不定式常不带 to 。如:The only thing to do is write to him. 唯一可做的事就是给他写信。

【作定语】:1. 表示将来的动作。如:I have many letters to type. 我有许多信要打。

2. 与被修饰词之间有动宾关系,如是不及物动词,则需加介词。如:Please give me some books to read. 请给我一些书读。

3. 与被修饰词之间有动宾关系,同时与句中其他词之间又有逻辑上的主谓关系时,尽管有被动含义,却仍用主动语态;如只有动宾关系,而无逻辑上的主谓关系,则需用被动语态。如:In English study,we still have a long way to go. 在英语学习方面,我们还有很长的路要走。

【作目的状语】:在表示目的时,常由 to 引导,还可以用 in order to 和 so as to(不放在句首)引导。如:To succeed,you must first of all believe in yourself. 要想成功,你首先必须相信自己。

【作结果状语】:在表示结果时,还可以用 so···as to ···,such···as to ···,enough ···to ···,only to ···及 too ··· to···等结构。如:The child is old enough to dress himself. 这小孩这么大了,可以自己穿衣服了。

【作原因状语】:表示原因的动词不定式通常要带 to ,并跟在 happy,glad,sad,frightened等表示心理感受的形容词后。如:I'm sorry to hear that. 很抱歉听到这件事。

【不定式主动形式和被动形式】:不定式的主动形式有四种:一般式,完成式,进行式和完成进行式。被动形式有两种变化:一般式和完成式。如:The book is said to have been translated into many languages. 据说,这本书已被译成多种语言。

【不带 “ to ” 的不定式的几种情况】1. 在口语中,以 why 开头的疑问句中。如:Why not go out for a walk?为什么不去散散步呢?

2. 不定式在感官,使役动词后面作宾语时,通常省去 to。(不定式在help后作宾语可带也可不带 to) 如:She helped her mother (to)prepare for supper . 她帮助母亲做晚餐

3. do anything(或 nothing,everything)but (或 except)结构中。如:Last night I did nothing but watch TV. 昨晚,我除了看电视,别的什么也没干。

4. 在 had better,Would rather 等习惯用法中。如:Since she is angry,we had better leave her alone. 既然她生气了,我们最好别惹她。

推荐律师服务: 若未解决您的问题,请您详细描述您的问题,通过百度律临进行免费专业咨询

为你推荐:

下载百度知道APP,抢鲜体验
使用百度知道APP,立即抢鲜体验。你的手机镜头里或许有别人想知道的答案。
扫描二维码下载
×

类别

我们会通过消息、邮箱等方式尽快将举报结果通知您。

说明

0/200

提交
取消

辅 助

模 式