美文摘抄200字+赏析 点明出处 赏析不要太好滴 至少10篇！ 急
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都市的繁华迷乱了我的眼睛，找不到了自己，可故乡依在。纵使你在某个城市开心快乐的生活着，但在心灵深处，总有一条无形的东西牵引着你，一头在故乡那边，一头结固地栓在心底，一扯就痛。特别是久别故乡的人，也特别是夜深人静的时候，故乡这杯酒就愈香醇，故乡的影像就愈清晰，香醇的不想醒来，清晰的叫人心疼。“离恨恰如春草，更行更远还生。”就是因为这纵使走到天涯海角也解不开的乡情和乡愁，才让漂泊的我们得以慰藉，让流浪的心不再孤寂。
【赏析】这段话表达了我对故乡的牵挂和羁绊。用语优美抒情，恰到好处，富有感染力，让我们都对故乡的那点心绪都被拨动了。引用“离恨恰如春草，更行更远还生”，借用诗句表达了天涯海角都扯不断我们对故乡的思念之情。多处使用对偶，语势加强，表达了作者对故乡深深的依恋之情。
2这时的河边已是一首歌了。一担一担的苞谷插得尖尖的，搁在河滩上。一担一担的谷子垒得满满的，搁在河滩上。还有一捆一捆的黄豆、一筐一筐的小米都如画地搁在河滩上。要收工了，一天的劳累与辛苦，都得痛痛快快地跳进河里，洗掉、搓掉、揩掉。健康的肌腱，壮实的胸脯，都 *** 裸的呈现在你的视野里，是一尊尊诱惑人心的雕塑。纵使原始粗犷，但极具柔和妩媚，沉醉得没有一丝邪念。上了年纪的人，都有一个上了年纪的故事，那令人艳羡的经历，像女人割禾的镰刀，深深地镂刻在心里。因此，当年轻人的玩笑随水而飘时，他们只是偶尔插上一句补补白，尽管嘴角的笑意一直未消，可心里却在思忖、盘算。
赏析：
这段话行文优美，如流水般娓娓道来，好一幅热闹的秋收图：苞谷、谷子、黄豆、小米、河滩、年轻人、老人.....景美人更美。情景交融，这一幅秋收的景象因而更加美不胜收。作者笔调优美，语言生动形象富有表现力，选择一些代表性的事物展现了独特的秋收之美。
3在低低的呼唤声传过之后，整个世界就覆盖在雪白的花荫下了。
丽日当空，群山绵延，簇簇的白色花朵象一条流动的江河。仿佛世间所有的生命都应约前来，在这刹那里，在透明如醇蜜的阳光下，同时欢呼，同时飞旋，同时幻化成无数游离浮动的光点。
这样的一个开满了白花的下午，总觉得似曾相识，总觉得是一场可以放进任何一种时空里的聚合。
——席慕容《桐花》
赏析：
这段话运用生动优美的笔触描绘了桐花盛开的美景，视觉与听觉相结合，动静结合，充满了生机和动感。作者运用比喻的手法，把繁华盛开的场景比作流动的江河，把阳光比作醇蜜，将这幅景象刻画得美不胜收。最后的排比句，语势加强，让人感受到桐花盛开时喷发的生命力。
而作者的想象则充满了浪漫的梦幻。
4青春有时候极为短暂，有时候却极为冗长。我很知道，因为，我也曾如你一般的年轻过。在教室的窗前，我也曾和你一样，凝视著四季都没有什么变化的校园，心里猜测著自己将来的多变化的命运。我也曾和你一样，以为，无论任何一种，都会比枯坐在教室里的命运要美丽多了。
那时候的我，很奇怪老师为什么从来不来干涉，就任我一堂课一堂课地做着梦。
今天，我才知道，原来，他也和今天的我一样，微笑着，从我们年轻饱满的脸上，在一次次地重读著那我们曾经经历过的青春呢。
——席慕容《窗前的青春》
赏析：
这首精致小巧的散文诗：“原来，他也和今天的我一样，微笑着，从我们年轻饱满的脸上，在一次次地重读著那曾经经历过的青春呢”。原来，讲台上或年轻或年迈的老师们，也曾经历著和我一般绚烂张扬的青春呢；原来，有一天，我也会像他们一样成熟而稳重呢。
5人站得高些，不但能有幸早些领略到希望的曙光，还能有幸发现生命的立体的诗篇，每一个人的人生，都是这诗篇中的一个词、一个句子或者一个标点。你可能没有成为一个美丽的词、一个引人注目的句子，一个惊叹号，但你依然是这生命的立体诗篇中的一个音节、一个停顿，一个必不可少的组成部分。这足以使你放弃前嫌，萌发为人类孕育新的歌声的兴致，为世界带来更多的诗意。
——《站在历史枝头微笑》
赏析：
站在历史枝头，可以看得更高更全面，第二人称来写，显得更加亲切，又更能强调观点，仿佛作者是情不自禁说出站在历史枝头的诸多好处来。而关于成为音节成为停顿的部分，则让我恻然。即使我没有很大的成功，我也依然是这个世界这段历史的组成部分呢。
6美，可以在金碧辉煌的宫殿中，也可以在炸毁的大桥旁，可以在芳香扑鼻的鲜花上，也可以在风中跳动的烛光中；美，可以在超凡脱俗的维纳斯雕像上，也可以在那平凡少女的笑魇里。生与死处在两个世界，但美却可在生死边缘上闪闪发亮，这就是生命的力量——生命的至美。（《美的断想》）
赏析：
这段话行文流畅，以一段极有气势的排比，增强了语势，充分强调了美无处不在的特点，美可以是无比恢弘的，也可以是无比平凡的，可以是充满生气的，也可以是残缺的。而作者最想说的，大概是“这就是生命的力量——生命的至美”。的确，生命的力量才是最美的，最让人震撼，最让人唏嘘不已的。作者下笔如有神，读来只觉得唇齿生香，余味无穷。
73走开，独自坐在草地上，梧桐叶子开始簌簌地落着，簌簌地落着，把许多神秘的美感一起落进我的心里来了。我忽然迷乱起来，小小的心灵简直不能承受这种兴奋。我就那样迷乱地捡起一片落叶。叶子是黄褐色的，弯曲的，像一只载着梦小船，而且在船舷上又长期著两粒美丽的梧桐子。每起一阵风我就在落叶的雨中穿梭，拾起一地的梧桐子。必有一两颗我所未拾起的梧桐子在那草地上发了芽吧？
赏析】这段文字用优美的笔触表达了对梧桐叶子的喜爱。“簌簌”的象声词生动形象，富有表现力。“神秘的美感”写出了秋日梧桐的特点，神秘的，优美的，梧桐叶子在作者眼中充满了无穷的魅力和美好，极富有感染力。运用比喻的手法，生动形象地描写了梧桐叶子的形态。作者从颜色、形状等各方面做了描写，同时将叶子比作小船，穿上还有船舷，船舷上是梧桐子。作者想象力丰富，将秋天的美感表现得淋漓尽致。
红色警戒2科技时代2.5 修改器在哪下 发来网址急！1
红色警戒版本并不多，但地图太多，改变可怕的，对我来说最经典的一个是回族的“共和国，但红色警戒2，其中很多人玩红色警戒2，尤其是在报复，但我不玩红色警戒2，其次，有许多版本，如“回族共和国”，“第三帝国”和“兵临城下”，“爱国者”，“中国的崛起”，“红98警报，红色警报2“......，很多版本，但它是一些新增MOD，那么他们的出现，如果你愿意，你可以很容易地改变。红色警戒3在2009年走了出来，视为最新版本，其中包括十分落后，被视为作为演示，其次是“红色警戒3指挥与征服，而且还可以发挥，但最新的是”红色警方起义“的”世界大战“。我已经看到了一些汉红色警戒5，纯粹的胡说八道，捏造的坏的版本，有说“最近红色警戒命令与征服，也有许多版本的”命令和征服“不是很爽，像红色警戒3命令和征服3“。
完全的手，给分吧！
上海闵行区古美罗阳这块地方有没有修伞的啊？急
建议你到自家附近的菜场去看看，一般有修鞋修包修拉链的地方可能会有修伞的。
初中数学补充 急！9：00前给5财富【本人财富不多】出老本了！
（1黑2白）X2=3黑1白
2黑4白=3黑1白
2黑3白=3黑
3白=1黑
快点、这个题想不出来、急、急死了
0.33*(4.4/2)=0.33*2.2=0.726km
泸州江阳区本色服饰在哪里？急-急
迎晖路的升琦发广场。
什么纸飞机能夹住硬币，急！
报名当城管！ \r\n考官：什么学历？ \r\n考生：小学没毕业。 \r\n考官：打过架吗？ \r\n考生：家常便饭。 \r\n考官：有案底吗？ \r\n考生：刚刚出来。 \r\n考官：体能呢？ \r\n考生：还可以，一脚可以踢翻小贩的小三轮车。 \r\n考官：敢拿人家的东西吗？ \r\n考生：这是我的强项，就像拿自己的东西一样。 \r\n考官：老头敢打么？ \r\n考生：小菜，俺爹就是让俺打残的。 \r\n考官：你考试通过了，我们城管需要的就是你这样的人才！ \r\n考官：再问一句 出事了怎么办？ \r\n考生：就说是临时工. \r\n考官：今晚上班 \r\n 子曰；打架用砖呼，不奕乱乎！照头乎！乎不死再乎！ \r\n 佛说；胡扯！我佛慈悲！不弈多乎！一 砖乎死！ \r\n星期一，我上车，除了坐车的1块钱什么都没带。从起点站坐到终点站，自我感觉一路平静。但是在终点站下车时，发现裤子里多了张纸条：\“一个大人出门一个子都不带，丢不丢人啊。-- \” \r\n 星期二，我揣了个破钱包，里面装了1毛钱。到了终点站后，发现钱还在，钱包里被塞了张纸条：\“我们不是乞丐，请不要侮辱我们的职业，。-- \” \r\n 星期三，我还是揣破钱包，里面装了100块假钞。到了终点站后，发现钱仍然还在，钱包里被塞了张纸条：\“私藏大面值**是违法行为，请自觉去相关部门上交。-- \” \r\n 星期四，我拿了个信封，里面装了叠过期的海峡人才报。到了终点站后，发现信封还在，拿出报纸一看，报纸被换成了最新的海峡人才报，外带1张纸条：\“现在是咨询时代，及时更新资讯，才能把握机会，赢得成功！-- \” \r\n 星期五，我在衣兜里放了个玩具手机。到了终点站后，手机仍在，多了张纸条：\“请不要开此玩笑影响我公司正常工作。-- \” \r\n 星期六，我拿了把玩具手枪插在腰上。到了终点站后，发现枪不见了，裤腰里被塞了张纸条：\“最讨厌你们这些抢劫的，一点技术含量都没有！没收作案工具！-- \” \r\n 星期日，我正准备上车，结果人太多没挤上去。正等下一班车的时候，我一摸口袋，发现多了20快钱，还有张纸条：\“大哥，干我们这一行的整天风吹日晒的也不容易，敬上20块钱，您想去哪打车去吧，请您别再整我们 " \r\n一兄弟上厕所，结果误入女厕，进去之后发现没有小便池，感觉不对，幸好女厕内没 有人。他便若无其事地走出来。正在开门的时候，遇到一mm进来，那mm和他打一照面，脸一红，头一低，转身钻男厕去了\r\n一天在公共汽车上人太多了，特别热，特别闷不知谁放了一个屁，这下是环境更加恶化。我朋友实在受不了，又不知道是谁，没办法。正好，售票员正在问：\“谁没有买票？\“我朋友忽生一计，大声说：\“放屁的没买票！\“忽然，一个特别胖的女人，手高高的举著票，大声说：\“我已经买票了！\“\r\n某大学新楼落成一雕塑：一位少女左手捧一本书，右手高擎一只象征和平的鸽子．该校外公开向各学生征集名称，结果许多人的标语不谋而合——读书顶个鸟用！ \r\n 一兄得便秘，在厕所里久久不能如便，正在他极力努力的时候，看一哥们风一样的冲进厕所，进了他旁边的位置，刚进去就传来一真狂风暴雨，那兄羡慕的对那哥们说：哥们好羡慕你呀， \r\n那哥们说：羡慕啥，裤子还没脱呢～～ \r\n 学里丢脚踏车情况特严重，新车眨眼就没，不过有时运气好，丢失的脚踏车隔几天又会冒出来。一日，同宿舍小静新买了一辆变速车，她逢人便炫耀说：\“这车我上了最新式的锁！\“第二天，小静上晚自习回，一副萎靡不振的样子，手里还捏了一张纸条，上面写着：别当这儿没高手，车我借走了，过几天还你！ \r\n不几日，那贼真的把车给还回来了，小静很是高兴，但她担心车被再次\“借\“走。遂买了十把大锁，把车子五花大绑地锁了个牢实，还给贼贴了张纸条：看你还怎么\“借\“！次日早晨小静下楼的时候，发现车上多了五把锁，锁上还有一张纸条：看你还怎么骑！\r\n有三只小蝌蚪,他们去饭馆吃饭...等了一会儿,上了第一道菜...是炸青蛙.. \r\n三只小蝌蚪不约而同的唱起了:我不想我不想 不想长大...
万练倒悬是什么意思？？？？？？？？？？？急！
是指溪水像万道箭一样从上往下倒
很高兴为您解答，祝你学习进步！【the1900】团队为您答题。
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四年级400字科幻故事急
现在的父母都为实现“望子成龙,望女成凤”的“终极目标”而不顾一切手段地限制我们小学生玩的时间,“读书读书再读书”是小学生唯一的任务,“作业作业再作业”是小学生当然的工作,小学生们被一浪接一浪的“知识海洋”重重地压得喘不过气来,痛不欲生.
如果我是科学家,我会发明一种新型人脑晶片,它既能让孩子学习成绩猛增,也可以监督孩子,这样家长就不会因学习成绩不好或调皮为此而打我们,骂我们了.
这种新型人脑晶片不需要手术植入,而是用几根电线贴在脑袋上,由电脑输入资料,悄悄地把晶片植入脑内,融入人的思维系统,无痛无感觉,只要几分钟就可以了.
这种晶片事先可以根据你的所需输入语文、数学、地理、自然、等科目的知识,输入行为规范系统和思维能力系统.因为输入的知识汇入人的思维系统,所以它能帮助人提高思维判断能力,比如: 当你做一道题,它会及时提示你,题做完了,并留下记忆.下次做了同样的题目时,会让你想起以前解题的方法,促使脑袋思维的系统化. 当你为一件事左右为难时,它会主动地为你出主意,像一个“随身万能机器人”.当你有不安全的行为时, 它会自动地启动“安全模式”不断提醒你,而且会发讯号给家长,告诉家长你在做什么和所在的位置,确保万无一失.而且它还有一种能改变人命运的神奇作用-----改变心灵,它能净化人的恶念,使人走上正道.
因此,可爱的王小丫再不用说：“请解答!”英俊的李咏再不用说：“请听题!”你不必为背诵课文为解题困难而烦恼,你不必为自己处事的能力优劣而担忧, 你不必……
我在设计这种晶片时,还添加了升级系统, 这样,随着小孩的长大,环境的变化,我就能不断地帮他们更新晶片中储存的知识和内容.
我想,如果大面积给人植入脑晶片的话, 人人都可以对社会做出无穷的贡献,可以使一些成绩不好的学生免受“皮肉之苦”, 可以使父母们少担一份累,也可以让小朋友尽情地沉浸在快乐的游戏中……
爱情藏头诗 我爱张楚悦 急~！
【我】是一见就倾心
【爱】上那个俏佳人
【张】开双臂揽怀抱
【楚】楚动人迷尔魂
【悦】目赏心绝凡尘
