上课时作文
在日常学习、工作和生活中，大家都经常看到作文的身影吧，作文是通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。相信写作文是一个让许多人都头痛的问题，以下是我帮大家整理的上课时作文，仅供参考，欢迎大家阅读。
上课时作文1
上课了，老师走进教室，关上门。所有人安安静静地坐在教室里，认认真真地听老师讲解。
“铃铃铃……”一阵清脆的手机铃声响起。老师站起来，皱起眉：“谁，哪个人上课不关机，把课堂都扰乱了。”顿时，教室里鸦雀无声，连一根针掉地上都听得一清二楚，书页刷刷的翻动声也异常响亮。
“不承认，是吧。”老师扶了扶眼镜，“好，我来查查看，到底是谁不老实。”
霍，我们班最差的学生，成绩差，最爱调皮捣蛋，经常干坏事。老师第一个怀疑他，走过去，让霍自己翻书包。结果书包翻了个底朝天，连手机的影子都没看到，更别提响声了。
再是胡，仔细查看，仔细聆听，没有，还是没有。怎么可能。
……没有办法，老师继续上课。
“铃铃铃……”手机铃声再次响起。这次，大家都听清楚了，是讲台上。
哦，原来是老师的手机，他尴尬地笑了，诚恳地道歉：“不好意思，我忘记关机了，对不起大家，请大家原谅，以后我一定以身作则。”
同学们发出了善意的笑声。
上课时作文2
明明中午可以舒舒服服的，自己糊涂到上课时间推迟了，还浑然不觉得，稀里糊涂到了学校才知道。
本来是“春眠不觉晓”,都快到夏天了，我还是很困，昨天中午一回家练会钢琴，不让我看书也不让我上网，让我睡觉，在暖洋洋的中午，妈妈早早就叫我，“快点起床，该去上学啦！”，我迷迷糊糊的睁开惺松的眼睛：“困呀”都怪刘欣中午在我家吃饭，很迟才吃饭，现在还没睡够就要去上学了。我心不甘情不愿地背起沉重的书包，迈着沉重的脚步走向学校。我边走边嘀咕着：“这样的生活实在太累啦！”咦，奇怪，怎么还有同学在校门口？不是平常那样三三两两的，而是一大群蜂拥向校门，哎，真健忘，从五一后时间推迟15分上课，为了减轻负担，本来可以让我好好的享受睡眠今天却错过了。
这能怪谁呢，说一千道一万，怪只能怪自己太糊涂了！
……
上课时作文3
今天，星期四，叮叮叮，铃声响了，我的心情也落了，因为上课了！
第一节是数学课，啊！啊！，这个声音从我的嘴巴里叫出，虽然我是数学课代表，可是我讨厌数学课······可是老师让我们做题目，那可是相当的多了，几分之几········，我的脑子都有爆炸了，太多了，我记不住。
叮叮叮，快乐的铃声响了，可是下节是语文课，我用是讨厌的课来了，虽然讨厌，但是也蛮好的，叮叮叮，上课了，老师来了，我从那眼神中看出老师变得严肃起来，乌云变黑，天空不再是那么蓝了，变黑了，我心里很害怕，因为像要打我们似的，我门全班都知道，我们班的这位老师很凶，很和蔼，很好，很善良。
下午，我到办公室去看看费老师在不在，哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈······不在，我想起一句名言：费老师不在，我可以玩到大闹天空了。
中午，出去放风筝，心情百分之100好，可以是累死了······啊啊啊啊啊！
下午2节课都出去玩，太爽了。
可是英语课又来了，在我的五年级下册英语书的本子上，有很多笔记，如BOOK在我的书上是博客，请大家别笑。
上课时作文4
今天下午，让我想想是什么课呢？啊哈！是语文课。
“叮叮叮”，不一会儿，上课了，我拿出语文书，翻到三十二面，认真的看起来。同学们都玩起来，还有的在讲桌上玩，这些人真是胆大包天。他们丝毫感觉不到老师马上要到战场。
“咚咚”，不好！我听见了老师的脚步声了，可那些家伙还沉浸在自己世界中。语文老师进来了，正好看见王同学在讲台上跳来跳去，老师瞬间变了脸色，气势汹汹地说道：“王同学，你是吃了熊心豹子胆吗？给我站起来！”同学们“哈哈”笑起来，老师一回头，说：“笑什么笑！赶紧把书翻到第三十二面！”我被吓得魂都散了。
同学们纷纷打开书，这时同桌歪过头来问我：“郑黄菲，语文老师真是又严厉又吓人！”我没有理他。老师听到了拿起棍子“啪啪”，拍了两下桌子。“胡同学。”老师点起我同桌的名字，胡同学他整个人一抖，哆哆嗦嗦地站了起来。老师向我们走过来，对着胡俊说：“上课认真点！”
哎，老师生气真可怕，不过老师不凶点也治不住这些熊孩子啊。瞧！同学们都安静下来，认认真真地听老师讲课了。
上课时作文5
上课时，我的心情可紧张了，因为这节课老师要抽号次上去讲句子。刚开始的时候，老师让同学们自愿上去讲，没有一个人上去，后来老师让同学去拿“精灵卡”，第一个被老师抽到的同学刚站起来，正要往讲台上去，下面的同学都叫了起来，因为他们太羡慕了，那个同学只要到讲台上讲一句话，然后下来，就可以得一张“精灵卡”了，对于已经准备好了的同学来说，这件事太简单了；但对于没有准备好的同学来说，这件事太难了。
每抽到一个号次，下面优秀的同学都唉声叹气，因为没有抽到他们，而不想被抽到的同学都大呼小叫，好像是对自己没有被抽到的祝贺……
而我可紧张了，我多么希望抽到我啊！我的手心都冒出汗来了。老师每抽一个我都会失去一点信心，甚至老师没抽我也会失去信心，因为我是全班最后一号，根本不可能抽到我。当老师说抽最后一个时，我已经失去了99％的信心，老师说出最后一个号时，我的信心全没了。
唉！老师为什么不抽我呢？当然，我也知道，每个老师都会 抽中间的'，读起来顺口的，包括我也一样。我在最后一号，也许是我的运气不好吧……
上课时作文6
九点二十分，我们开始上课了。今天我们边看书边讲述《一起玩》，小朋友要和朋友一起玩，那动物也要和朋友一起玩。书上有一群小鸭子，老师问：小鸭子要去哪里呀？陈蕊小朋友说：小鸭子要去游水了。老师表扬了陈蕊小朋友。书上还有一群羚羊，老师问：这是什么动物呀？小朋友都楞住了，连阳小朋友说：这是羚羊。说得太对了，鼓鼓掌。老师：这些羚羊要去哪儿呀？周怡说：要去滨江公园玩；另一个小朋友说：要去梅李玩；陈蕊说：不是的，要去森林里。又一次鼓掌，老师表扬我们小朋友的想象力真丰富。我是不是很认真呀。
今天，我们不但知道了在幼儿园里大家要一起玩，还学会了看书的方法，看，我没有把书倒过来吧，跟着老师说到哪，我哦就翻到哪，还用小手指到哪。我的本领是不是越来越大了。
最后在收书的时候，两个小朋友抢书，不小心把书撕坏了。老师说：下次可要注意哦，不能抢书。老师的手真巧，一会儿帮我们补好了。谢谢老师。
上课时作文7
我个子高高的，身材胖胖的。脑袋像皮球一样圆。一双炯炯有神的眼睛，像黑葡萄似的，却喜欢到处看。下面长着斜向下的鼻子，两边镶嵌着两个小鼻孔。嘴唇粉红粉红的，有点厚，特别是上嘴唇有点儿往上翘。我爱运动，可是因为脚受伤了，妈妈经常叮嘱我不要运动。可我总是忍不住偷偷的运动一下，每当运动完就会面红耳赤，象一个熟透的苹果。我是一个上课爱说话的孩子。我读小学一年级的时候，爸爸经常叮嘱我：“上课不要说话，会影响学习。”可我就是忍不住。
一年级的时候，有一次，上语文课，老师在讲台桌前讲课让我们读课文。我坐在第四组倒数第一排靠左窗户的地方。我和同桌并没有读课文，而是被窗外的景象迷住了。过了一会儿旁边的同学看见了劝我说：“快点儿读课文。”我不紧不慢地说：“没关系。”说完又和同桌聊了起来。过了不一会儿，老师看见了叫我们去办公室悔过。过了几天语文单元考试，我才考了72，太不理想了。这时老师慢慢地走过来严肃的说：“上课一旦说话就会影响到学习，这就是是上课不认真听的后果。”
老师说的话同我爸爸说的那么相似，他们的教诲使我一生受用。
上课时作文8
仅仅是一天，我上课时就遭遇了好多“幸运‘‘事件。
幸运事件一：用别人彩笔幸运指数：xxxxxx
上美术课时，我一摸书包，彩笔没带！今天要画的可是最重要的画啊，不能拖延。找人借吧，旁边尽是一些讨厌的男生。我无奈的往后一躺，目光落到了抽屉里。啊？抽屉里有一盒崭新的彩笔！我精神一振，马上把彩笔拿出来。嘿嘿，也不知道是谁丢的彩笔，白白让我用了一堂课。
幸运事件二：语文课上用老师红笔幸运指数：xxxxxxxx
上语文课时，老师让我们这些优等生帮她改作业。打开文具盒，糟糕，红笔掉美术教室里了！这课堂上，又不能借。怎么办啊？没能改作业，还不在老师面前掉面子。这时，老师走出了教室，太好了！我冲上讲台，把老师的红笔拿来，三下两下改完了作业，在老师来之前又把红笔放了回去。“刚才吓死我了！”我长长地舒了一口气。
幸运事件三：数学课上老师不用书幸运指数：xxxxxxxxxxxxxxxx
我怎么这么没记性啊，数学书也给落下了。这会可完蛋了，数学书借也不能借，我完蛋了！谁知道，老师这堂课根本没用书，让我幸免遇难。呼，我真是太幸运了。
通过这三件事，我明白了：我是一个幸运儿！耶！
上课时作文9
在一年级时，发生了一件令我难忘的事。它仿佛被刻录机刻录在了我的脑海里。
那天上课，我在教室里坐着，等待老师的到来。老师终于来了，开始讲课。许多同学都在津津有味的听课，我却在下面做起了小动作，一会儿翻翻书，一会儿伸伸手，一会儿摸摸桌子。
突然，我感到全身凉凉的，仿佛一阵冷风吹过。我抬头一看，妈呀，老师那如老鹰一般尖锐的目光像箭一般射了过来，并拿着棍子走下讲台。此时，我感觉到自己的“世界末日”到啦！我在心中祈祷：老师，我错了，原谅我吧，我保证以后再也不在上课时间做小动作了。可是祈祷又有什么用呢？老师还是照样健步如飞地走过来。我死死地闭上眼，仿佛一睁眼就会被一只大老虎吃了似的。
只听见“啪”的一声，我颤抖了一下，但却安然无恙。难道我练出了“金刚不坏之体”？我睁眼一看，哦，原来我的同桌——陈子凡也在做小动作，吃了降龙十八掌，脸已经涨得通红，跟烧过的螃蟹一样。哦，幸运，幸运，多亏了陈子凡的“保护伞”，是我逃过一劫，以后再不敢了。
上课时作文10
时间一分一秒的过去了，距离上课时间还有三分钟。
开始上课了，我们三个人端端正正的坐在桌子旁听老师讲课，就剩候睿洁没来了。讲着讲着，突然门打开来了！原来是候睿洁来了。
老师讲完第一块的时候，叫我们把黑板上的东西给抄到书本上。候睿洁在老师讲课的时候一边听一边写，所以现在已经抄好了，第一个跟老师说好了，老师表扬了她。接下来她就趴在桌子上听老师讲课，看样子很无聊。老师叫我们做一做第二块作业，我几秒钟就写完了，也给老师看过了，老师说对。我下去找东西的时候，候睿洁给我叠了一个飞机，上面写着开战两个字，我不知道是什么意思。老师看见了就对候睿洁说了刚才那纸条的事，候睿洁听了脸涨得通红。老师开始讲第三块内容了，候睿洁气的连课都不听了，一直在玩笔，老师看见了就叫她不要玩了，听老师讲课，整天不要不听课只来听老师报答案，把答案记在本子上就行了，必须认认真真来听课！候睿洁听了来时的话就开始哭。
候睿洁每次上课遇到不会做的题时，我就非常想去帮她，可老师说我们是在小组比赛，不能帮别人！
上课时作文11
说到这个题目，我便想起了今天上午老师的批评。
平时上课时的我，只是做小动作，唯独近几天，上课老是不自觉，一直和对面的人说话。今天老师的批评“打”醒了我上课注意听讲的意识。上午老师在讲《秦兵马俑》这一课时，郝包宇和张泽宇一直在那里传字条、乱写乱画、说话……这些上课不注意听讲的习惯。老师点了他们的名字，并严重警告。
上数学课，我还比较专注。但唯一的缺陷是做题太慢。
英语课上，那就更别说了。教室里乱的一锅粥，老师拿我们没办法，每次英语课没有一点收获。至此，换了一个老师，才将我们镇住。
通过这些事，我给自己定了“四不”、“三要”，希望同学们监督：
四不：一、不做小动作。二、不说悄悄话。三、不能不约束自己认真听讲。四、上课注意力不能不集中。
三要：一、要积极回答问题。二、要专心听讲。三、要提高做题速度。
上课时作文12
“叮铃铃……”下课铃响了。
“嘿！拿好毽子，等老师走后，我们去踢毽子！” “嗯。”我的耳边传来了几段悄悄话。“唉！”我叹了一口气，本想阻止他们，让他们好好听课，却没想到自己的手也这么不听话，早已紧紧地攥住了毽子，等着、期待着、希望着老师赶紧喊下课。
可老师偏偏这么煞风景，说道：“下面翻开作业本，第二题有点难，我再讲解一下，注意仔细听！”可现在，那个同学的耳朵里还听得进去？终于，期待已久的“下课”缓缓从老师嘴中吐出。同学们个个如脱缰的野马——不约而同地冲出了教室。
“一下、两下、三下……”不远处的走廊上传来了有节奏的数数声，只留下呆若木鸡的老师站在讲台前，一动不动，许久才缓过神来，摇着头，苦笑着叹了口气，说道：“这些孩子啊
“叮铃铃……”上课铃声总是这么淘气，跟我们开玩笑。同学们垂头丧气地走回教室，感到意犹未尽，同时也不忘约定好：“下课继续哦！”
上课时作文13
现在是星期五的晚上了，原本没有任何事情的夜晚由于老师的补课就这样被占了，因此我就到这里开始上课了！
不过我们上课这也是没有办法，大多数人在这里都是不喜欢上课的，或许说没有几个人喜欢上课，因此我坐在第六排也是比较靠前的，不过我也没有想到会这样，一般上课的时候也算是中间位置，可是今天就不一样了。
我们上课的时候也没有什么激情，只有老师一个人在讲台上讲课，也没有几个人在认真对待这节课，不过还是有人十分认真的，我的宿舍里有一个人，就一直在这里十分认真的听见，他是我们班级的励志奖学金的一个，这也就意味着他是一个不折不扣的学霸，而且还是那种真学霸！
不过像这样的人没有几个，不过还是有一些人在这里学习，为的就是明天下午的期中考试，我们都是属于肚子里没有什么墨水的人，因此今天晚上不得不学习，不然明天下午就要痛苦不堪了，而且期末考试的时候就会更加痛苦，一切都是没有办法的事情！
我们今天晚上上课的时候也没有下课，老师就在这里一直讲课，不过也没有听见有人抱怨，或许是因为这里的人不多！
上课时作文14
我的数学老师是一位年轻的女教师，她每天都踩着细长的高跟鞋，一身职业装，看起来有点严厉。
上课了，她手里拿着一摞作业本走进教室,脸上冷若冰霜，没有一丝表情，一站上讲台，她就用那冷冷的目光扫视了全班同学，有一种寒气逼人的感觉，让人不禁身子一颤。大家看到老师这样，就知道噩梦要来了。刚才还热热闹闹的教室瞬间一片寂静，老师把手中的作业本往讲台上一扔，随手拿起旁边的棍子就在桌子上狠狠一敲，大声的说着：“这次的作业，全班人重写，并且每个人都抄十遍。”班级的气氛顿时进入了冰点，同学们吓得不敢说话，甚至连呼吸都好像静止了。
过了好一会，老师说：“现在开始上课。”这时，大家才敢动起来，拿出课本准备上课。老师神情专注的在黑板上写了一道计算题，刚写完，便转身用粉笔砸中了一个正在说话的同学，她的眼神十分的吓人，严肃的让人不敢多看。同学们都吓得低下了头，于是，她用棍子敲着黑板，示意大家抬头看黑板，渐渐地，老师的表情不像刚才那么有杀伤力了，变得和蔼了许多，班级的气氛在讲课的过程中也缓和了下来。
一节课过去了，一想到老师那严肃到吓人的表情，仍然心有余悸。
